幼儿园蒙特梭利日常生活教案--插花

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-10-04 08:11:17

幼儿园蒙特梭利日常生活教案--插花

班级名称年龄5-6教师日期区域活动（区域）日常生活活动名称插花直接目的学会插花、美化环境间接目的occi、认识花活动准备前经验预备掌握剪刀的方法、用漏斗倒水材料构成花、剪刀、漏斗、毛巾、盘子、水盆、水杯、花瓶、海绵展示过程示范步骤：1.邀请小朋友，“今天我们来做插花”穿围裙、介绍花的名称、花瓶2.取花、花瓶3.取插花的工具。4.布局工具：依次把盘子、漏斗、海绵放在桌子右边，剪刀放在桌子上方5.取水、如果花瓶口较大就可以直接倒水，如果口小就需要将漏斗放在花瓶上再将水倒进去，水量为瓶子的三分之一。

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导读班级名称年龄5-6教师日期区域活动（区域）日常生活活动名称插花直接目的学会插花、美化环境间接目的occi、认识花活动准备前经验预备掌握剪刀的方法、用漏斗倒水材料构成花、剪刀、漏斗、毛巾、盘子、水盆、水杯、花瓶、海绵展示过程示范步骤：1.邀请小朋友，“今天我们来做插花”穿围裙、介绍花的名称、花瓶2.取花、花瓶3.取插花的工具。4.布局工具：依次把盘子、漏斗、海绵放在桌子右边，剪刀放在桌子上方5.取水、如果花瓶口较大就可以直接倒水，如果口小就需要将漏斗放在花瓶上再将水倒进去，水量为瓶子的三分之一。

班级名称			年龄 5-6	教师	日期
区域活动（区域）日常生活
活动名称	插花
直接目的	学会插花、美化环境
间接目的	occi、认识花
活动准备	前经验预备	掌握剪刀的方法、用漏斗倒水
	材料构成	花、剪刀、漏斗、毛巾、盘子、水盆、水杯、花瓶、海绵
展示过程	示范步骤： 1.邀请小朋友，“今天我们来做插花”穿围裙、介绍花的名称、花瓶 2.取花、花瓶 3.取插花的工具。 4.布局工具：依次把盘子、漏斗、海绵放在桌子右边，剪刀放在桌子上方 5.取水、如果花瓶口较大就可以直接倒水，如果口小就需要将漏斗放在花瓶上再将水倒进去，水量为瓶子的三分之一。 6.将剩下的水倒进水盆中 7.把一朵花放到花瓶的边上让幼儿观察花的长度 8.把花放进水盆中用剪刀剪掉多余的花茎（水分马上吸收）放入花瓶中。 9.请幼儿来剪自己喜欢的花，并放入花瓶中。 10.请幼儿把花放在他喜欢的地方 11.把水盆中剩下的花茎扔掉，再把水倒掉 12.用毛巾把所有的器皿、剪刀都擦干。 13.依次收好工具并放回工具架，最后用布把桌子擦干净
材料变化	盘子、水盆、花瓶、花，可根据自己班级现有的材料投放
方法延伸	给花换水，根据花的种类制作三步卡放在文化区，开展认识不同种类的植物
正确指引	剪得太长或太短
兴趣点	剪花茎、水中剪枝
注意事项	1新买来的花可以放一点糖可以保持持久就一些，用透明的花瓶
作品建议	手工制作——花，可做一支立体的花带回家

幼儿园蒙特梭利日常生活教案--插花

班级名称年龄5-6教师日期区域活动（区域）日常生活活动名称插花直接目的学会插花、美化环境间接目的occi、认识花活动准备前经验预备掌握剪刀的方法、用漏斗倒水材料构成花、剪刀、漏斗、毛巾、盘子、水盆、水杯、花瓶、海绵展示过程示范步骤：1.邀请小朋友，“今天我们来做插花”穿围裙、介绍花的名称、花瓶2.取花、花瓶3.取插花的工具。4.布局工具：依次把盘子、漏斗、海绵放在桌子右边，剪刀放在桌子上方5.取水、如果花瓶口较大就可以直接倒水，如果口小就需要将漏斗放在花瓶上再将水倒进去，水量为瓶子的三分之一。

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