六年级语文调研试卷(一) (4)

一、基础知识。（前7题每题2分，总计38分）

  1 、下列各组词语中不含错别字的一组是（     ）。

    A 杂乱无章     浮想连翩    与人为善   易无反掌

    B 学无止境     无师自通    在所不迟   深思熟虑

    C 精益求精     莫名其妙    置之不理   春晖寸草

    D 草菅人命     背信弃义    教头接耳   喧兵夺主

  2 、下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（     ）。

   A、见异思迁（变动）  拍手称快（痛快）   大名鼎鼎（盛大的样子）

   B、秉烛夜游（拿着）   朝生暮死（早晨）   置之不理（安放，搁）

   C、自作自受（承受）   锱珠必较（计较）   错落有致（情趣）

   D、情不自禁（抑制）   沁人心脾（渗入）   莫名其妙（说出）

  3 、下面带点字的读音完全相同的一项是（     ）。

   A  数落    数说     数九寒天      数一数二

   B  鸡冠    三连冠   冠冕堂皇     张冠李戴

   C  奔走    奔跑     东奔西走     疲于奔命

   D  中看    中毒     造谣中伤     中箭落马

  4 、 下列汉字全是象形字的一组是（    ）

      A 伞  田  石     B尘  火  水     C休  采 月    D马   羊   上

  5、撰写对联应注意上下联文意贯通、句法相称，上联末字用仄声，下联末字用平声。请利用下列文字，做成一副对联，应选（   ）。

    甲：生意兴隆通四海      乙：山青水绿春长在

丙：人寿年丰富无边      丁：百福年增世业长

6 、下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（    ）。

A         B      C   D             E   F       

a和b 两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。

7 、下面不是词牌名的一项是（   ）。

   A 菩萨蛮     B 卜算子     C 忆江南    D 长歌行

8 、根据提示填空。

（1）古诗（3分）  世事洞明皆学问，                     。

                                    ，甘面壁读十年书。

                                  ，傲骨梅无仰面花。

 （2）反义词（2分） 化（　　）因素为积极因素，我们的工作就能做好。

                     我们离开平坦的公路，走在（     ）的山路上。

（3）填关联词  （4分）

成长的关键是什么？我认为：是一个人有远大理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（　　）具备了这些，（　　）能胜不骄、败不馁，（　　）在什么境遇中，（　　）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人。

（4）修改病段（4分）  

“六一”那天，《校园十佳》选手各各上台热情地展示自己的才艺。看，他们动人的歌曲；听，他们优美的舞资，深深地不禁沉醉了。   

（5）修辞手法（3分）   烽火连三月，家书抵万金。（     ）

                   追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！  （     ）（     ）

（6）根据你所知道的“八荣八耻”的内容，写一对对子。（2分）

                         对                    

（7）收看了“2006年感动中国十大人物”系列片，我的心情久久不能平静。         、          、          等优秀人物的光辉形象深深地印在我的脑海中。（3分）

（8）仿照例句请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。（3分）

二、阅读理解。（25分）

（一）文言文阅读（10分）

             多言何益

    子禽问曰：“多言有益乎？”

    墨子曰：“蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”

  1 解释加点的字。（2分）

多言何益：         日夜恒鸣：           

2 翻译下面句子。（6分）

 （1）然而不听：                                  

 （2）时夜而鸣：                                      

 （3）多言何益：                                      

 3 这段文字说的是什么道理？（2分）

（二）现代文阅读（15分）

                         岩上榕

①北方的岩上榆，南方的岩上榕，都是异常坚韧的大自然征服者，榕则尤为顽强。

②在石头山上，榕树(zhīyà         )垂下的须根，着地后，经过若干时日，新生(fányǎn        )，化岩为林，终使一座石头山，变成了一座榕林。

③质坚如铁的岩石，在榕的柔嫩根须攻击下，也只好节节败退。榕的精神力量，就在于天长日久的韧性。

④岩上，常常有这样的情景：榕树的一条新生细根，由枝上凭空下吊，根梢触到坚石上，只要寻出根甲般大小的石孔，或者纸片般薄薄的细裂缝，便拼命挤进去、钻进去。钻入石心后，再用柔嫩的根须，在石岩上割出一条裂缝，将坚石掰开。那些柔嫩的细根须，在钻透、切割岩石时，简直就像一把锋利的薄刀，像锐不可当的金刚石钻头。根须在干燥无水的坚石裂缝和小孔里挤出来，飘悬在(qiàobìdǒuyán           )上，日复日，月复月，向下伸长。遇到山腰石岩上的砂层薄土，根，很快便长成干。一棵新的榕树，不久便在岩上长成。若干年后，无数的根，长成无数的干，终于将一座裸岩石山，化成一座葱郁的榕林。

⑤有时，陡谷险峻处，伸出一块大的悬石，一面粘着山体，三面悬吊半空，似乎随时都可能落到万丈深谷里。晓事的岩上榕，及时采取应急(cuàshī         )，伸出许多条须根，把这块悬岩危石包裹起来。无数条须根联合编织成一只藤网篮，兜住了这块悬石，不使它下落。

 1 根据拼音写词语。（4分）

 2 第④段中用“         ”画出打比方的句子，并根据句子填空。（1分）

   这句话用                、            来比喻榕树的                  。（3分） 

 3 “在平地，一榕而成林。一棵榕树，根长成干，干再生根。若干年过去了，一棵榕树，根干交替生长成一片榕林。”

这一段话应补充在第     段与第      段之间。（2分）

4 在这段话中“根干交替生长”指                           。（2分）

5 岩上榕是凭借           、           、            成为坚岩的征服者的。（3分）

三、口语交际。（4分）

喇叭与鼓

喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹春天起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？”

鼓平心静气地说：“                                              ”

四、作文。（30分）

根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

要求：（1）自拟题目。（2）注意文章衔接。（3）运用多种表达方式。（4）补写字数在400字左右。