幼儿园安全管理工作制度

关于幼儿园安全管理工作制度

　　关于幼儿园安全管理工作制度范文一

　　一、安全保卫 第二条 坚持门卫值班制度， 实行来客来访登记， 经允许后等候接待。

　　不得随意进入教室。

　　第三条 严格执行交制度，做到人、事、物交接准确无误。

　　第四条 节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及时 施救并向有关部门报告。

　　第五条 定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设 施并采取保护措施，消除安全隐患。

　　第六条 严禁幼儿触摸电器开关、电热设备。

　　严禁幼儿去厨房、水房 等不安全的地方。

　　第七条 教育幼儿遵守纪律，增强自我防护意识;幼儿离开班级时， 必须经老师允许并有老师监护。

　　第 对幼儿进行安全知识教育， 严格执行接送卡制度; 大门上锁， 防止幼儿私自跑出园外或被接错。

　　第九条 对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有 老师看护，做到不拥挤、不打闹、互相帮助，秩序井然。

　　第十条 教育幼儿不做危险的事情，不采食花草种子，不把小物品或 玩具放在嘴里，饭菜经降温处理后再用。

　　第十一条 工作人员下班时要关好门窗，关闭电源，做好安全防火、 防盗工作。

　　二、饮食安全 第十二条 炊事人员必须持有效的健康证件上岗，认真执行食品卫生 法规和有关部门的制度，养成良好的卫生意识。

　　第十三条 严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害， 采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品 卫生标准和营养要求。

　　第十四条 库存食品要生熟分开，防止交叉感染;包装食品要离地存 放，散装食品要用容器加盖存放，注意保质保鲜。

　　不与非食品混放并采取 “三防措施”。

　　第十五条 食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒” 的烹饪程序，饭菜煮熟煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中 毒事故发生。

　　第十六条 加工用具、容器、餐具要严格遵守消毒、保洁规程，严防 二次污染事故的发生。

　　第十七条 严禁闲杂人员进入工作间。

　　工作人员应注意个人卫生，工 作时穿戴工作服、帽，要保持室内外环境卫生。

　　三、药品安全 第十 内服、外用药品要注明标识，分类存放，要放在幼儿够不 到的地方。

　　第十九条 �o幼儿服药时要仔细核对姓名、药名、药量，避免误服或 过量。

　　第二十条 未经医务人员许可，不得随意给幼儿服药，以防医疗事故 的发生。

　　第二十一条 班主任要严格遵守值班制度，不得擅自离岗;幼儿出现 紧急病情时，要迅速联系家长或送医院救治。

　　第二十二条 班主任要提高医疗保健和处理应急事故的能力。

　　四、活动安全 第二十三条 组织幼儿外出活动时要清点人数并注意交通安全。

　　第二十四条 活动内容要符合幼儿年龄和心理特点，不能组织幼儿参 加有危险的活动，确保活动过程中的安全。

　　第二十五条 组织幼儿活动时，教师和工作人员要密切监护活动全过 程，不得闲谈或擅自离开，以防意外事故发生。

　　第二十六条 教师或保育员交时要点清人数，记入档案，防止出 错。

　　第二十 加强纪律教育，提高防火、防水安全意识，提高自我保 护能力，做到防患于未然。

　　五、工作落实 第二十九条 各项安全工作均有一把手负总责，安全副职具体抓落实， 本着“一岗双责”的原则抓好各项安全工作。

　　关于幼儿园安全管理工作制度范文二

　　1、成立安全委员会，定期向家长，教职工和幼儿进行安全知识 教育，定期检查幼儿园园内设施，发现不安全因素应立刻排除。

　　2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中 毒。

　　3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的 安全，定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

　　4、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药要仔细核 对(幼儿姓名、药名、药量)有毒药品必须专人保管，放置在幼儿不 易接触的地方， 药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负 责。

　　5、开水等沸品应放在安全地方。

　　幼儿饮用开水凉后再倒入保温 桶。

　　6、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚 幼儿，杜绝上述情况造成事故。

　　7、骑自行车出入大门要下车，自行车停放在指定位置。

　　8、现金、收费后及时送银行，每月发工资时坚持两人以上领取。

　　9、消防器材，定期检查、更换、确保使用。

　　10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方，避 免事故发生。

　　11、传达室门卫人员要加强责任心，工作时不离岗，后要有 记录。

　　12、园内出现各种事故要追究责任，根据情节轻重，责任大小给 予不同的处分。

　　幼儿园安全工作管理内容幼儿园的安全工作，特别是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄 小缺少安全知识经验，缺乏行为能力，然而又好奇、好动、好探 索。

　　在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果，面 临危险时不会保护自己。

　　幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼 儿的安全负责， 幼儿园的安全工作， 是保证幼儿生命安全的重要措施。

　　幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门卫，场 地设备安全，活动安全等，在管理上高度重视，要教育全园教职工认 真对待这项工作，同时加强有关制度的建立和措施的落实，使园内各 项活动的开展均能以孩子为中心，注意各种活动的安全保护问题。

　　一、安全工作管理要求 1、强化全园教职工的安全意识。

　　幼儿园安全工作涉及全园各个部门。

　　因此，要提高全园教职工的 安全意识，形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应 注意随时督促，提醒教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做 到放手不放眼，放眼不放心，严防意外事故的发生。

　　2、清除环境中的不安全因素，加强预见性。

　　幼儿园的设施、设备的不安全因素，是造成幼儿意外伤害的原因 之一，要注意设施、设备的经常性维修，定期检查，控制环境中的不 安因素，将园内不安全因素降至零，事先预料可能发生的危险，加强 防范，保证幼儿安全。

　　3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识，掌握安全常规和 重视组织幼儿活动中的不安全问题。

　　好奇、好动、好探索是幼儿的天性，不能因重视幼儿的安全而限 制禁止幼儿的活动，应该在重视环境和组织工作安全个前提下，注意 培养幼儿的自我保护和安全意识，加强幼儿安全常规教育，从根本上 做好幼儿园的安全工作。

　　教育孩子在游戏中不能拥挤，避免碰撞。

　　4、安全制度的建立和措施的完善。

　　根据我园的实际情况， 建立健全各项安全制度， 并坚持严格执行， 要明确规定各个岗位安全工作的内容，及各环节要注意的问题，要注 意对幼儿、家长进行安全教育和宣传，使安全制度广而周知。

　　还应对 制度执行情况进行定期检查和经常性督促指导，发生事故要及时上 报，并认真分析找原因。

　　二、安全管理与教育： (一)、维护幼儿安全的原则： 1、防患于未然，加强预见性。

　　事先预料可能发生的危险，如： 对户外活动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患， 并采取必 要的防范措施，防患于未然，这是维护幼儿安全的首要原则。

　　2、组织有序、稳定幼儿情绪。

　　幼儿情绪浮躁，往往是因为组织 不力，秩序混乱，这也是一种不安全因素，应注意符合幼儿身心特点 的生活制度与常规的建立，组织活动要有条理、有节奏。

　　形成和谐有 序的环境氛围。

　　3、提供充分与足够的活动时间与空间，应注意为幼儿提供充分 的活动时间和足够的'活动空间，避免幼儿由于过于拥挤而发生危险， 造成意外伤害。

　　4、教育与信任并重，处理好“管”与“放”的关系，教师应注

　　意使幼儿了解行为规范，加强管理与指导，于此同时又不过分幼 儿身心发展的需求，要以活动促发展，促进运动和协调行为能力的提 高，在此过程中使幼儿 掌握安全常规， 培养自我保护能力和安全意识， 而不能硬性， 单纯禁止幼儿的自由活动。

　　因殪废食是安全之大忌，教师要避免焦虑 心态，这不仅于事无补，反而会影响幼儿情绪。

　　要注意在各项具体的 活动中给予积极引导。

　　班级教育管理上应从消极防范转变为积极促 进。

　　(二)、安全管理与教育的内容和方法 在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安 全教育，增强其自我保护意识和能力。

　　1、玩具的安全： 玩具是幼儿每天都要使用的，应该避免玩具给儿童带来的伤害， 从玩具的购置、使用到保管上都应首先从保证幼儿安全考虑。

　　(1)避免购置危害幼儿安全的玩具，如：边缘锋利的玩具、容 易破损或断裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。

　　(2)幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握 游戏常规。

　　对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进 行，如：一些需插电的电动玩具。

　　(3)玩具的维修和保管，如：要定期给玩具消毒，对残旧玩具 要及时修理或丢弃。

　　对大型户外玩具要经常检查、 清洁、 沙池要清理， 避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。

　　2、活动安全： 在使用剪刀等危险性工具时， 要注意教幼儿掌握操作技能、 要领。

　　如：将剪刀交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出

　　去，以防刺伤别人，剪刀用完后要合好，放归原处。

　　不能拿着剪刀乱 跑。

　　除特殊情况规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线不能玩火 柴、打火机等。

　　不能随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小 东西含在嘴里，放在鼻子里。

　　使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规 则，不得做任何危险的动作，如：爬、攀登时抓紧护栏，不相互推拉， 走路奔跑时要注意四周、 不猛跑、 猛停， 要会躲闪， 防止与同伴碰撞， 上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤，不到阳台、窗台、双 层小床等高处玩耍，不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身 边，户外游戏时，不远离集体，不到水池、游泳池附近玩耍，外出活 动要整理好衣着， 提好裤子， 系好衣扣， 不得拖拉着鞋， 鞋带要系好， 以免活动时绊倒发生危险。

　　3、交通安全： 引导幼儿学习认识交通规则， 过马路走人行横道， 不在街上乱跑， 横穿马路不慌张，注意看清左右有无车辆，才可以过马路。

　　乘车时，不可将头、手伸出车外，在车上不得大声喧哗，不在车 上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗，顺 序上下车，不可相互拥挤。

　　教师要加强安全意识， 注意安全防范， 及时发现并消除危险隐患。

　　教师要随时关注幼儿的情况，幼儿园要把好门卫关，入园、离园 时要有接送卡， 没走的幼儿要有值班教师守侯， 不得让幼儿单独离园， 不能让陌生人接走孩子。

　　幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命 安全， 牵动着家长的心， 一定要把安全工作置于首要位置。

　　实践证明， 积极有效的管理是确保幼儿安全，防止意外事故的最重要的因素。

　　4、着装安全： (1)幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太长的衣服， 以免影响幼儿活动，一旦绊倒就会发生意外。

　　(2)教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋， 以免当幼儿发生意外时，影响教师及时反应成功动作。

　　5、防火安全： (1)、幼儿园按消防部门要求配备足够的消防设施，有足够的 走火通道。

　　(2)、每个班贴出依仗走火通道示意图，并组织教职工熟悉通 道及消防知识和紧急事故电话。

　　(3)、幼儿园应预先拟订紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演 习，以应付失火、地震等紧急状况。

　　可通过比赛等方式进行，教师听 见紧急讯号后迅速带幼儿离开课室集中到室外空地(操场等)这种练 习可每学期举行一次。

　　关于幼儿园安全管理工作制度范文三

　　一、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园安全工作由园 长领导下的安全工作领导小组负责。

　　各班、室向领导小组负责，实行 责任追究制。

　　二、幼儿园每月要对幼儿进行有关安全方面的知识教育，教育形 式应多样化;每周应有针对性的对幼儿进行安全教育。

　　要对幼儿进行 紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。

　　紧急电话(如 110、 119、122、120 等)使用常识的教育。

　　三、建立重大事故报告制度。

　　园内外幼儿出现的重大伤亡事故一 小时以内报告教育局;幼儿出走、失踪要及时报告;对事故的报告要 形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报派出所，一份报 当地，不得隐瞒责任事故。

　　四、建立健全领导值班、教师值日制度;加强幼儿园教育、教学 活动的管理，保证幼儿园的教学秩序正常;负责幼儿园安全保卫的人 员要经常和辖区的派出所保持密切联系， 争取派出所对幼儿 园安全工作的支持和帮助。

　　五、加强教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和 质量，随时注意观察幼儿心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体 罚幼儿，不得将幼儿赶出教室、幼儿园。

　　六、不得组织幼儿参加救火、救灾等。

　　七、幼儿园还要教育幼儿遵守幼儿园规章制度，按时到园、按时 回家，防止意外事故发生。

　　八、幼儿园要定期对园舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情 况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地和教育局。

　　九、幼儿园要经常检查园内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、 楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有 不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生 活场所和相应设施既安全又可靠。