武汉市第六中学下学期五月月考七年级语文试题

七年级语文试题

考试时间：120分钟 试卷满分：120分 编辑人：丁济亮

第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、（共12分，每小题3分）

1．下面各组词语的书写和加点字的注音无误的一组是

A. 迸出bìng      月明风轻       孔武有力        竹篙gāo           

B. 呜咽yè        毫不迟疑       张惶失措        赊账sē

C. 提防dī        转弯磨角       遮遮掩掩        聒噪guā

D. 着落zhuó      按捺不住       焦虑不安        吆喝he   

2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以       起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以      出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以      出一幅精美的画卷。

A.支撑     描绘      开垦          B.  描绘     开垦      支撑

C.支撑     开垦      描绘          D.  开垦     支撑      描绘

3．下面各组短语中类型相同的一组是 

A. 十分精彩    春天的歌    大河上下    一代天骄

B. 挑战命运    认识自己    谱写神话    热爱生命

C. 口的巨人    又蹦又跳    鲜艳明媚    好好地读

D. 我的信念    读书卡片    科学技术    遥望星空

4．将下面语句按照正确语序排列最恰当的一组是

①蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用，对正常细胞没有毒副作用。

②科学家发现，原来在群蜂中有一种叫蜂胶的物质。

③它是蜜蜂清洁环境，杀灭病菌，保证蜜蜂健康的“良药”。

④蜜蜂群居于蜂箱或树洞中，空间狭小、阴暗，数万只蜜蜂挤在一起，蜂窝内的温度和湿度等条件又适宜微生物的生长，但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会变质。

⑤这是什么原因呢?

A．④⑤②①③    B．②③⑤④①    C．①③②⑤④    D．③①④⑤②

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的短文，完成5～7题。

卧思：最好的思考方式

    从事脑力劳动的人都有这样的切身体会：白天百思不得其解的问题，到了晚上卧而不眠闭目而思时，往往灵机一动，迎刃而解。美国长岛大学贝格尔博士的研究结果表明，人的思考质量与思考时的身体姿势密切相关。人在平卧时思路最为广阔，推理最为清晰，思维最为活跃，分析能力和综合能力也特别强。因此，卧思是最好的思考方式。

    人的思维可分为3种类型：睁眼思维、梦思维和临界思维（卧思）。它们的工作原理是一致的，即通过人脑中大量神经细胞的纵横相接，形成广泛的信息联系，控制人们的思维、语言、记忆等种种行为，形成每一个人“独一无二”的思考，由此创建了人类社会的文明。但3种思维方式又有着显著的不同。睁眼思维虽然是主要的思维形式，但由于受到诸如声音、光线、气味等多种因素的干扰，往往达不到应有的深度。梦思维正如弗洛伊德所说，它是通往无意识境界的捷径，多呈现随机性，有时还近乎荒唐。而临界思维，即卧思，处在睁眼思维和梦思维的临界状态，游历于现实与理想之间，为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件，使神秘莫测的人脑真正成了精神之府、智慧之库。

    卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。脑研究专家指出，人脑每10秒钟可接受1000万个信息，其中400万个来自视觉，500万个来自皮肤，100万个来自听觉、嗅觉和味觉。在万籁俱寂的夜晚，大脑接受信息的渠道变少，精力异常集中，便于挖掘思维的潜力。

    卧思保证了大脑能够获得充足的营养。美国新墨西哥州大学的研究人员发现，大脑需要大量的营养物质，大脑耗氧量占全身供氧量的20%，耗糖量占全身的25%。这两者是维持大脑功能的能量来源，是进行思维的基本动力。有报告认为，静卧时脑血流量有增加的趋势，这时的大脑血液供应充足，营养充分，精神状态最佳，为思维活动提供了最佳的物质基础。

    卧思也有利于开发潜意识。科学家的研究证实，神经细胞之间的信号传递有两种形式，一是快信息传导，另一种是慢信息传导。前者即所谓的“快突触传递”，特点是快，在1毫秒内完成信息的传递；后者被称之为“慢突触传递”，特点是慢，形成的思维可以持续几分钟至几小时。卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步：同时放电，同时停止放电，快、慢信息传导都处于最佳状态。人所共知，正常的脑电活动是思维过程所必需的，而大多数细胞的共同运作可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用，提高思维的深度。

    值得注意的是，卧思的灵感常常出现在片刻之间，所以需要尽快笔录，否则灵感将会失之交臂。恩格斯曾经说过：“思维是地球上最美丽的花朵。”人的一生有近1/3的时间是在床上度过的，把握卧思这一思维机遇，可以为社会作出更多贡献。

                                                       （文/杨世诚，有删改。）

5．作者认为卧思是最好的思考方式，有三个方面的原因，下面不正确的一项是

A．卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。

B．卧思保证了大脑能够获得充足的营养。

C．卧思有利于开发潜意识。

D．卧思能帮助人获得灵感。

6．下面说法不符合文意的一项是

A．卧思为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件，它随机性极强，是主要的思维形式。

B. 卧思状态下，大脑接受信息的渠道变少，精力容易集中，思维更为活跃，分析能力和综合能力也会增强。

C．静卧的姿态能使大脑血液供应充足，营养充分，为思维活动提供了最佳的物质基础，所以卧思效果很好。

D．卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步，快、慢信息传导都处于最佳状态，可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用。

7．关于作者介绍“卧思”的目的，下面的说法准确的一项是

A．让读者了解“卧思”这种思维方式的运用。

B．让读者了解“卧思”并抓住“卧思”机遇有所创造。

C．让读者了解“卧思”与其他思维方式的不同。

D．让读者了解“卧思”包含的科学原理。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8～10题。

    韩魏公①在大名②日，有人送玉盏③二只，云：“耕者入坏冢④而得。表里无纤瑕，世宝⑤也。”公以百金答之，尤为宝玩。每开宴召客，特设一桌，以锦衣置玉盏其上。一日召漕使⑥，且将用之酌劝。俄为一吏⑥误触倒，盏俱碎，坐客皆愕然，吏且伏地待罪。公神色不动，谓坐客曰：“凡物之成毁，有时数⑦存焉。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”客皆叹服公之宽厚。

    公帅定武⑧时，尝夜作书，令一兵持烛于旁。兵他顾，烛燃公须。公遽以袖摩之，而作书如故。少顷，间⑨视，则已易其人矣。公恐主吏笞之，亟呼视之，曰：“勿较。渠⑩已解⑾持烛矣。”军中咸服其度量。                        （选自宋•刘斧《青锁高议》）

【注释】①韩魏公：指北宋大臣韩琦，封魏国公。与范仲淹齐名，历任边疆大臣，功勋卓著。②大名：古地名，大名府，在今河北大名县。③玉盏：玉制酒杯。④坏冢（zhǒng）：破败的坟墓。⑤世宝：传世之宝。⑥漕使：转运使，主管由水路输送粮食、给养。⑥吏：此处指仆人的头领。⑦时数：一定的时间和气数。⑧帅定武：担任定武（今河北省定县）统帅。⑨间视：偶尔抬头看。间，间或，偶尔。⑩渠：他。⑾解：懂得。

8．下列句子中加点词解释有误的一项是

A．公以百金答之      答谢         B．尝夜作书      曾经

C．军中咸服其度量    服从         D．亟呼视之      急切

9．下列各句中词“为”的和例句“尤为宝玩”中的“为”相同的一项是

A．俄为一吏误触倒                 B．予愠为戏，趋行。

C．此何遽不为福乎                 D．温故而知新，可以为师矣

10．下列各项中符合文意的一项是

A．韩魏公对犯错误的部下并不进行教育，而是一味宽容。这其实就是纵容啊！

B．由“凡物之成毁，有时数存焉”可看出韩魏公是一个讲迷信的人。

C．珍贵的玉盏被摔碎了，韩魏公一点都不在意。他真的不懂玉盏的价值。

D．韩魏公由于能宽容地对待犯错的属下而获得大家都尊敬。

第Ⅱ卷（非选择题，共90分）

四、（14分）

11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）

（1）顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”

（2）公遽以袖摩之，而作书如故。

12.在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分。）

（1）旧时王谢堂前燕，                。 （刘禹锡的《乌衣巷》）

（2）               ，山岛竦峙。         （曹操的《观沧海》）

（3）采菊东篱下，                。      （陶渊明的《饮酒》）

（4）须晴日，              ，分外妖娆 。 （的《沁园春·雪》）

五、（18分）

阅读下面文章，完成13～16题。

独 腿 人 生

    ①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。

    ②朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的2倍，这个账我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。

    ③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。随后，他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他，他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。

    ④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！

    ⑤我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。

    ⑥前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单簿的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！

    ⑦坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。

    ⑧待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”

    ⑨他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”

    ⑩我问怎么走那么远？

    ⑾他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”

    ⑿车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说是孬种。”

    ⒀离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。

    ⒁我下了车，给他5元钱。

    ⒂他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”

    ⒃我没勉强，收回了他找给的两元钱。

    ⒄我正要离去时，他不好意思地说“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……”

    ⒅我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。

    ⒆朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢，那些可恶的家伙总是骗一个是一个，你太老实了。”

    ⒇议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。

（21）我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。      

13．面对车夫，“我”的心理在不断发生变化，根据提示补充出变化的几个阶段。（4分）

①误以为车夫敲诈； ②              ；③敬重车夫的品质； ④              。

14．结合加点词品读下面语句，谈谈你对车夫的认识。（4分）

车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。

15．请结合下面的句子“他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢，那些可恶的家伙总是骗一个是一个，你太老实了”谈谈“我坚决拒绝了”在朋友家吃饭的原因。（4分）

16．本来说好了给3元钱。下车后，“我”为什么要给车夫5元钱？车夫坚持只收3元，我为什么也不勉强他收下5元？（6分）

六、（8分）

根据要求完成17～19题。

    “书香荆楚、文化湖北”全民读书月活动已经启动，为了响应的号召，学校决定组织同学们进行以“身边的读书生活”为主题的综合性学习。

17．如果你的选题是“身边人的阅读习惯”，你想展开一次调查，请设计一个调查问题。（2分）

18．湖北日报联合省全民阅读活动领导小组办公室、省图书馆、荆楚网，推出“湖北人阅读习惯调查”，下面是调查中获得的一些资料，请作分析并围绕“读书目的”写出你的结论。（4分）

【材料1】                       关于读书目的的调查

    记者随机采访了正在自助图书馆借阅书籍的市民，当问及他们一般借阅什么方面的书时，李女士说她听说医食同源能够防治疾病，特地来借相关的书籍回去学习。王先生说他对摄影特别感兴趣，这次借阅《美学与摄影》是想多了解一些摄影的美学意义。有不少的借阅者都和他们一样。记者发现人们读书的目的并不功利化。

19．在活动过程中，你们学校决定由你做代表去邀请冯教授来学校作报告，给正在求学阶段的学生讲讲读书的原则和方法，你准备这样和冯教授做沟通：“         。我们都期待着您的精彩报告！”（2分）

七、（50分）

20．阅读下面材料，然后按要求作文。（50分）  

   一个眼神，可以传递温馨的祝福和关怀；一个眼神，可以表达殷切的希望和期盼；一个眼神，可以送去真诚的信任和关注。一个眼神，可以点燃希望的火把，给别人无尽的动力和勇气，让他勇敢地踏上光明的征途，寻找自己的幸福。

    以“眼神”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现自己的姓名、班名。

五月月考试题答案

一、二、三、

1、D  2、C  3、B  4、A  5、D  6、A  7、B  8、C  9、B  10、D

四、

11（1）韩魏公又回过头对那差役说：“你是失误造成的，并不是故意的，有什么过错呢？”

（2）韩魏公急忙用袖子扑灭了火，照旧写信。

12默写略。

五、

13同情车夫的命运   选择车夫为榜样

14运用动作描写，1分写出了车夫用力蹬车爬坡时的艰难和努力。1分  表现车夫面对困难时不屈不挠、顽强面对的品质。2分

15①朋友用一种世俗的心理来看待车夫善意的行为，我不满于朋友对车夫的玷污；②“我”受到车夫高尚品质的强烈震憾，决心与卑琐决裂。

16①我希望用这种方式表达对车夫的敬重；②怕自己的做法显得矫情，玷污了车夫圣洁的品质。

六、

17.此题围绕“阅读习惯”提问，言之成理即可。（2分）。

【示例】（1）你能坚持每天阅读吗？

（2）你平均每周累计阅读时间有多长？

（3）你习惯在什么环境中阅读？

18.此题围绕材料中的主要信息和由此推出的结论回答，言之成理即可。（共4分，每个方面2分。）

【示例】绝大多数读者为增长见识、为兴趣而读书，读书目的并不功利化。

19.此题围绕邀请的礼节、内容而说，言之成理即可。共2分，每点1分。

【示例】冯教授，您好！我是××中学的学生，学校正在举办“读书节”活动，我们很想邀请您来学校给我们作报告，讲一讲读书的原则和方法。不知您是否能抽出时间？

七、作文略。