四年级语文上册修改病句讲解及练习

一、病句的几种类型：

1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤：

1、读句子、理句意

2、查排审、找病因

3、改句子、保原意（改得少、改得巧）

热身练习：

１、看了这本书，受到了深刻的教育。                                        

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。                                   

３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。                                       

４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。                                    

５、他时刻经常注意关心国家大事。                                                 

６、她的家乡是湖北武汉市人。                                       

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。                                             

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。                                        

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

10、我们要继承和发挥老一辈的事业。                                             

11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。                                       

13、语文对我特别感兴趣。                                   

14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。                                              

15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16、地面击落了敌人的飞机和坦克。                                           

17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。                                        

18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。                                       

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。                                          

21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。                                      

22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。                                          

23、昨天傍晚下了一夜大雨。                                                  

24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。