2021小学德育工作实施方案

2021小学德育工作实施方案

新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础以养成教育为重点以学校丰富多彩的思想教育活动为载体以学生自我教育为有效途径充分发挥家长的辅助教育作用促进学生良好的文明行为习惯的养成全面提升学生的思想道德素质。

二、班级情况分析

从开学的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习效率低本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作限度的营造一个团结积极先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的尊师守纪时刻注意自己的仪表仪容为以后的初中学习生活作充分的准备并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

2、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们及时对后进生加强心理疏导帮助她们消除或减轻种种心理担忧让她们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

3、培养学生的良好道德品质配合学校团委和学工处的工作积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动按照学校政教处的安排搞好”;诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期具体目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平。

3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效。

(2)多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访及时与家长交流情况统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作

(1)落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等。

4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理。

2021小学德育工作实施方案

在本学期学校德育工作中德育处紧紧围绕学校的中心工作以人为本不断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果。结合我校实际努力加强德育队伍建设深化德育管理拓展德育活动空间使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高体现学校德育工作的导向、动力、保证作用实现了本学期德育目标的要求取得了一定的成绩现将本学期个人工作总结如下：

一、做好德育工作计划努力加强德育队伍建设不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导完善德育工作管理机制由校长负总责少先队具体抓实行校长室----班主任二级常规管理的制度形成了各部门密切配合班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、”;服务育人”、“管理育人”的意识并能以身作则努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好”;四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动让班主任在实践中互学互进共同提高由于长期开展这项活动使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会通过学习有关经验文章、经验介绍等方式努力提高班主任的工作能力并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的学校则采用”;帮、扶、带”的方式以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理在把好导向的同时力求主题突出图文并茂充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接”;区域现代化”迎检工作使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化凝聚高品位的校园文化精神。

4、大力推进”;书香校园”进程以优美的环境氛围高雅的校园文化给人以奋进向上的力量学校发挥环境育人的作用创设一个“时时受教育处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动每天中午广播站定时播音每天下午的”;操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性使学生在这样的教育环境中陶冶情操健全人格促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考加强班级制度建设、班风和学风建设营造良好的班级氛围树立班级形象争创班级特色争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美中队角规范实用富有教育性各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划有措施并比较及时地了解掌握有关情况协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动开展一次主题中队活动出一期”;我与小康同成长”黑板报学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传真正做到了小康知识”;进课堂”。同时少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手小康知识我来教”活动要求队员把自己在校学习的小康知识带回家让他们的家长对小康知识也有所了解让小康知识”;进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。

四、做好德育教学工作计划拓宽德育渠道发挥”;三结合”教育优势

1、办好家长学校增进家校联系。我们坚持定期召开家长会通过听讲座、随堂听课等形式丰富家长学校活动家长参与率达70%以上。同时坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通充分利用有效的教育资源推进家校联系提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、”;奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校召开家长会努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作成立了家长委员会和家长学校定期开展活动使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1、全员育人方面教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设突出全员育人观念充分发挥全体教师的育人作用真正做到服务育人教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研究工作进一步提升教育管理水平把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发不断更新观念努力使德育工作迈上新的台阶。

今后我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题结合少年儿童的年龄特点加强教育理论的学习不断提高教师的科研意识为培养德智体美全面发展的建设者和人而不懈努力。

2021小学德育工作实施方案

新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展培养我班”;团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础以养成教育为重点以学校丰富多彩的思想教育活动为载体以学生自我教育为有效途径充分发挥家长的辅助教育作用促进学生良好的文明行为习惯的养成全面提升学生的思想道德素质。

二、班级情况分析

从开学的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习效率低本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作限度的营造一个团结积极先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的尊师守纪时刻注意自己的仪表仪容为以后的初中学习生活作充分的准备并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

2、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们及时对后进生加强心理疏导帮助她们消除或减轻种种心理担忧让她们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

3、培养学生的良好道德品质配合学校团委和学工处的工作积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期具体目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平。

3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效。

(2)多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访及时与家长交流情况统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作：

(1)落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作。

2、。做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等。

4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理。

(四)活动安排：

2月：利用班会时间把寒假生活转换到课堂上来对学生进行日常行为规范教育及时总结扬长避短。

3月：积极开展”;向雷锋同志学习”的活动通过学雷锋活动形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌。

4月：对期中考试进行分析总结对有进步的同学要表扬、鼓励对成绩不理想的同学要调整他们的学习方法提高他们的学习兴趣。此外对学生进行集体主义教育积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩。

5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其她同学起到带头作用。