幼儿园教师半日活动反思

半日活动的组织与实施很好的反映了一个幼儿园教师的综合素质。不管是班级管理、日常教育教学，还是语言表达能力等等都是一个合格的幼儿园教师所应具备的。于是乎，接受了园领导及其他空班老师对于我半日活动的调研。调研后，进行了研讨活动。对于我的半日活动，老师们给予了点评，给了我意见，使我深知自己还有不足的地方，这些天我不断地在反思自己的工作，也不断的在领悟。各位老师和园长给我的建议，现反思如下：

我经过了一个星期的准备，终于迎来了半日活动调研，为了这次的活动开展，我和管老师还有阿姨都做了充分的准备工作，从课堂活动的选材上，设计上，各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理，为了确保活动顺利进行，我们讨论研究活动中的每一个细节，想办法出点子，利用中午休息时间为孩子们准备有关于主题《六个好宝贝》的教玩具，从思想上认真对待这次活动的进行。我也从孩子的兴趣点出发，抓住孩子对游戏的热忱，将每个环节都穿插在游戏里面进行。

晨间游戏：幼儿良好的情绪是进行一日活动的关键，因此，我准备充足的操作材料，给孩子自主选择需要的玩具进行操作，满足孩子自由选择的乐趣。让孩子们没有被老师管制的感觉，带着愉快的心情自由的进行选择和操作，体验其中的奥妙。在这一环节中，我的桌面讲评不是很到位，没有根据重点区域进行点评，下次会注意。

晨锻：我组织孩子们进行“迷迷转”游戏，为此来锻炼平衡能力，并通过增加难度来帮助他们勇于克服困难的信心，孩子们都是玩的不亦乐乎。只不过，在进行游戏的时候，应该可以让孩子自由选择一块空的地方进行，而不是教师规定站在点点上，这样孩子的活动区了。

教学活动：在活动开始，有个别幼儿很兴奋，以至于一开始比较乱，还好后来，大部分孩子们能够跟随我的教学活动一步一步的进行。在整个活动过程中，孩子们的积极性、参与性很高，能够大胆演唱，有想要表现自己的欲望。整个课程设计我也是为了激发幼儿的兴趣，是以“小猫钓鱼”的情景进行的。所以孩子在活动中表现的兴趣点很高，表现还是很不错的。

自主性游戏：围绕“客人到家里来，如何招待”这个话题展开了自主性游戏活动。孩子们都能很好的招待客人，也会说礼貌用语，这个是我意料之外的。在游戏时，能坚守岗位到游戏结束，也是值得表扬的地方。其他，角色区的孩子，我介入有点少，到最后讲评的时候也不知道说什么，下次，还是要了解每一个区域的活动情况。

最后，也是最重要的一方面，关注每个孩子，无论从行为还是情绪上，都得照顾到。当然，我也还有需要改善的方面，尽管活动中有些不足，但我会力争在今后的活动做到更好。