
一、 按要求写句子。
1.用“厉害”的不同意思分别造句。
(1)难以对付或忍受;剧烈:___________
(2)严厉:_______________
2.秋天来到了。(扩句)
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3.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”(改为转述句)
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4.在学校举行的乒乓球决赛中,王明和李扬争夺冠亚军。(修改病句)
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二、 按要求写句子。
1.河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。(加入拟声词)
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2. 可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)
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3.圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句)
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4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
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5.妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词)
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三、 按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
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2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
闪闪的星星_______________________________
3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)
4.公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的……(修改病句)
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四、 按要求写句子
1.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
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2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。(改写成反问句)
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3.人们把街道打扫得十分干净。(“把”字句改成“被”字句)
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4.爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是______________(把句子补充完整)
5.他乐于助人。他很受欢迎。(用关联词语合成一句话。)
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五、 按要求完成句子练习。
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
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(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子)
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(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。(扩句)
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六、 按要求完成句子练习。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改成“被”字句)
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2.胡萝先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)
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3.菜园里种了很多蔬菜,有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。(修改病句)
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4.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)
冬天的雪,带给大地的是_________,带给小朋友的是________。
七、 按要求改写句子。
(1)到那时我就把头发烫起来。(改为“被”字句)
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(2)小蘑菇长出来了。(改为拟人句)
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(3)婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)
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(3)上学路上,同学与你一同骑自行车遇到红灯。见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
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八、 按要求写句子。
1.不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。(改成“把”字句)
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2.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改成转述句)
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3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词语造句)
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4.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句)
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九、 按要求写句子。
(1)他们想在放学以前出来游戏,老师是要罚他们站墙角的。(给句子加上适当的关联词)
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(2)青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上……(用带点的词语写句子)
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(3)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。”(改为转述句)
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十、 句子秀台。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子)
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②只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词语写句子)
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③你难道不知道狗是会叫的?(给句子换个说法,意思不变)
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④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句)
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十一、 按要求写句子。
1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)
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2.顾客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)
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3.顾客瞪大了眼睛。(扩句)
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十二、 句子大观园。(接要求写句子)
1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。(改为“把”字句)
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2.后来雨停了。(改变语序,不改变原意)
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3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(用加点词写句子)
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4.很可爱的草地。(改为感叹句)
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十三、 按要求写句子。
①棠湖小学的文化感染了我。(分别改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句_______________________________________________
“被”字句_______________________________________________
②照样子,写句子。
橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
云朵飘在空中。→_____________________________________
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?→这恰好表明有数不尽的骆驼。
还有比这更好听的叫声吗?→________________________________________________________
③请写出一句关于人多力量大的谚语。
__________________________________
④棠湖校园有许多美丽的风景,你最喜欢哪处?为什么?请用简洁的语言写在下面。
我最喜欢_______,原因是______________。
十四、 按要求完成句子练习
(1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
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(2)我不能离开自己的阵地。(改为反问句)
_________________________________
(3)小鸟在树上唱歌。(扩句,至少两处)
_________________________________
(4)他跑得像兔子一样快。(把句子补充完整)
____________得___________________________。
十五、 按要求完成句子练习。
(1)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)
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(2)小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)
_____________________________________________
(3)晚饭后,爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。(修改病句)
_____________________________________________
(4)仿写句子。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是_____________,我将__________________。
答案
一、 他的肚子疼得厉害。 这个老师很厉害,学生都怕他。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 顾客对裁缝说,他和别的顾客不一样,他是个性子最急的顾客。 在学校举行的乒乓球决赛中,王明和李扬争夺冠军。
二、 河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜“扑通”一声掉进了水里。 你无论在雨天、雪天、台风天还是要出去钓鱼,都是不合适的。 圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的行。 裁缝后来又补充一句,他指的是明年冬天。 妈妈急得满脸通红,不停地挥手,大叫:“快点!来不及了!”
三、 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 在夜空中向我们眨眼呢。 “ ,” , “ 。” 公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、雪白的……
四、 下雪了,飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛,有的像棉花,还有的像柳絮。 难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了? 街道被人们打扫得十分干净。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 因为他乐于助人,所以他很受欢迎。
五、 小鱼被小鸟一口吞了下去。 示例:妈妈工作起来多么认真!多么辛苦! 示例:母亲悄悄告诉我,这是一只美丽的翠鸟。
六、 学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 因为胡萝卜先生近视,所以他没有发现漏刮了一根胡子。 菜园里种了很多菜,有芹菜、苦瓜和茄子。 一曲洁白的歌 一首嬉戏的歌
七、 到那时头发就被我烫起来。 小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土。 婷婷做完了老师布置的所有作业。 ,现在虽然没有车辆没有交警,但是周围有很多的电子眼呀,而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧,好吗?
八、 不一会儿,老虎把墙抓了个窟窿,贼把屋顶挖了个窟窿。 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。 驴吃着草。
九、 如果他们想在放学前出来游戏,老师就要罚他们站墙角的。 听到哥哥受伤的消息,妈妈大吃一惊。 妈妈对我说,今晚她要加班,会回来得晚一点。
十、 今天我受到老师的表扬了,因为我考试得100分了。 只要有毅力,就没有克服不了的困难。 你知道狗是会叫的。 胡子飘动着。
十一、 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。 一卷布料被顾客放到桌上。 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。
十二、 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 雨后来停了。 她的笑容像花儿一样美。 多么可爱的草地!
十三、 棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样,飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮,万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地
十四、 造纸术是我国古代的四大发明之一。 我怎么能离开自己的阵地呢? 可爱的小鸟在树上愉快地唱歌。 我开心 跳了起来
十五、 要是明天不下雨,我们就去爬山。 小真说,没关系,到那时她就把头发烫起来。 晚饭后,爸爸妈妈经常一起到公园去散步。 春风 唤醒沉睡的大地
