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二年级“照样子写句子”习题及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 08:03:54
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二年级“照样子写句子”习题及答案

01仿写需要注意1.内容要协调一致,前后呼应2.句式要统一句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。4.字数要相等或大致相等02仿写的方法1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。2、依据例句的特点,仿抄
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导读01仿写需要注意1.内容要协调一致,前后呼应2.句式要统一句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。4.字数要相等或大致相等02仿写的方法1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。2、依据例句的特点,仿抄
01

仿写需要注意

1.内容要协调一致,前后呼应

2.句式要统一

句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。

3.修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

4.字数要相等或大致相等

02

仿写的方法

1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;

并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

03

照样子写词语,写句子练习

一、照样子写词语。

例题:(茂盛)的 树木

(     )的妈妈  (     )的家庭  (     )的伙伴

(     )的朋友  (     )的教室  (     )的操场

(     )的老师  (     )的马路  (     )的天气

(     )的天安门(     )的风景  (     )的花园

(     )的广场  (     )的雪花  (     )的小狗

(     )的车辆  (     )的草坪  (     )的花坛

二、照样子写句子。

A例:李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果。

                                    。

2. 美丽的慈溪是我的家乡。

                                    。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗。

                                    。

4. 李宁是我最要好的朋友。

                                    。

B例:小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1. 我看书。

我(               )地看书。

2. 小红在教室里画画。

小红在教室里(               )地画画。

3. 妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里(               )地浇花。

4. 小马在草原上奔跑。

小马在草原上(               )地奔跑。

5. 小猴子望着架上的葡萄。

小猴子(               )地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠采了许多花。

小松鼠(               )地采了许多花。

三、照样子仿写句子。

1. 圆圆非常后悔。

(           )非常(             )。

2. 到了学校,已经上课了。

(            ),已经(           )。

3. 全城到处是绿树,到处是高楼大厦。

(      )到处是(       ),到处是(      )。

4. 我们爱北京,我们爱祖国的首都。

(     )爱(       ),(       )爱(        )。

5. 纤夫们一边收缰绳,一边向风娃娃表示感谢。

(        )一边(        ),一边(         )。

6. 他急忙跑过去,对着帆船吹起来。

(         )急忙(            )。

四、照样子仿写句子。

例A:蒲公英在天空中飞舞。

   

蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1. 秋叶落下来。

                                    。

2.天上的白云飘来飘去。

                                    。

例B:他把禾苗一颗一颗往高处拔。 

  

禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1. 同学们把丁丁选出来做班长。

                                     。

2. 小林还没有把垃圾倒掉。

                                    。

例C:我不是不懂这道题怎么做。 

  

我懂这道题怎么做。

1. 明天不是不下雨。

                                     。

2. 小明不是不听话的孩子。

                                    。

例D:那么多星星,你怎么数得清呢?   

那么多星星,你是数不清的。

1. 少先队员怎么能不做作业呢?

                                    。

2. 小红生病了,怎么能参加运动会呢?

                                    。

例E:我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。

     

我和花花都喜欢唱歌。

1.白云是白色的。   墙是白色的。

                                                         。

2.爸爸今年35岁。   妈妈今年35岁。

                                                         。

例F:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗?

                                                      。

2. 天上的星星一闪一闪的,不就像一只只眨眼的眼睛吗?

                                                      。

答案

一、照样子写词语。

温柔 幸福 亲密

友善 明亮 宽大

和蔼 宽宽 晴朗

雄伟 美丽 五颜六色

热闹 冰冷 可爱

来来往往 绿油油 生机勃勃

二、照样子写句子。

A例: 

1. 我们的开心果是小红。

2. 我的家乡是美丽的慈溪。

3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。

4. 我最要好的朋友是李宁。

B例:

1. 我安安静静地看书。

2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。

3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。

4. 小马在草原上飞快地奔跑。

5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花。

三、照样子仿写句子。

1. 小红非常开心。

2. 到了晚上七点,已经天黑了。

3. 满园到处是繁花,到处是绿树。

4.  熊爸爸爱小熊,熊爸爸爱它的孩子。

5. 小红一边拿起书包,一边向妈妈说再见。

6. 哥哥急忙关上电视。

四、照样子仿写句子。

例A:

1. 秋叶像蝴蝶落下来。

2. 天上的白云像白鸽一样飞来飞去。

例B:

1. 丁丁被同学们选出来做班长。

2. 垃圾还没有被小林倒掉。

例C:

1. 明天下雨。

2. 小明是听话的孩子。

例D:

1. 少先队员要做作业。

2. 小红生病了,不能参加运动会。

例E:

1. 白云和墙都是白色的。

2. 爸爸和妈妈今年都是35岁。

例F:

1. 夏天的太阳就像一个大火球。

2. 天上的星星一闪一闪的,就像一只只眨眼的眼睛。

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二年级“照样子写句子”习题及答案

01仿写需要注意1.内容要协调一致,前后呼应2.句式要统一句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。4.字数要相等或大致相等02仿写的方法1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。2、依据例句的特点,仿抄
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