幼儿家长工作计划表(共5篇)

  杜家庄幼儿园教研活动记录

  杜家庄幼儿园教研活动记录

    幼儿园教研活动记录表

  篇二：月工作计划范文

月工作计划范文

    月工作计划范文一

    月工作计划范文

    一、数据分析：

    1、  季度任务完成进度；

    2、  未按计划完成的客户网点列表；

    3、  特殊项目完成进度；

    二、5月份销售业绩分解：

    1、本月销量分解客户列表，并标注匹配的主要；

    2、实地拜访客户类表，并标注主要工作事项；

    3、促销活动安排及促销人员调用列表；

    4、特殊项目销售分解目标；

    三、问题分析：

    1、存在问题的销售网点列表，并标注问题点及产生的影响；

    2、对产生的问题是否有解决的办法；

    3、销售环节的问题表现，及解决建议；

    四、5月份重点配套工作项目计划及地区、网点、日程安排列表；

    五、增长点：

    1、销量增长网点列表及措施；

    2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程

    六、改进：

    1、对公司流程、制度的改进建议；

    月工作计划范文二

    月工作计划范文

    一、生活常规：

    二、教育教学工作计划：

    1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。

    3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐

    三、幼儿园家长工作计划：

    1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现

    四、幼儿园安全工作计划：

    1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

    2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作

    3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走

    月工作计划范文三

    月工作计划范文

    新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。

    月 日 标、环境创设、生活

    保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。

    游戏

    将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

    锻炼

    开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。

    教育反思

    周计划(年9月第一周)

项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

    2． 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。

    游戏

    活动

    体育锻炼

    家园共育

    周计划(年9月第二周)

    项目、 活动内容、环境材料准备

    生活活动

    游戏活动

    月工作计划范文四

    月工作计划范文

    一、月作业计划执行情况及日常维护

    二、业务开通与处理

    1、调通gw19至3楼31交换机2m 2条；

    2、配置东邵一csm；

    3、曲阜、泗水网关割接及ip trunk开通；

4、嘉祥、鱼台网关割接及ip trunk开通；

    5、梁山、汶上ip trunk开通；

    6、小灵通漫游信令链路配置；

    7、漫游业务局号、终端号配置；

    8、漫游业务的测试，包括朗讯4地市、中兴5地市；

    9、处理电话信息中心传来的气象预定扣费；

    10、开通邹城5万群；

    11、根据网管61号调单，开放616万群；

    三、障碍处理

    1、gw1—21lstp一link down，经过检查，发现存在复接线，将复接线拆除后恢复正常； 2、4月3日，市电供电中断，二楼机房多处pdp出现告警，消除告警后，检查各服务器状态均正常，gw各相关项检查正常，但gw5至21局一电路阻塞，对该电路进行阻塞/解除阻塞无效，硬阻断/恢复仍无效，通知冯殿营在对端重起电路后恢复正常；

    3、处理31局阿尔卡特/中心adsl端口故障5起；

    4、兖州一控制器csc8-37连接不上，该控制器下无法打电话，检查为第一个2m不稳定，为二楼至五楼交接处断所致，重新绕线后恢复；

    5、小灵通自动停开机吊死，重起isap进程恢复；

    6、处理鱼台小灵通gw1至鱼台ewsd不通故障，为期间2条2m交叉所致，更正后恢复；

    7、鱼台预付费用户交费后仍提示欠费停机，切换网关恢复；

    8、处理嘉祥csc14-31故障一起，网管正常，但无法打电话，为信令吊死，重起后恢复；

    9、处理嘉祥csc14-34、csc14-38两控制器故障，为复接线引起电路不稳定所致，拆除复接线后恢复；

    10、处理4993766不能拨打4869702固话故障；

    11、鱼台部分ss7电路阻塞处理，为tpc板异常所致；

    12、鱼台控制器csc1-4出现不能连接故障，为gw 2m端口故障，硬阻再解除后恢复；

    13、pcjig不能正常连接，致使营业不能正常烧号，重启dbcache后恢复正常；

    14、oss营业界面无法营业受理，重起apache进程恢复；

    15、处理gw13至31lstp一link故障，本端各种措施无效后通知对端，由对端重起处理后回复，经过多次类似事件后，由对端更换端口后恢复正常；

    16、处理邹城gw3至邹城c08机2各2m，至邹城s1240一个2m阻塞故障，本端测试正常，由传输处理发现误码较高，软环后故障消失；

    四、工作中存在的问题与建议

    五、其他

    1、无线市话维护规程——指标体系完稿；

    2、汶上、鱼台复接线拆除；

    3、根据中心安排，多次摆摊设点进行来显推销；

    4、灵灵通费用统计，及相关问题的处理；

    六、县局工作

    1、完成微山、泗水、鱼台、嘉祥的rpc网管丢失恢复，现正常；

    2、回复微山分公司反映的两个问题；

    3、制作微山特殊计费需求及测试；

    4、20日，规范微山csc ip地址分配与实施；

    5、21日，规范曲阜csc ip地址分配与实施；

6、22日，规范泗水csc ip地址分配与实施；

    7、23日，规范鱼台csc ip地址分配与实施；

    七、网络优化

    1、建设北路信号测试，定点5处，协调签订协议2份；

    篇三：幼儿园月工作计划表

幼儿园月工作计划表

  篇四：小班家长工作计划

小班家长工作计划

    一．   情况分析

    家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

    二． 家长工作目标

    3．开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家

    三． 具体措施

    篇五：幼儿园家长工作计划书2

幼儿园家长工作计划书

    一、指导思想：

    以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第

    二、工作目标：

    三、具体措施：

    (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

    新的课程互换新的教育，我们必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

    (二)注重家长工作的实效性

    家长工作作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。

结合起来。

    (三)善于做个别家长工作

    由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。

    (四)发挥家委会的桥梁作用

    要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。

    (五)开辟家园合作的有效途径

    幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。