高三教学视导反馈报告

根据校长室的统一安排，本周对高三年级进行了教学视导，本次视导正值南京市三模之后，主要目的是了解年部工作的开展和执行情况，教师教学五认真的执行情况，以及课堂教学状况，还重点研讨了考前一个月的计划和安排，本次视导活动充分体现了学校对高三工作的重视和关心。本次视导的内容包括四个方面：（1）听课（2）“五认真”检查（3）各备课组考前一个月复习计划（4）年部考前一个月工作安排，现就视导情况向大家做一个汇报。

一、主要成绩

1、年部工作有计划、有措施，各重要时间节点和重要活动的安排有条不紊，秩序井然，一模、二模、三模考试所得了较好的成绩，各备课组也能在年部统一安排下制定本学科各阶段的复习计划，多数备课组的备课、作业量、阶段检测能统一安排、有序进行。

2、复习迎考气氛浓厚

深入课堂能感受到学生紧张而有序的复习气氛，深入办公室看到和听到的是教师在安静而认真的备课，或者是在互相研讨某个题目的做法，或者是研讨某一个相关考点的高考要求和考法，呈现的研究氛围较浓厚。

3、高三教师拼搏精神强，吃苦劲头足

全体高三教师发扬团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先的天印精神，每天大部分时间都用在备课、上课、批改作业以及优生补差等工作中，休息时间很少，非常的辛苦，为了能有好的收效，绞尽脑汁选题、做题、研究教法，为学生点滴成绩的提高付出辛勤的劳动，尤其是班主任，每天早到校迟离校，找学生谈话，疏导学生心理，增强学生信心，为整体成绩的提高，作出了重要贡献。

二、问题与不足

1、在听课中，发现少数教师课堂沉闷，不能调动学生参与课堂活动，影响教学效果。

2、在“五认真”检查发现，少数教师备课不太认真，作业批改不太符合要求。

3、一些备课组活动不太正常，留于形式或者内容不实在，研讨主题不明确。

4、一些备课组的集体备课几乎没有，各备各的，单打独斗。

三、建议

1、高三年部要尽快拿出考前一个月的总体安排（安排到天），包括校内组织几次适应性模考，放假安排，教师会、学生会、停课、减课安排，晚自习时间调整和晚自习教师辅导安排调整方案等，以便各学科安排。

2、高三年部要利用各方面资源，收集各大市和一些名校近期最新试卷，及时提供给各备课组选用。

3、各备课组要尽快集中研讨：最后这一阶段每一节课上什么内容，采用什么形式，能统一思想统一做法，以提高针对性、有效性。提早准备最后一讲。

4、课堂教学中，要杜绝不放心、大量讲、面面俱到，要找到学生薄弱环节并且通过努力能解决的问题所在（即找到有效增分点）；试卷讲评课，要注意讲评的有效性（思路、方法、迁移、画龙点睛），可以讲少数几题，其他题提供答案让学生自我反思或讨论，还要在审题、规范作答上下功夫，减少无谓失分。

5、同班级的几个学科教师要团结协作，打整体战，心中有目标，眼中有人头。最后阶段题目要精选，数量要控制，不要出现课后试卷满天飞，学生疲于应付，没有效益，互相内耗。教师最后阶段更要加大投入，课后主要精力放在本一有效人群的答疑辅导上。

各位老师，只要我们增强信心，一起努力，抓紧抓实考前最后二十几天，就一定能取得高考的辉煌。谢谢！