新部编人教版三年级语文下册句子训练及答案

一、 按要求，写句子。

1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

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2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）

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3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）

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二、 按要求写句子。

1．小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）

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2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）

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3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

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4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）_______________________________________

5．照样子，合并句子。

例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。____________________________________________________________

（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。

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三、 按要求完成下列各题。

（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间……“一瞬间”的近义词是（_________）

（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）

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（3）今天的天气非常爽朗。（修改病句）

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（4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句）

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（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）

（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）

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四、 我能根据要求完成句子。

1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

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2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）

3．李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）

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4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

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五、 按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。

植物学家修建的花钟是不是很有趣？

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2．仿写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）

牡丹花_______________________________________________

（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）

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六、 按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）

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2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）

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3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）

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4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。（仿写句子）

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七、 按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）

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2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。（用相同修辞方法造句）

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3．小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

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八、 按要求写句子。

(1)花生被泥土紧紧地包裹着。（改为“把字句”）

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(2)农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句）

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(3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写拟人句）

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(4)要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点的词语写句子）

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九、 根据要求完成句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）

_________，是_________________。 

2．一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（注意加点的词，仿写拟人句）

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3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）

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4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）

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秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。棉花_____，大豆______，水稻________。

十、 按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

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2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（用加点词语写一句话）

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3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（缩写句子）

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4．造纸术是我国四大发明。（修改病句）

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5．画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写一句话）

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十一、 按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）

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2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）

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3．他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）

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4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）

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十二、 按要求写句子。

1．_____________沙滩上有_____________贝壳。（扩句）

2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）

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3．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并为一句话）

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4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）

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5．每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）

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十三、 按要求改写句子。

（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）

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（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）

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（3）小鸟站在船头。（扩写句子）

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（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）

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十四、 按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。（仿写比喻句）

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（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)

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（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)

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（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）

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十五、 按要求写句子。

1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

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2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）

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3．顾客瞪大了眼睛。（扩句）

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答案

一、 小鸟在枝头愉快地歌唱。    昙花如果在白天开花，就有被灼伤的危险。    花开放。

二、 小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。    你难道不知道狗是会叫的吗？    铜钟挂在枝干上。    鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。    小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。    我写完了作业，坐在屋里看课外书。

三、 一转眼    风抚摸树林，发出阵阵响声。    今天的天气非常晴朗。    枫叶红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，真好看！    给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。    先生走到孙中山跟前，厉声问他会背了吗？  

四、 文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。    摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。    李小明不仅学习好，而且乐于助人。    一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。

五、 植物学家修建的花钟很有趣。    绽开了灿烂的笑脸。    小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？

六、 这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。    圆圆的荷叶像一把把绿色的小伞挨挨挤挤的。    难道我会忘记自己是在看荷花吗？    天上的白云，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一栋房子，一会儿变成一个大南瓜，真是变化多端。

七、 我们应该爱护活泼可爱的小燕子。    云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。    小河的水唱着欢快的歌曲，哗哗地流向远方。 

八、 泥土把花生紧紧地包裹着。    树被农夫拖到自家院子里。    风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。    要不是同学们帮助我学习功课，我考试会不及格。

九、 示例：秋天的田野    一幅五彩斑斓的画    示例：清亮的溪水，唱着动听的歌，欢快地奔向远方。    你应该知道他们为什么那样急急忙忙。    示例：绽开洁白的笑脸    唱出欢快的歌曲    低下害羞的脸庞 

十、 文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。    示例：妈妈做的蛋糕即漂亮又美味。    赵州桥是历史文化遗产。    造纸术是我国四大发明之一。    大扫除的时候同学们有的洒水，有的擦桌子，有的扫地，有的倒垃圾，很快就把教室打扫得干干净净。

十一、 胡萝卜先生吃果酱面包的时候，把甜甜的果酱沾到了胡子上。    胡子飘动着。    因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。    你知道狗是会叫的。

十二、 金色的    各种各样的    太阳升起。    小兴安岭既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。    大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？    我每天早上去公园锻炼身体。

十三、 你这样做是不对的。    我们应该尊重环卫工人的劳动。    一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。    田野里一半是草，一半是动物。

十四、 冰雹像黄豆一样往下砸。    勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。    元宵节和中秋节都是我国的传统节日。    鱼穿来穿去。  

十五、 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。    一卷布料被顾客放到桌上。    顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。