部编版四年级上册语文《第五单元测试卷》(附答案)

第五单元综合能力测试

时间：90分钟　满分：100分

一、给加点的字注音。（6分）

挓挲（         ）            拯救（         ）

嘶哑（         ）            无奈（         ）

庞大（         ）            嗅味（         ）

二、在括号中填上合适的词语。（6分）

（          ）地摇撼          （          ）的树枝

（          ）地站着          （          ）的声音

（          ）地尖叫          （          ）的力量

三、读句子,根据拼音写字、词。（13分）

1.我们把hú dié（      ）样子的风zhēng（   ）放上天空,风zhēng（   ）带着我们的zhù fú（      ）越飞越远。

2.你已经绕着操场跑了五quān（   ）了,xiē（   ）一会儿吧。

3.他用自己的身qū（   ）挡住敌人的子弹,yǎn hù（      ）乡亲们安全离开。

4.树shāo（   ）上有一个鸟cháo（   ）,里面有三只yòu xiǎo（      ）的鸟儿。

5.无论敌人的势力范围多么páng dà（      ）,我们都要与他们bó（   ）斗到底。

四、下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是（     ）（2分）

A．尖利　锋利　分明　分析　　　　    B．拍打　敲打　幸福　疼痛

C．庞大　弱小　奔跑　奔驰              D．屈服　违抗　安然　尖叫

五、句子理解。（8分）

  1.“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话用        来比喻          ,突出了                           。

  2.“一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”是指           

                                        。

3.“我着急唤回我的猎狗,带着他走开了“是因为                    

                                             。

六、给句子排序。(5分)

(     )然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

(     )她把每一只碗和盘子里里外外都洗得干干净净。

(     )先洗筷子,再洗碗和盘子。

(     )吃过晚饭,晓彤把碗和筷子收拾好,放进厨房的水池里。

(     )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。

七、.按课文内容填空。(8分)

1.写一件事,要把事情的       、      和结果写清楚。

2.写事情要按照一定的顺序写。如,《爬天都峰》是按照爬山前、        、     

       的顺序来写的。

3.《麻雀》的作者把看到的、        、         都写了下来,活灵活现地展现了       和          相遇时的情形。

八、阅读理解。（22分）

（一）阅读课内片段,完成练习。(10分)

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

1．用横线画出描写猎狗动作的句子。(2分)

2．文中画“　　”线句子采用了      的修辞手法,把       比作       ,表现出了老麻雀                     。(4分)

3．文中加点字说明老麻雀(      )(2分)

A．胆小、恐惧　　　　B．勇敢,毫不畏惧　　　　C．可怜、无助

4．文中“一种强大的力量”指的是：                  ,由此让我们想到了一句赞美母爱的诗句：                  。(2分)

（二）课外阅读。（12分）

还给谁

1971年的夏天,我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来,还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。 

我不认识走过来的人,没有停步。

一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。

“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

“对,微笑,就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。 然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草,被我保留了许多年,才找不到了。那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。

很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,               。我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

1.在文章中找出下列词语的近义词。（2分）

凝视（      ）      激励（      ）

2.作者到A国后为什么情绪低落？（3分）

3.下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“√”）？（3分）

A.一笔无法偿还的债。（  ）

B.一笔没有债主的债。（  ）

C.一笔可以归还的债。（  ）

4.“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？（4分）

十、习作表达。(30分)

生活中,你一定经历过不少事情。值得回忆的、值得思考的、值得纪念的……请你写一件印象最深的事,把事情写清楚,表达出真情实感。题目自拟,不要在文中出现真实的人名。

要求：内容具体,语句通顺,无错别字,书写工整。

参

一、zhā  zhěng   yǎ  nài  páng xiù

二、猛烈          高高

呆呆          嘶哑

绝望          强大

三、1.蝴蝶  筝  筝  祝福  2.圈  歇  3.躯  掩护  4.梢  巢  幼小  5.庞大  搏

四、C     五、1.石头 老麻雀 老麻雀为救小麻雀显示出来的坚定语勇敢      2.老麻雀对小麻雀的爱    3.“我”被老麻雀为了保护孩子而表现出来的勇敢所震撼、感动了 

六、2  4  3  1   5

七、1.起因 经过  2.爬山中 爬上峰顶后

3.听到的  想到的 麻雀  猎狗

八、（一）1.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿2.比喻 老麻雀  一块石头 为救小麻雀的那份坚定和勇敢

3.B

4.老麻雀对小麻雀的爱    谁言寸草心,报得三春晖

（二）1.凝视（凝望）    激励（鼓励）

      2.生活费不够,找工作没有着落,居留成了问题。

3.A.一笔无法偿还的债。（√）

4.陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。