有关于科技节活动方案范文（精选多篇）

 有关于科技节活动方案范文（精选6篇）

 科技节活动方案1

 一、指导思想

 以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

 为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节成功。

 二、科技节组委会成员名单：

 组委会主任

 组委会副主任

 组委会成员各班班主任

 三、活动时间

 年9月20日至2022年11月28日 

 四、活动主题

 创新体验分享——走进低碳生活

 五、具体活动安排

 第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）

 、七巧板、美化板征订阶段

 、营造氛围

 科技节活动宣传。

 班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

 （10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）

 第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）

 【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）

 时间：11月4日12：20——15：20

 地点：食堂一楼

 要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。

 名额分配：每班五人以内。

 监考老师z（比赛结束监考老师把作品上交大队部）

 评比教师z

 负责人z

 【项目二】科技小发明作品。

 （1）由班主任指导学生完成。

 （2）作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。

 （3）每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。

 （4）作品上交评比时间：11月8日中午12：30，

 （5）上交地点：大队部

 （6）评比教师

 （7）负责人

 【项目三】少儿“七巧科技”系列活动

 、现场赛

 （1）一年级

 比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名

 比赛时间：10月28日中午12：30—2：00

 比赛地点：七巧板—食堂一楼

 美化版—食堂二楼

 监考老师并装订好上交大队部：七巧板；

 美化板

 七巧板美化版改试卷

 改试卷、各班班主任

 改试卷时间：10月29日4：40

 、多副组合

 作品上交数量：每班限交5副

 作品上交时间：10月29日

 上交到大队部评委老师

 六、活动要求

 、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。

 、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

 、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动、成功。

 科技节活动方案2

 一、活动目的

 、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。

 、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

 、注重探究，培养学生勇于创新的精神。

 二、活动形式

 大队活动(中队综合式系列性活动)

 三、活动主题

 热爱科学，创造未来

 四、活动准备

 、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

 、研究制定学校科技节活动计划。

 、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。

 五、活动内容

 、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)

 、科技小制作比赛。

 、中队科技黑板报评比。

 六、活动时间

 第6周~~第8周

 七、具体安排

 详见各项比赛方案。

 科技节活动方案3

 一、指导思想：

 为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

 二、活动口号：

 科学在心中，创新在手中

 三、活动目的、要求：

 活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

 活动要求：

 、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

 、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

 、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节、成功的进行和完成。

 、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

 四、活动内容及要求

 （一）校级活动：

 活动内容：

 活动一：科技知识讲座

 活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

 活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

 活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

 活动三：变废为宝

 活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

 活动内容要求：

 、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

 、作品要突出实用性，外观可以美化。

 （二）班级活动：

 结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

 五、总结表彰

 月31日科技节闭幕式。

 、表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）

 、观看录象科技节花絮

 六、相关准备：

 、各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）

 、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。（大队部和美术组负责，5月24日前完成）

 、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。

 、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

 七、奖励措施：

 根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

 八、科技节组委会成员名单：

 组委会主任：张儒年

 组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明

 、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。

 、以上比赛项目如有变动，以通知为准。

 、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。