二年级语文第一单元教材分析

第一单元，围绕着“童话”为主题编排教学内容的。 本单元选择了三篇课文《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》。

本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”。

《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。

《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。

《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。 

单元教学目标

1.认识44个生字，会写30个生字。

2.认识25个词语。

3.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文

4.结合具体语境、情境，联系实际生活，体会其中的乐趣。

教学重难点

1.认识44个生字，会写30个生字。

2.认识25个词语。

3.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。

教法与学法

本单元的教学中，引导学生联系已经认知的事物，采用游戏激趣法、图字结合法、合作互助法等方法，引导学生正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。

（编写：杨岔小学 剡小计）