初中英语易错题及答案分析

一、名词、冠词

1.-What can I do for you? -I'd like two _______.

A. box of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple

答案：B.（选择其他3项的同学要注意仔细看题。不要马虎，这里box和apple都是可数名词。）

2. Help yourself to _________.

A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken

答案：C.（选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数。）

3. ________ it is today!

A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 　　

答案：A.（选择B的同学要注意weather不可数。选择C和D的同学要注意weather是名词，要用what来感叹。）

4. Which is the way to the __________?

A. shoe factory B. shoes factory C. shoe's factory D. shoes' factory

答案：A.（选择D的同学注意这里不是指名词所有格，而是名词作形容词的用法。类似的用法如：pencil box；school bag等。）

5. This class ________ now. Miss Gao teaches them.

A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 　

答案：A. （选择B的同学要注意， 当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理。类似的还有：the police are running after the thief等。）

6. We will have a _________ holiday after the exam.

A. two month B. two-month C. two month's D. two-months 　

答案：B.（选择C的同学要注意应用two months'；选择D的同学要注意名词之间有 “- ” 后的组合词当作形容词来用， 因此就不用所有格形式了。）

7.____ trees are cut down in the forests every year.

A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of 　

答案：D.（选择C的同学要注意词组记忆的准确性。）

8. Our sports meeting will be held ________.

A. on 24, Tuesday, April B. in April 24, Tuesday

C. on Tuesday, April 24 D. in April Tuesday 24 　

答案：C.（选B的同学是受到中文的影响，要特别注意中英文的差异。）

9. _______ people here are very friendly to us.

A. The B. / C. A D. An 　

答案：A. （选择B的同学要注意这里的people是特指“这里的”， 因此要用定冠词the。）

10. There is no enough ____in the corner to put the table.

A. place B. room C. floor D. ground

答案：B.（根据句意知道，这里表示没有地方放桌子。选A的同学要注意place表示地点，是可数名词。）

二、介词、连词

1. Japan is ______ the east of China.

A. in B. to C. on D. at

答案：B.（in表示在范围里的，on表示紧挨着的；to表示在范围以外的。）

2.The postman shouted, " Mr. Green, here is a letter ______ you."

A. to B. from C. for D. of

答案：C.（选择A的同学要注意to 表示动作的方向，for表示有从属关系或者利益关系。）

3. We can't do it ______ your help.

A. with B. of C. under D. without

答案：D.（选择C的同学要排除中文的干扰， 借助某人的帮助要用with，反之用without。

4. He hasn't heard from his friend ______ last month.

A. since B. by the end of C. for D. until

答案：A.（选择B的同学要注意B选项为过去完成时的时间；选择C的同学要注意， for+时间段；选择D的同学要注意不是not...until句型, until +句子。）

5. I didn't buy the dictionary yesterday _____ my aunt would give me one.

A. until B. because C. if D. before

答案：B.（选择A的同学要注意语境。）

6. I'm going to look for another job ______ the company offers me more money.

A. after B. Unless C. When D. for

答案：B.（选择其他3项的同学要注意语境， 这里是指：除非公司给我更多工资，否则我就要找其他工作。）

7. Don't hurry. The bus won't start ______ everybody gets on.

A. since B. as C. until D. when

答案：C.（选择D的同学要注意前面是否定。）

8. Please show me ______ to send an e-mail, John. It's the first time for me to do it.

A. how B. what C. when D. where

答案：A.（选择C的同学要注意认真看题，这里的time不是时间，而是指第一次。）

9. You've passed the exam. I'm happy _____ you.

A. on B. at C. in D. for

答案：D. （选择A的同学要注意记忆词组的准确性。）

10. I wonder ______ they finished so many different jobs in such a short time. 　

A. why B. how C. when D. where

答案：B.（选择A的同学要注意语境，这里指他们怎么能在如此短的时间里完成这么多困难的工作。）

11.- Do you speak English? - Yes, I speak _________ a little English _______ some French. 　　

A. neither, not B. both, or C. either, or D. not only, but also 　　

答案：D.（选择C的同学要注意语境。）

12. ______ the maths problem is difficult, I'll try very hard to work it out. 　　

A. Though B. When C. Before D. After 　　

答案：A.（选择B的同学要注意语境。不能说当题目难的时候，我将努力。而是说尽管题目难，但我将努力解决。）

13. The accident took place ________ a cold February evening. 　

A. on B. in C. at D. for 　　

答案：A.（选择B的同学要注意，在特指的早上、下午、晚上，不用in要用on。）

14. He turned ________ the radio because his father was asleep. 　　

A. on B. down C. up D. over 　

答案：B.（根据语境：他爸爸睡着了，因此不能用A打开，也不能用C调大，D表示反过来。）

15. I don't know the homework _______ today. 　

A. on B. in C. of D. for 　

答案：D.（选择C的同学要注意of表示从属关系，要排除中文的干扰。）

16. -Oh, it's raining heavily. 　 -Please don't leave ________ it stops.

A. when B. after C. since D. until 　　

答案：D.（选择其他选项的同学要注意读懂句子， 只有把语境搞清楚才能答对问题。）

17.Jane said she would come here ________ 9:00 and 9:30 tomorrow morning. 　

A. from B. at C. between D. around 　　

答案：C.（选择B的同学没有把题看完整；选择A的同学没有注意到from...to...的搭配。）

三、动词

1. My father went to Shanghai yesterday. He ______ back in two weeks. 　

A. comes B. has come C. will come D. came 　

答案：C. （选择D的同学要注意in +时间段， 表示在未来的一段时间里，应用将来时。）

2. It's spring now. The students ________ trees these weeks. 　

A. plant B. are planting C. will plant D. planted 　

答案：B.（选择A的同学要注意 these weeks 并不表示经常做某事，而是强调这几个星期同学们一直在种树。）

3. -______you _____ your book to the library？ - Yes. I returned it yesterday.

A. Did, return B. Have, returned C. Will, return D. Do, return

答案：B. （ 选择A的同学过分注意回答用了一般过去时，但在上一句中，并没有给出过去的时间，强调你现在是否还书了，应用现在完成时。）

4. -Must I finish it now？ 　-No, you ________. 　

A. mustn't B. needn't C. can't D. shouldn't 　

答案：B.（选择A的同学要注意mustn't意思指不允许， needn't指的是不必要。）

5.Though it's cloudy now, it _________ get sunny later. 　　

A. can B. may C. must D. need 　　

答案：B.（ 选C的同学要注意语境，这里强调过些时候也许会晴天，表示推测性。）

6. It is in the library, you _______ talk loudly. 　　

A. may not B. can't C. needn't D. mustn't 　　

答案：D.（选择B的同学要排除中文的干扰。can't表示不能够。）

7. If anyone wants to say something in class, you ___ put up your hands first. 　　

A. must B. may C. should D. can 　　

答案：A.（选择其他3个选项的同学要注意语境，anyone暗示出语气，表明是一个规定，而不是建议。）

8. -I called you last night but no one answered the phone. -I ______ dinner with my friends in the restaurant. 　

A. have B. had C. was having D. have had 　

答案：C.（选择B和D的同学要注意分析语境。这里指我当时正和朋友在饭馆吃饭。）

9. If you have lost a library book, you have to ___it. 　　

A. find out B. look after C. pay for D. take care 　　

答案：C.（选择A的同学要注意语境。）

10. He will call me as soon as he _________ the city. 　　

A. reaches B. reached C. will reach D. is reaching 　

答案：A.（选择B的同学要注意主将从现。）

11. The pen _________ him ten yuan. 　　

A. paid B. cost C. took D. spent 　　

答案：B.（选择C的同学要注意took通常用在时间上；选择A和D的同学要注意，这里的主语是物品，因此不能用paid 和spent。）

12. The train _________ for twenty minutes. 　　

A. left B. has left C. is leaving D. has been away 　　

答案：D.（选择B的同学要注意，当用完成时表示持续动作时，要选择可持续动词，不要用瞬间动词。）

13.- How many books _____ they ______？ 　 - Five. But they haven't finished reading even one. 　　

A. did...borrow B. had...borrowed C. will...borrow D. do...borrow 　　

答案：A.（选择B的同学要注意，这里只是问过去发生的一件事，并不是过去时间之前发生的。）

14. He ______ his bike so he has to walk there.

A. lost B. has lost C. had lost D. loses 　

答案：B.（选择A的同学注意句子并没出现两个时间点，因此要注意时态的前后一致。）

15.-Why did the policeman stop us？ 　 -He told us not _______ so fast in this street. 　　

A. drive B. driving C. to drive D. drove 　　

答案：C.（这里考查的是tell sb. not to do sth.句型。）

四、代词

1.Some people like to stay at home， but ________ like to go to the cinema. 　

A. another B. other C. others D. other one 　

答案：C.（选B的同学要牢记：some...， others...）

2. - Is this your shoe？ 　- Yes，but where is _________？

A. the other one B. other one C. another one D. the others 　

答案：A. （选择C的同学要注意鞋是两只， another指的是三者或三者以上。）

3. -When shall we meet again next week？ _____ day is possible. It's no problem with me.

A. Either B. Neither C. Every D. Any

答案：D.（选择C的同学要注意every指的是每一天都见面， any指的是任何一天都可以。应排除中文的干扰。）

4. Have you ever seen _____ big panda before？ 　

A. a such B. such a C. so a D. a so 　

答案：B. （选择A的同学要注意词组记忆的准确性。

5. -_______ do you write to your parents？ -Once a month.

A. How long B. How soon C. How often D. How far 　

答案：C.（ 选择A的同学要排除中文的干扰。由回答知道这里指的是写信的频率，用how often表示。）h

6. Robert has gone to _________ city and he'll be back in a week. 　

A. other B. the other C. another D. any other 　

答案：C.（选择其他3项的同学要注意，这里没有说只有两座城市，因此不能用。）

7.-A latest magazine, please. -Only one left. Would you like to have ____？

A. it B. One C. this D. that 　

答案：A.（选择B的同学要注意这里指的是上一句中提到的那本杂志，不能用表示泛指的不定代词one）

8.-Which book would you like to borrow？ 　-________ of the two books is OK with me. 　

A. Either B. Both C. Any D. None 　

答案：A.（选择B的同学要注意is 表示单数。）

9. He knows _________ English ________ French. But he's very good at Japanese.

A. either. or B. both; and C. neither; nor D. either; nor 　

答案：C.（选择A和B的同学要注意语境。）

10. -What do your parents do？ 　 -One is a teacher; _________ is a driver. 　　

A. other B. another C. the other D. that one 　　

答案：C.（选择其他3个选项的同学要注意， one is ...， the other is ...的用法）

11.Mrs. Lee teaches ______ maths. We all like her. 　　

A. we B. us C. our D. ours 　

答案：B. （选择C的同学要注意，teach +人+科目，而不能用teach +某人的+ 科目。）

12. There are many trees on _____ side of the street.

A. either B. any C. all D. both 　

答案：A.（选择D的同学要注意side为单数。选择B的同学要注意街道只有两边，因此不能用any。）

13._____ is the population of the city？

A. How many B. What C. How many people D. How much 　

答案：B.（在问到人口是多少时，其实是在说“人口数是什么”，因此不能用A，要注意排除中文的干扰。）

五、形容词、副词

1. The population of the world in 20th century became very much _________ than that in 19th. 　A. bigger B. larger C. greater D. more 　　

答案：B.（选择其他3项的同学要注意population的固定搭配是large。）

2. Miss Li is one of _______ in our school. 　

A. a popular teacher B. more popular teacher C. most popular teacher D. the most popular teachers

答案：D.（选择其他3项的同学要注意one of + 复数的用法。）

3. The magazines are ______ easy that the children can read them well. 　　

A. such B. so C. too D. very 　　

答案：B.（选择A的同学要注意easy是形容词，要用so...that， 而不用such...that。）

4. -Would you like ________ more tea？ 　-Thank you. I've had ________.

A. any, much B. some, enough C. some，much D. any, enough 　　

答案：C.（选择B的同学要注意enough是形容词，不能说had enough。）

5. I think basketball is _______. I like to watch it. 　

A. boring B. bored C. exciting D. excited 　

答案：C.（选择D的同学要注意basketball本身很令人激动，excited表示被什么所感染而激动。）

6. This dinner looks _______ to me, and I like it. 　

A. terrible B. good C. badly D. nicely 　

答案：B.（选择D的同学要注意look在这里是系动词，后面要加形容词。）

7. The math problem is so hard that ________ students can work it out. 　

A. a few B. a little C. many D. few 　

答案：D.（选择A和C的同学要注意语境，这里指没有学生能做出来。）

8. -What's the weather like tomorrow？ -The radio says it is going to be even ______.

A. bad B. worst C. badly D. worse

答案：D（选择A的同学要注意，even＋比较级的用法。）

9. Though she talks ______, she has made ________ friends here. 　

A. a little, a few B. little, few C. little, a few D. few, a few 　　

答案：C.（选择A的同学要注意语境，这里指:虽然她不怎么说话，但她有一些朋友。）

10. He never does his work _______ Mary. 　　

A. as careful as B. so careful as C. as carefully as D. carefully as 　　

答案：C.（选择A和B的同学要注意work 是行为动词，要用副词来修饰。）

六、句法

1. If it ________ tomorrow we'll go to the park. 　

A. will not rain B. doesn't rain C. is not raining D. didn't rain 　

答案：B.（选择A的同学要注意if引导的条件状语从句主句用将来时，从句用一般现在时。）

2. The radio says the snow ______ late in the day. 　

A. stops B. will stop C. has stopped D. stopped 　

答案：B.（选择A的同学要注意语境，late in the day表示 “晚些时候”，要用将来时。）

3. The nurse told the children the sun ______ in the east. 　

A. rises B. rose C. will rise D. has risen 　　

答案：A.（选择B的同学要注意，虽然主句中用了told，但太阳从东方升起是真理性事实，应用一般现在时表示。）

4. -Are you sure you have to？ It's been very late. 　-I don't know ______ I can do it if not now. 　　

A. where B. why C. when D. how 　　

答案：C.（选择D的同学要注意语境，根据语境知道这里强调的是必须现在做，否则就没有时间了。）

5. -Could you tell me _______ she is looking for？ 　- Her cousin, Susan. 　

A. that B. whose C. whom D. which 　

答案：C.（选择其他3项的同学要注意语境，这里是指找Susan这个人。）

6. -When are the Shutes leaving for New York？ -Pardon？ 　-I asked ___________. 　

A. when are the Shutes leaving for New York 　 C. when were the Shutes leaving for New York

B. when the Shutes are leaving for New York 　 D. when the Shutes were leaving for New York 　

答案：D.（选择B的同学注意到了宾语从句的语序，但同时要注意时态要用相应的过去时。）

7. Would you please tell me ________ next，Mr. Wang？ 　

A. what should we do B. we should do what 　 C. what we should do D. should do what 　

答案：C.（选择A的同学要注意宾语从句的语序为陈述语序。）

8. Mr. King didn't know _______ yesterday evening. 　

A. when does his son come back B. when his son comes back 　 C. when did his son come home D. when his son came home 　

答案：D.（选择C的同学要注意考虑宾语从句的陈述语序。）

9. Alice has gone to the classroom and she didn't say ____. 　

A. when did she come back B. when would she be back 　 C. when she came back D. when she would be back 　

答案：D.（选择C的同学要注意语境，这里要用过去将来时。）

10. - I'm sorry I broke your coffee cup. 　 - Oh，really？ _________. 　

A. It doesn't matter B. I don't know 　　C. it's OK with me D. You're welcome 　　

答案：A.（选择C和D的同学要排除中文的干扰。D是用来回答别人的致谢。）

11. -Would you mind calling me back tomorrow again？ 　 -_________. 　

A. Not at all B. You're welcome C. You're right D. Nice to meet you 　　

答案：A.

12. He hardly had anything to eat， ________ he？ 　　

A. didn't B. hadn't C. had D. did 　

答案：D.（选择A的同学要注意hardly表示否定；选择B和C的同学要注意，反意疑问句要用助动词。）

一、冠词的基本概念 冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a /an /the，不管后面是什么词，都变成了名词。所以，冠词就是放在名词前面的一种词。 使用冠词有三种基本情况： 1、用a / an a / an 用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。注意：可数的单数名词前，必须要用a / an 或the. 我们不能说 boy, desk, dog，而必须说 a boy / the boy. a 用在读音为辅音开头的名词之前, 而 an 用在读音为元音开头的名词之前。注意：这里指的是“读音”，而不仅仅指字母。例如： a university 一所大学 (虽然u 是元音字母，但不读元音。) an hour 一个小时 (虽然h 不是元音，但单词读音是元音开头) 另外，a / an 也可用在不可数名词前面，这时，这个不可数名词就变成了可数的单数名词，意义上也有变化。例如： glass 玻璃, a glass 一只玻璃杯 / wood 木头, a wood 一片树林 power威力, a power大国 / beauty 美丽, a beauty美人, 美的事物 2、用the the 相当于this/that 或these / those，总的用法是表示特定的人或事物。the 的用法最广，不管是可数还是不可数，不管是单数还是复数，都可以用the. 具体用法见下面的讲解。 3、不用冠词 有的时候，名词前面不用任何冠词，没有a / an / the. 有的书上称为零冠词。不可数名词前可以不用冠词，可数的复数名词也可以不用，还有一些习惯用法上不需要用。 下面，详细讲一个冠词的用法。 二、不定冠词的用法: 1、表示某一类人或某事物中的任何一个, 通常在第一次提到某人或某物时用a / an，以表示与其他事物的区别。 I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。 I am reading an interesting story. 我在读一本有趣的故事书。 I have got a ticket. 我有一张票。 There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。 2、用其中的任何一个，代表他们所属种类的特性。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。 A bird can fly. 鸟会飞。 A steel worker makes steel. 炼钢工人炼钢。 3、用在事物的度量单位前, 如时间、 速度、 价格等, 表示 "每一个"。 We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。 I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆。 The potato is sold at about 30 fen a jin. 土豆卖三毛钱一斤。 4、用来泛指某人、某物或地方。 A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。 I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具。 We need a car now. 我们现在需要一辆车。 She is ill, she has to see a doctor. 她病了，她得去看病。 5、用于某些特定的词组。 例如：a few 几个， a little 有点，等等。 She has a few friends in this city. 她在这个城市中有几个朋友。 There is a little milk in the bottle. 瓶子里有点牛奶。 Only a few students are in the classroom. 只有几个学生在教室里。 三、定冠词的用法 1、定冠词特指某(些)人或某(些)事物。 The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。 Is this the book you are looking for? 这是你要找的书吗? Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗？ It is not the car we are looking for. 这不是我们要找的车。 The man has found his child. 那个人找到了他的孩子。 2、如果第一次提到某人或事物的时候，用a / an，那么以后再提到的话，就变成特指的人或事物了。 I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan. 我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。 I saw a film yesterday. The film was ended at eight o'clock. 我昨天看了一场电影。电影八点钟结束的。 Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio. 露西昨天买了一台收音机，但是她发现收音机有问题。 3、定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。这些事物当然是特指的事物，不可能有两个以上。 the sun　the moon　the earth the sky　the world　the winter night The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。 I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一只小鸟。 I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 我愿晚上在明亮的月光下散步。 4、定冠词与单数名词连用, 也可以表示这一类人或事物。 The dog is not too danger. 狗不太危险。 The cat is an animal. 猫是一种动物。 The umbrella in the shop is very cheap in this season. 这个季节商店里的雨伞很便宜。 5、定冠词与形容词连用, 可表示某一类人或事物。这可看作是省略了名词的用法。 The wounded were brought to the hospital. 受伤者被送到了医院。 He always helps the poor. 他经常帮助穷人。 The deaf can go to this special school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学。 注意：the 用在姓名复数之前, 表示一家人。 The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好。 The Whites like the classic music. 怀特一家喜欢古典音乐。 主要是定冠词和不定冠词 零冠词 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary； 　2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词； 　　They are teachers. 他们是教师。 　3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词； 　　Failure is the mother of success.　失败乃成功之母。 　4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词； 　　Man cannot live without water.　人离开水就无法生存。 　5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； 　 We go to school from Monday to Friday.　 我们从星期一到星期五都上课。 　6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； 　 The guards took the American to General Lee. 　 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 　7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 　8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； 　　I can't write without pen or pencil.　　没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 　9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train； 　10）有些个体名词不用冠词；如： 　 school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义； 　　　 go to hospital　　去医院看病 　　　 go to the hospital　 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 　11)不用冠词的序数词； 　a. 序数词前有物主代词 　b. 序数词作副词　 He came first in the race. 　c. 在固定词组中　 at (the) first,first of all,　　from first to last

一.冠词重难点：

1.a和an区别2.a加序数词和the加序数词3.定冠词the用法4.不用冠词情况5.in hospital/ in the hospital, in front of/ in front of, at table/at the table, by sea/by the sea, go to school/ go to the school, next year/the next year, a(the) teacher and writer/a(the)teacher and a(the) writer

二.名词重难点：

1.中考常见的既可数又不可数的名词归纳chicken小鸡鸡肉room房间空间exercise运动练习light灯光glass玻璃杯玻璃 time次数倍数时间fruit水果种类水果study书房学习work作品工作fish鱼肉种类orange橙子橙汁hair头发几根头发集体名词family, class, team, group, row, police2.中考常见的不可数名词news advice weather fun information pity3.不规则变化的名词man-men woman-women policeman-policemen foot-feet tooth-teeth goose-geese German-Germans4.单复数相同的名词sheep deer fish people Chinese Japanese Catonese Portuguese5.只有复数形式的名词thanks,glasses, gloves, clothes, pants, trousers, shorts, socks,shoes,sneakers6.只能修饰可数名词复数的词many，several，a few，few，a (large)number of7.只能修饰不可数名词的词much，a little，little，a great deal of，8.既能修饰可数名词复数又能修饰不可数名词的词some,a lot of，lots of，plenty of 9.名词用法辨析：1、sport、game、match、race 2、festival、holiday、vacation3、journey、tour、trip、travel4、sound、noise、voice5、fish6. chick,chicken7. Clothes、cloth、clothing8. Game、sport9. .gold、golden10. Journey、tour、trip、travel ,voyage11. Photo、picture、drawing12. Problem、

question13. Road、path、street、way.14.work, works 15.green, greens 16.wood, woods 17.manner, manners 18..arm, arms

三.代词重难点：

1.人称代词物主代词反身代词之间转换2.one和it的区别3.other,the other,another,others,the others,the rest区别 4..all,both,either,neither,none区别5.常见用法one—the other,both—and,either—or,neither—nor,not only—but also,so/neither+助+主，so/neither+主+助6.few、little、a few、a little7.many/much/too many/too much的用法

四.介词重难点：

1.简单介词at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without2.by means of, along with, because of, in front of, instead of3.和动词搭配agree with, ask for, belong to, break away from, care about4.和形容词的搭配afraid of, angry with, different from, good at5.和名词的搭配answer to , key to, reason for, cause of, visit to6. at, on, in(表时间)7. between, among(表位置) 8. beside, besides和except 9.in the tree, on the tree 10. on the way, in the way, by the way, in this way 11. in the corner, at the corner 12. in the morning, on the morning13. at the end of/by the end of,in the end14. as与like15. through与across16. by、in与with17.表示方式时间或地点介词in、on、at

五.连词重难点：

1并列连词.and, for, or, both…and, either…or, neither…nor2. 从属连词that, if, whether, when, after, as soon as3. as far as 就… 来说4. hardly… when一… 就5. as soon as一 …就6.so-that和such-that7.not until8. because、as、since、for9. if、whether10. till/until与not…till/until11. prefer to…rather than…与prefer…to…

六.形容词副词重难点：

1.名前系后不定代词后2.只做表语形容词alone,asleep,afraid,awake,alive,well3.与make/keep/leave连用作宾补4. 形容词副词比较级5.特殊词too much/much too,hard/hardly,free/freely,wide/widely,late/lately/latest,too/either/as well/also, whole

与all, tall与high, short与low, real与true, interested与interesting, good与well, nice与fine, quick、fast与soon, lonely与alone, other与else, gone、lost、missing living、alive、live、lively, sick与ill, the+形容词, already/yet, hard与hardly, how/what用于感叹句, sometimes、 sometime、 some times 、some time, before long, long before 6. no more、no longer、not...any more、no...any longer7. 形容词和副词的原级、比较级和最高级：1.原级用as-as-- 比较级用比较级 +than2.“比较级+and+比较级”“越来越……”。如：The weather is getting warmer and warmer.3.“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”4、一般的形容词或副词的比较级前面可以加much/a little/even/still,5. “one of the +最高级+名词(复数)5. more than=over; less than=under.

七. 动词重难点：

1.动词的分类：实义动词 连系动词 助动词 情态动词

2、动词词形变化：原形 单三 现在分词 过去式和过去分词

3、动词八种时态：一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 过去将来时

4、被动语态：说明主语与谓语动词之间的关系

5、动词短语

6,动词的非谓语形式：动词不定式、动名词和分词三种形式;其中分词又包含现在分词和过去分词两种形式 动词不定式：后面可跟动词的不定式形式的情况

1.动词：

agree to do同意去做afford to do买得起decide to do决定去做某事hope to do希望去做wish to do希望去做fail to do做某事失败plan to do打算去做pretend to do假装去做refuse to do拒绝去做would like to do想要去做want to do想要去做某事learn to do 学做prefer to do sth. 喜欢(爱)做某事sb. seem to do sth好像做某事want/would like to do sth. 想做used to do sth.过去常做某事

2.句型.

allow sb. to do sth.允许某人去做某事asked sb. (not) to do sth.叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)tell sb. (not) to do sth. 叫某人去(不要)做某事follow sb. to do sth. 跟随某人去做某事get sb. to do sth. 让某人做某事warn sb. (not) to do sth. 警告某人做某事(或不要做某事)be amazed to do sth. 对做某事感到惊讶be afraid to do sth. 害怕做某事be excited to do sth. 对做……感到兴奋 be frightened to do sth. 害怕去做某事be glad/happy to do sth. 高兴去做某事be/get ready to do sth.准备做某事be sorry to do sth. 对做某事感到抱歉be surprised to do sth. 对做某事感到惊奇can’t wait to do sth. 迫不急待地去做某事get/have a chance to do sth. 得到一个做某事的机会It’s + adj.+(for sb.) to do sth. 做某事(对某人来说)怎么样It’s +adj. +(of sb.) to do sth.It takes sb. some time/money to do sth. 花费某人多长时间做某事(常考)It’s best for sb. to do sth. 对某人来说做某事是最好的It’s time for sb. to do sth. 是某人做某事的时候了too…(for sb.) to …太……以致不能… ==not… enough to do prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿……而不愿……(常考)something to eat/drink 一些吃/喝的东西Sth. is hard/difficult/easy to do 做好某事很难/容易take turns to do sth. 轮流做……There is no time (for sb. ) to do sth.对(某人来说)没时间做某事了There is no need (for sb.) to do sth. 对某人来说没必要做某事try/do one’s best to do sth. 尽力

一般现在时：

常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

现在进行时：

要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。

一般过去时：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

过去进行时：

显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.

一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....?问句中，回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong.

现在完成时：

顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film.

过去完成时：

我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。

主谓一致原则

1. 语法一致的原则

2. 意义一致的原则

3. 邻近一致的原则

【名师点睛】

谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓

一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。

1. 语法一致的原则

(1)以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：

He goes to school early every morning.

The children are playing outside.

To work hard is necessary for a student.

(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：

Both he and I are right.

Mr Black and Mrs Black have a son called Tom.

但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如：

His teacher and friend is a beautiful girl.

The poet and writer has come.

(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：

In our country every boy and every girl has the right to receive education.

Each man and each woman is asked to help.

(4)主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。例如：

The teacher with his students is going to visit the museum.

Nobody but two boys was late for class.

Bread and butter is a daily food in the west.

(5) 一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：

A lot of people are dancing outside.

The police are looking for lost boy.

(6)由each, some, any, no, every 构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。例如：

Is everybody ready?

Somebody is using the phone.

(7)有两部分构成的物体的名词，如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主语时，谓语动词用复数。例如：

Where are my shoes? I can’t find them.

Your trousers are dirty. You’d better change them.

如果这类名词前用了a pair of等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如：

Here are some new pairs of shoes.

My new pair of socks is on the bed.

2. 意义一致的原则

(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。例如：

Twenty years is not a long time.

Ten dollars is too dear.

介词用法示例at表示在某个时刻或黎明、正午、黄昏、午夜时at 7:00 在七点

at noon在正午

at midnight在午夜on表示在具体的某一天或某一天的某一段时间on Monday在星期一

on the morning of June first 在6月1日的早晨

on a cold day在寒冷的一天in表示在一段时间里(在表示将来时句子中则表示在一段时间之后)in summer在夏天

in two thousand thirteen 在2013年

in three days三天后after后跟具体时刻，表示在什么时刻之后，常用于将来时;后跟时间段，多用于过去时 He said that he would be here after six o'clock. 他说他六点钟之后会来这儿。during加时间段表示在什么期间There are extra flights to Beijing during the Spring

Festival.春节期间有飞往北京的增开航班。for后跟一段时间，表示(延续)……之久We have lived in China for two years. 我们已经在中国住了两年。before 表示在什么之前Wash hands before dinner.饭前要洗手。注意：在以this, that, next, last, tomorrow, yesterday 等开始的时间前不用介词。

命题点2地点介词

1. 方位介词in/on/to

◆in+较大地点; at+较小地点。如：

When did you arrive in Shanghai? 你是什么时候到上海的?

◆包含在整体内部的用in，接壤用on，不相邻用to。

B is in the east of A.

C is on the east of A.

D is to the east of A.

如：Shandong is in the east of China. 山东在中国的东部。

Jiangxi is on the east of Hunan.江西在湖南的东部。

Shanghai is to the east of Hubei.上海在湖北的东部。

2. 方位介词in front of/in the front of(详见本书

课时讲解部分七年级(下) Units one-four)

3. “之间”介词between/among(2010年1次)

(详见本书课时讲解部分七年级(下)Units one-four)

命题点3方位介词

1. in意为“在什么里面”，在某个范围内。如：

She put her book in the desk.她把书放进了书桌里。

2. on意为“在什么上面”，指相邻或接壤。如：

There is an apple on the table.桌子上有个苹果。

Shaanxi province is on the north of Sichuan province.陕西省在四川省北边。

3. at通常用于小地方，门牌号前。如：

He lives at a small village.他住在一个小山村。

Tom ljives at number twenty-seven, Renmin Road. 汤姆住在人民路27号。

4. to指互不接壤，尤其指隔海相望。如：

Japan is to the east of China.日本在中国的东面。

5. under意为“在什么下面”。如：

The cat was under the table.那猫在桌子下面。

6. cross, across, over与through

(详见本书课时讲解部分七年级(下)units one-four)

7. in front of与in the front of

(详见本书课时讲解部分七年级(下)units one-four)

8. between与among

(详见本书课时讲解部分七年级(下)units one-four)

命题点4方式介词

介 词用法例句by by+表示交通工具的名词He goes to school by bike. 他骑自行车去上学。by+动词i n g形式，表示通过什么方式He learns English by listening to radio. 他通过听收音机学英语。in in+语言类名词或工具的具体类型Please say it in Chinese. 请用汉语说它。

Do not write in pencil. 不要用铅笔写。on on加radio/TV通过收音机/电视He listens to music on the radio. 他通过收音机听音乐。with表示“用”某种工具，身体的某一部位或器官;伴随Cut the bag with the knife. 用刀子割开这个包。命题点5其他常见介词及短语

◆without“没有”。(2011年1次)如：

Without your help, I could not finish work on time. 没有你的帮助，我不可能按时完成工作。

◆over “遍及;超过”。 如：

There are over two hundred people in the park. 公园里有两百多人。

My friends are all over the world. 我的朋友遍天下。

◆against “反对”。如：

We will play against them this afternoon. 今天下午我们跟他们比赛。

◆into “在什么里”。如：

Mr. White came into the classroom with a smile. 怀特先生面带笑容走进教室。

◆from “从”。如：

We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五上学。

◆for “为;给”。(2013年1次)如：

Mother bought a pen for me. 妈妈买了一支钢笔给我。

◆of “……的”。如：

a map of China一幅中国地图