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人教版历史七年级下册第14课知识梳理

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:16:15
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人教版历史七年级下册第14课知识梳理

第三单元第14课明朝的统治一、明朝的建立背景:元朝末年,社会动荡,民不聊生。时间:1368年       都城:应天       开国皇帝:明太祖朱元璋1368年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。二、朱元璋强化皇权目的:巩固统治,强化皇权。措施:(1)在地方:废除行中书省,设立直属的三司;            承宣布政使司(布政司)——掌民政            提刑按察使司(按察司)——掌刑狱            都指挥使司(都司)——掌军政(2)在:废除丞相,撤销中
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导读第三单元第14课明朝的统治一、明朝的建立背景:元朝末年,社会动荡,民不聊生。时间:1368年       都城:应天       开国皇帝:明太祖朱元璋1368年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。二、朱元璋强化皇权目的:巩固统治,强化皇权。措施:(1)在地方:废除行中书省,设立直属的三司;            承宣布政使司(布政司)——掌民政            提刑按察使司(按察司)——掌刑狱            都指挥使司(都司)——掌军政(2)在:废除丞相,撤销中
第三单元 

第14课   明朝的统治

一、明朝的建立

背景:元朝末年,社会动荡,民不聊生。

时间:1368年       都城:应天       开国皇帝:明太祖朱元璋

1368年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。

二、朱元璋强化皇权

目的:巩固统治,强化皇权。

措施:(1)在地方:废除行中书省,设立直属的三司;

            承宣布政使司(布政司)——掌民政

            提刑按察使司(按察司)——掌刑狱

            都指挥使司(都司)——掌军政

    (2)在:废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。

军事:把原来的大都督府分为五军督府,将调动和武官任命的权力统归兵部。

 “厂卫”:(1)锦衣卫:朱元璋(皇帝直接指挥)

          (2)东厂:明成祖(宦官直接指挥)

三、科举考试的变化

内容:(1)题目必须来自四书五经

     (2)考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》,不得自己随意发挥。

文体:“八股文”。

危害:内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想,被录取后成为皇帝旨意的顺从者。

四、经济的发展

农业:明代引进了原产于南美洲的玉米,甘薯,马铃薯,花生和向日葵等。

手工业:(1)棉纺织业在明代已从南方推向北方。

`     (2)苏州是明代丝织中心。

       (3)景德镇市全国的制瓷中心。

商业:(1)北京和南京市全国性的商贸城市。

      (2)出现了有名的商帮,如山西的晋商,安徽的徽商。

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人教版历史七年级下册第14课知识梳理

第三单元第14课明朝的统治一、明朝的建立背景:元朝末年,社会动荡,民不聊生。时间:1368年       都城:应天       开国皇帝:明太祖朱元璋1368年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。二、朱元璋强化皇权目的:巩固统治,强化皇权。措施:(1)在地方:废除行中书省,设立直属的三司;            承宣布政使司(布政司)——掌民政            提刑按察使司(按察司)——掌刑狱            都指挥使司(都司)——掌军政(2)在:废除丞相,撤销中
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