
一、书写水平(3分)
1.根据作文书写质量计分(3分)
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【解析】答题时努力做到书写规范、工整。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。
二、基础累积(18分)
2. 下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.恪守gè 阔绰zhuō 面面相觑xù
B.妖娆ráo 谪守zhé 孜孜不倦zī
C.呢喃nán 汲取jí 伛偻提携lǚ
D.伶俐líng 筵席 yán 强聒不舍guō
【答案】A
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。本题中:
A:恪读作 kè,绰读作chuò,觑读作qù。B、C、D读音正确,故选D。
3. 下列词语字形有误的一项是( )(2分)
A.遐想 广袤 前仆后继
B. 潇索 制栽 锋回路转
C.飘逸 怨怅 心旷神怡
D.眺望 豢养 不省人事
【答案】B
【解析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。
本题中B.“潇索”应写作“萧索”;“制栽”应写作“制裁”;“锋回路转”应写作“峰回路转”。故选B。
4.下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )(2分)
A.随着贵州省的知名度逐年上升,每到夏季,这里各大景点总是人潮汹涌。
B.这次比赛高手如云,夺冠绝非十拿九稳的事,因此大家一定要齐心协力。
C.你再好好地推敲一下此次辩论会的规则,力求做到细节完善,评判公正。
D.听了老师的一席话,他豁然开朗,信心十足,眼前的艰险已是不足为据。
【答案】D
【解析】本题考查正确使用词语能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,还要注意具体的语境,关联词要掌握其固定搭配。
A、汹涌:指(水)猛烈地向上涌或向前翻滚,语境中表达“声音喧闹”的意思;
B、十拿九稳:十成的机率,占了九成。比喻很有把握,十分可靠,词义表达正确;
C、推敲一词,比喻写作时逐字逐句思考的过程,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌;
D、不足为据,意为不能作为依据。语句中是无所畏惧的意思,表述不符,应该为“不足为惧”。故选D
5.下列复句没有语病的一项是( )(2分)
A.只有彼此互相尊重,我们才可能进行一场有益的讨论。
B.中国古代诗歌不仅文辞斐然,但具备荡涤心灵的力量。
C.如果你们不能听完我的观点,所以就不知道他的价值。
D.这次讨论不是让我们去伪存真,或是让大家求同存异。
【答案】A
【解析】本题考病句的辨析中关联词的用法。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
B、“不仅”,指不止这一个项 ,还有类似的。同“还”、“而且”配合用,与“而且”配合时表示意思进一层,与“还”配合时表示结论不唯一。不能与“但”搭配;
C、“如果”意思是表示假设,同“就”、“那么”配合使用;
D、“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词,学生很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系.究其原因“不是……而是……”这组表示并列关系的关联词与递进、选择、转折三种关系之间存在着容易让学生产生错觉的因素.如不细加分析,则难以辩证.“不是……就是……”有“两者必居其一”、“非此即彼”的意思,其结论是不确定的,两个选言肢可供选择.“不是……而是……”否定一个,肯定一个,其结论是确定的,不供我们选择。
故选A
6.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(2分)
A.词,原是配合音乐歌唱的歌词,后来摆脱对音乐的依附,成为一种的抒情工具。
B.唐代的文学家欧阳修,自号醉翁,又号香山居士,谥号文正,是“唐宋家之一”。
C.艾青、余光中、林徽因、穆旦都是我国现当代诗人,诗歌《乡愁》的作者是余光中。
D. D.雨果是法国的著名作家,其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
【答案】B
【解答】本题考查文学常识的积累。欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士, 北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。谥号文忠,世称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋家”,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。“香山居士”是白居易的号。故选B。
7.下列《水浒传》片段中“**”和“官人”是( )(2分)
**相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拨往上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起……
