最新小学五年级语文 说明文阅读

一 、什么是说明文：说明事物的状态、性质、功能，叫做事理 说明文；或阐明事理，叫做事理说明文.是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识.  

二、说明顺序： ①时间顺序   ②空间顺序   ③逻辑顺序 

三 、说明方法及作用：    

1举例子  2列数字  3作比较  4打比方  5分类别

四、练习 

食盐

①倘若你到海边旅行，一定会被湛蓝湛蓝的大海所吸引.你会知道，海水又苦又咸，含有大量的盐分.大海是储藏食盐的宝库.

    ②由于地壳的变化，食盐也大量地蕴藏在内湖、岩井和矿石中，因此，盐的种类很多，有海盐、池盐、井盐和岩盐等几种.

    ③食盐，学名叫“氯化钠”.氯化钠是一种什么样的东西呢？我们拿它和明矾、冰糖比较一下就会明白了.

    ④如果我们用小锤子砸盐粒，不管砸成多么小的颗粒，它仍旧是白色的立方体.而明矾却不一样，在没有受到潮解时，它虽是晶体，却不是白色的，而是半透明的；不是立方体，而是成八面体.由于它吸水性强，即使不用小锤子敲击，在空气中也会自然潮解，变成粉末状.

    ⑤食盐和冰糖都是固体，这是它们的相同之处.但是它们也有不同的地方，我们只要用舌头尝一下就能分辨了：冰糖是甜的，而食盐都是苦咸的.

    ⑥就其一般性状来说，食盐味咸，是一种白色的立方体型晶体.食盐尽管不像冰糖那样受人欢迎，但是，它的用途却是十分广泛的.

    ⑦正常情况下，人们每天早上的咸菜，中午的菜和汤，晚上的饺子、面条，都要加进适量的食盐，使食物的味道更加鲜美，食盐起着调味作用.但是，更重要的是人体每天必须补充一定的盐分.

1.文章通过几个方面介绍食盐，给文章划分层次.__________________________________

2.请你写出第③-⑤小节的意思.（概括能力）

第三节___________________________________________________________                 

第四节___________________________________________________________                      

第五节___________________________________________________________                            

3.认真阅读短文，请找出2种说明方法，并找出具体的句子.（说明方法）

说明方法                            文中的句子

（1）、________________     ____________________________________                          

（2）、________________     ____________________________________                        

4、第5节中冒号有什么作用？（标点符号）

_______________________________________________________________                     

地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有9000种，分为27个目，160多个科. 

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一.南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已.生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代.据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户. 

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土.这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰.南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行.南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，却不愿意到南极去送死. 

1、给文段拟一个恰当的标题.                               

2、文段主要运用了哪两种说明方法? ____________________________________________ 

3、“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去，为什么? ______________________________________________________________________             

①疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手，每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病.尽管科学家们绞尽脑汁研发了许多抗疟疾新药，但都未能从根源上消除这一病魔.如今，美国的科学家另辟蹊径，设计出不会传染疟疾的转基因蚊子，以求彻底消灭这种可怕的疾病. 

②据报道，美国马里兰州约翰·霍普金斯大学的一个科研小组日前成功设计出了转基因蚊子.这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于，它不会感染疟疾，所以也就不会成为这种传染病的载体.如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源. 

③科学家马拉里介绍说，新一代转基因蚊子体内含有一种名为SMl的蛋白质，这种蛋白质能阻止疟疾感染.另外，基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或者红色，很容易区别于自然界的野蚊子.转基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子没有太大的区别，比如说同样也吸人和动物的血，也是同样的繁殖途径，但它们一旦与野蚊子交配后，就会大大降低野蚊子的生育能力，从而最终将野蚊子淘汰出局. 

1、请你说说第①自然段主要运用的说明方法及其作用.

2、第②自然段“如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源”中的“如果……将……”能不能删掉?为什么? 

3、请你用最简短的话概括转基因蚊子的本质特点，并简要说说转基因蚊子的作用. 

①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可*性安全性要求极高.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构.最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁.居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场.“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作. 

②与俄罗斯正在使用的“联盟tm”飞船相比，“神舟号”比“联盟tm”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强.“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平. 

1．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？ 

2．这段文字的说明重点是：                                                      . 

3．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是       舱、       和       舱. 

4．第②段运用的主要说明方法是              .  

网络媒体

①现在的网络，蒸蒸日上，颇得人心.想来它最受人们欢迎的无非三点.一为迅速.甲ａ联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果，网络上都随时报告，这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的.其二为自由.网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家可能是作家.在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强制，比起纸质媒体的几审几校，网络媒体真是一个相对自由的场所.三曰丰富.网上的信息，政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中. 

②但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，可是口袋里的钱也相应掏了不少出来.再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，读者怎么知道哪些是对他有用的，哪些是无用甚至是有害的呢？还比如说，网络上信息资源虽然丰富，可谁又能分清道听途说、捕风捉影的有多少呢？此外，还有阅读习惯的问题，身体健康的问题.如果每一个人整天坐在电脑前面，通过鼠标翻动页面，在显示屏上一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》，我想可能他还没有成为哲学家，就已经变成了一个瞎子.而在这些方面，纸质媒体恰恰显示了自己的优势. 

③所以，我们看到了这样一个有趣的现象，网络和纸质媒体经常取长补短，有时还相互“利用”.很多作品，先在网络上风靡一时，然后又搬到了纸质媒体上，引起了更广泛的注意.比如小说《第一次亲密接触》，比如最近风风光光的《悟空传》. 

④在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完全取代纸质媒体.但是，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的繁荣期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小.而网络完全是一个新生事物，谁也无法预料它将发展到什么程度，它将怎样影响我们的阅读和生活.随着计算机和网络技术的革新与进一步发展，加上它对自身弱点的清醒认识与克服；它应该可以在未来取代纸质媒体.想想电脑排版是如何取代“铅与火”的，这更将坚定我们对网络媒体的信心与期望. 

１、这是一篇说明文，它的说明对象是什么？ 

答：                                                                                   

２、根据网络的不足，推断纸质媒体的优势有①              ；②                 ；③                          . 

３、从全文来看，本文主要运用了             的说明方法；第③段说明纸质媒体和网络媒体相互“利用”时，运用了              的说明方法. 

４、根据你的生活经验，填出与“网络媒体、纸质媒体”并称为现代三大媒体的是什么？ 

答：                                                                                    

５、文中第④段说“网络还不能完全取代纸质媒体”，又说“它应该可以在未来取代纸质媒体”，结合你的认识与思考，简要谈谈你的看法. 

答：                                                                                  

水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一.地球总水量约为14．1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中.20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍.同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机. 

联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”. 

我国水资源总量约2．8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1／4.此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少.重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题. 

1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因. 

答：                                                                                  

2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点. 

答：(1)相同点：_____________________________________________________            _ 

 (2)不同点：______________________________________________________             

3、请概括出目前我国水资源的三个特点； 

(1)_________________________________   (2)_________________________                    

(3)_____________________                              

4、简要说说本文给你的启示.

【记事类文章】

友谊似春

⑴友谊就像春天，是人生中最美的时节.

⑵chén jì的九月照旧无法舍去八月的毒热，操场若似一片蓝色的陆地.“稍息……立正……”头顶上的天空已得到了云朵的眷恋，太阳更加肆无忌惮的将它的温度遍及每一个角落.发梢已经挂上了汗珠，我想要低下头，躲在后面同窗的影子里，可发现自己似乎已经jiāng yìng的身体无法动弹（dàn tan）.汗珠顺着发梢，檫过我的眼角，流过我的面颊（jiá xiá）.

    ⑶头脑里似乎钻进了一只无头苍蝇“嗡嗡嗡”的叫着.眼里的事物开始逐渐模糊，我皱了皱眉头，瞳孔里只要自己睫毛隐隐约约的身影.双腿变得麻木，体力快要支透，我心里不由暗暗的骂道，“该死的军训.”

    ⑷ “向右转.”重心不稳的我转过身，只发现自己已摇摇摆晃，似乎失去了地心引力.一双手从背后扶住了我.等我站稳，那双手才离开了我的手臂，我回头看她，只见她红红的面颊上显露了一个俏皮的浅笑……

    ⑸她无言的帮助，就如春日里连绵无声的细雨，洗去了夏日的酷热.

    ⑹“咳咳……

⑺一节安静的晚自习，同学们都在为期末预备冲刺，不料，我的咳嗽声打破了这安静的氛围.

    ⑻“咳咳……”我停不下的一直咳嗽，肚子里的五脏六腑都快跑出来了.十二月的冷风直接拍打在脸上，不知不觉中，脸便被吹得生疼生疼的.后桌的同学帮着我拍了拍背，“你有事没？”我朝他摇了摇手.他关上了窗户.

    ⑼ “咳咳……”我又一次咳嗽起来，这一次是撕心裂肺.我弯下了腰，咳得越厉害了.他问“真的没事？需要我帮你接热水吗？”“不……不用.”只觉得喉咙里已干燥的冒烟.

    ⑽他细微的问候，就如春日里微不足道的阳光，温暖了冬日的严寒.

    ⑾亲爱的朋友，谢谢你们，谢谢你们给予我的永远比我想象的要多很多.

1、写出下面音节的汉字.

chén jì （          ）          jiāng yìng（          ）

2、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下面用“”表示.

动弹（dàn tan）               面颊（jiá xiá）

3、联系上下文解释词语.

⑴ 肆无忌惮：                                                                           

⑵ 撕心裂肺：                                                                   

4、找下面词语的形式，再写3个.

例：隐隐约约  摇摇晃晃

5、细读第⑵小节，这节采用了细节描写，请你从文中摘录相关的语句，标出哪种细节描写.

6、文中写到了几件事，请分别概括.

7、归纳文章的主要内容.

自发豆芽

1.大概是中国的食品存在越来越多不安全因素的关系，一些家庭主妇尝试自己做食品：自己做面包，自己做蛋糕，甚至自己发豆芽.

2.买一个豆芽机，一百来块，自己发豆芽，既安全又富有情趣.我的阿姨很乐意做此事，

   3.到超市去买最好的黄豆，买的是有机黄豆.根据说明书上的操作步骤，将黄豆放入培育盘，加入水，盖上盖.等三天时间，把盖子一开，豆芽没有发出来.我的阿姨很疑惑.

4.阿姨又去超市买黄豆，这次，她买的是一般的黄豆，也按照说明书上的操作步骤，将黄豆放入培育盘，加入水，盖上盖.三天以后，豆芽发出来了.一根根豆芽竟在三天之内冒出来银色的细丝，密密麻麻，真神奇.

5.好的黄豆发不出豆芽，一般的黄豆却发出了豆芽，这是什么原因呢？

   6.经过仔细研究，阿姨发现所谓的有机黄豆，只不过是经过处理，看起来整洁干净而已，这样的黄豆已经失去很多营养，自然发不出芽来.而一般的黄豆，经过水的滋润，阳光的照射竟然发出豆芽来了.

   7.豆芽的发育和孩子的成长何等相似，老师和家长不要对孩子培育过多，应该让他们自然地成长.

1.请你写一写第一次发豆芽的过程.（找出句子中起承接，连贯作用的动词）

     __________、__________、__________.

2．作者选择了哪些材料写她的阿姨发豆芽？（选材）

第一次：___________________________________________________________                 

第二次：___________________________________________________________              

3．通过发豆芽这件事，主要想说明什么问题？（中心）

_____________________________________________________________________                 

4.  分别概括出第三、四节的节意.

第三节：____________________________________________________________                         

第四节：____________________________________________________________                         

5、请简要说说本文写了什么？

_____________________________________________________________________              

训练1

生命的价值

有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” 

院长总笑而不答. 

有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’.记住，不论别人给多少钱，绝对不能卖.” 

第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高.回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖.再黄金市场上，有人出比昨天高出10倍地价钱来买这块石头. 

最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示.结果，石头的身价又涨了10倍.由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”. 

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样. 

院长没有笑，望着孩子徐徐地说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被说成稀世珍宝.你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，生命就有意义，有价值.”

阅读练习：

1、请填写本文的六要素.

（1）时间：                       （2）地点：                                     

（3）人物：                       （4）事情的起因：                                 

（5）经过：                                                                        

（6）结果：                                                                        

2、第2自然段中加粗字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么?

3、第5自然段中加粗字“竟”能否去掉？为什么?

4、结合上下文说说“院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？

5、普通的石头为什么成了稀世之宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？

6、应当怎样读最后一个自然段中院长的话？请在你选择的一项后面画“√”.

A、语速较快，真诚地，喜出望外地.（     ）

B、语速较慢，欣慰地，满怀深情地.（     ）

C、语速较慢，深沉地，语重心长地.（     ）

训练2

重 要 电 话

                         （苏联）阿列克辛

有个小女孩，名叫莎莎.妈妈是医生，爸爸在外地工作.她和妈妈住在一套大房间里.

莎莎胆子可小啦，每次妈妈值夜班，她总是到小伙伴家去过夜，不敢一个人在家睡觉.

可是有一天晚上，妈妈却对莎莎说：“莎莎，注意电话铃响.今天有一个重要电话来!非常重要，你可得要注意了.”

妈妈是个医生，常常接到病人的电话，莎莎明白这些电话的重要性.

妈妈刚走，莎莎拿起书，边看边等电话，隔一会儿就望望那架电话机.她想，重要电话马上就会打来的.可是，电话铃老是不响，莎莎心里开始着急了.

突然，电话铃响了起来，她兴奋地拿起听筒：“喂……”

“喂，你们是汽车厂吗？”听筒里说.

“不是的！”莎莎懊丧地回答，搁下听筒.

她心里巴望电话铃再想起来，听完重要电话，就通知在医院的妈妈，然后马上就逃到小伙伴家去.但是电话铃又沉默起来.

从什么地方，传来了时高时低的讲话声.她心里发毛，跑向窗口，仔细查看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人.

“哦，是楼上人家的录音机！”她猛然醒悟过来，暗自好笑.

忽然，她好像听见老鼠在抓东西，她吓白了脸.可仔细一听，又不像了.

正在害怕的时候，莎莎听见远处传来了乐曲声，她高兴起来，按着节拍跳起了舞，心里平静了许多.

可没多久，地板上响了一下，她吓了一跳，心“噗噗噗”地跳个不停，她打定主意：赶快上小伙伴家去.

她刚拉开门，又马上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就会什么也不知道.我不能走.”

她关上房门，又放了张凳子在门背后，然后，躺在沙发上，使劲想着故事里、电视里那些勇敢的人.莎莎迷迷糊糊睡着了.

天快亮的时候，电话铃响了起来.莎莎跳起身.话筒里传来妈妈的声音：“莎莎，你没有到小伙伴家去吗?”

“没有，妈妈，我没有逃，我在等重要电话.”

“是个勇敢的孩子，祝贺你.”

“但是重要电话一直没有来呀.”

“怎么会呢？”妈妈笑了：“我打的这个电话就是重要的啊！”

莎莎长大了，从那以后再也不怕一个人在家里过夜了.

1、“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义词组成.下面三组词语中，完全由意思相近的字组成的一组是（     ）

A、上下 高低 醒悟 思索  B、查看 醒悟 磨蹭 独自C、懊丧 东西 来回 思索

2、下列句子中关联词语运用恰当的一句是（      ）

A、因为她想出去，所以忍住了.       B、如果她想出去，就忍住了.

C、虽然她想出去，但是忍住了.       D、要是她想出去，就忍住了.

3、莎莎害怕一个人晚上在屋中，但为什么这一晚她却没有逃到伙伴家中呢？用上“因为……所以……”写两句话来回答.

4、文中第5自然段莎莎“隔一会儿就望望那架电话机”，其真正的原因是（       ）

A、她今晚和同学约好了要通电话.

B、莎莎十分害怕，想快点接到电话，尽快通知妈妈，然后躲到伙伴家去.

C、她想快点接到电话，才好无忧地入睡.

D、她怕电话突然响了，吓了自己.

5、重要电话虽然只有短短几句话，但包含着许多意义，下面说法正确的是（    ）.（多选）

A、包含了妈妈对莎莎的爱.          B、知道了莎莎没有逃到小伙伴家.

C、证明莎莎成为了一个勇敢的人.    D、证明莎莎遵守诺言，没有失信.

6、在你周围的伙伴中如果也有胆小的苦恼，你能送给他们一些“灵丹妙药”吗？试着写出来.

  训练3

特殊的点名

刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”

然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动.四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了.明天，他们将奔向各自的岗位.面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多呆一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了.

 马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出来.教室里一片寂静.

 这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”

 沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”

 马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册.同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师.

“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转.

“肖石、张天立、温颖……”他大声呼点着.四十五位同学相继站起来又端正坐下.

“马国政！”

“？”同学们蒙了.

“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己.

 掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水.

1、给下面加粗字的正确读音下打“√”.

急骤（zhòu zòu）  发颤（chàn zhàn）的声音   憧（chōng chǒng）憬 

怅（chàng zhàng）然    凝（níng yí）望

2、本文主要运用了哪两种描写方法？（在正确答案后的括号内打“√”.）

A、语言描写（   ）        B、场面描写（   ）

C、表情描写（   ）        D、景物描写（   ）

3、下面几个句子中，哪些词表现了同学们和马教授依依不舍的感情？用横线画出来.

（1）、刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”

（2）、然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动.

4、本文所描述的事件的背景是（     ）

A、四年的大学即将毕业          B、毕业后的同学会

C、大学生活的一个小插曲        D、练习点名

5、第10自然段的“？”的含义是（     ）

A、同学们蒙了                      B、同学们问问题

C、同学们感很突然，心中疑惑不解    D、同学们质问马老师

6、为什么马教授点出自己的名字并回答“到”以后，“掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？

7、第6自然段中，马教授“捧起了花名册”，如果“捧”改成“拿”可以吗？为什么？

8、马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？假如未来的你将是一名老师，你想做一位什么样的老师？请用一段文字表达出来.

训练4

门

儿子说家里有两扇门：一扇铁门，一扇防盗门.母亲说家里有三扇门.儿子问母亲，母亲只是笑笑.

停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开铁门，外面似乎有一丝风溜进来.母亲说：“干脆把防盗门也打开吧！”儿子问：“那样安全吗？”母亲说：“不要紧.”果然风大了许多，顿觉凉爽起来.

三人席地而卧，儿子偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了.

又是一个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然热得很，儿子吵着要把门打开，凉快凉快.母亲说：“晚上外面有坏人，把门打开不安全.”“那天晚上怎么没事？”儿子问：“那晚你爸在家，坏人不敢来！”尽管儿子哭着闹着，母亲还是关严了那两扇门.

这一夜，儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道.

儿子渐渐长大了，上了高中.

一晚，正当儿子写完作业，又停电了.儿子说：“把门敞开吧，兴许会有些风，凉快些.”母亲说：“这不太安全吧，你爸又不在家.”儿子拍了拍胸：“怕什么，有我呢！”母亲看了看儿子，笑了笑.

尽管儿子呼噜声很大，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门.

阅读练习：

1、指出下面的句子用得是什么修辞手法，并用同样的修辞手法造句.

外面似乎有一丝风溜进来.

修辞手法是：                                                            

造句：                                                                    

2、给下面句中的括号里选择恰当的词语.

闷热难熬   席地而卧

⑴、她真不是一个讲究的人，到我家来住宿，晚上便（        ），让人哭笑不得.

⑵、夏天的晚上，我们一家人（        ），于是全部把床铺搬到了天台上.

3、读全文，填空.

⑴、停电的夜晚，为了消除闷热，母亲很放心地说可以吧所有的门打开，是因为                                                                 .

⑵、父亲出差的夜晚，母亲固执地不肯打开门，是因为                        

                                                                   .

⑶、儿子上高中的那个夜晚，当儿子要求打开门时，母亲笑了笑，表示同意，并且睡得很踏实，是因为                                                   

                                                                   .

4、母亲说家里有三扇门，分别是哪三扇门？

5、读完这篇文章，谈谈使你感到的原因是什么？

训练5

新德里的棕色阳光

在美利坚的土地上我允许自己睡第一个懒觉的时候，是在终于拿到了微电子的博士学位之后.一千多个日日夜夜的努力终于有了回报，可是给远在祖国的妈妈和导师打了电话报喜之后，我却开始思虑起一个问题. 

可以说，一毕业，我就被那家大型公司相中了，优厚的待遇使我一向渴望回国的心动摇了.原来信誓旦旦说一学成就回国的话突然之间变得那么遥远，不再清晰.最后，我给了自己一个很好的理由：我学的专业必须在国外才有发展.我在电话里对妈妈说：暂缓回国. 

在公司，我干得如鱼得水，我沉浸在自己的骄傲里不可一世. 

10月的时候，我被公司公派到得克萨斯州出任技术指导.闲暇之余，我喜欢到附近的华人广场去转一转，看见同胞总令我觉得温暖，我也不是不想家的. 

遇到小雷尼的时候是在冬天.雷尼一家就住在广场附近，我知道他是印度来的，今年７岁.那一天特别冷，我匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么他那么高兴. 

我停下来：“小家伙，你为什么这么高兴啊？” 

“我要回新德里啦！”好像他的幸福要让全世界知道一样. 

我看着他笑，他继续说：“爸爸的工作完成了，我们就要回去了，可以和小朋友们一起玩了.” 

我说：“这儿不好吗？” 

他用纯净的眼睛看着我：“这里很好，可是这里的阳光没有新德里的阳光好，你知道吗？新德里的阳光可以把皮肤晒成棕色，爸爸说，棕色的皮肤是最漂亮的皮肤.” 

我看着他，很久说不出话. 

“姐姐，你怎么了？”我一怔，对他笑了笑，站起身来，我拉着他的棕色小手，眼前的世界忽然模糊了.是的，新德里的阳光可以把皮肤晒成漂亮的棕色，可是谁能说北京的阳光不是世界上最好的阳光，黄色的皮肤不是世界上最好看的皮肤呢？ 

大雪飘飞的时候，我在机场送走了雷尼一家.接着我坐上了回国的班机.感谢那个７岁的小家伙，是他教会我热爱自己的祖国！

1、照例子，写词语.（各写3个）

⑴、信誓旦旦（AABC式）                                                           

⑵、急匆匆（ABB式）                                                   

2、选出下列加粗字解释正确的一项.

⑴、闲暇之余（   ）

A、长久  B、玉上的斑点，比喻缺点   C、没有事的时候  D、远

⑵、纯净（    ）

A、纯粹   B、纯熟   C、不含杂质，单纯洁净

3、文中画线的句子使用了       的修辞手法，请换一种说法，句子的意思不变.

4、“我匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么他那么高兴.”这句话带有歧义，按文章的意思应怎样改？

5、第1自然段中“我却开始思虑起一个问题”，这个问题是什么？

6、请你在文中找出强烈表达了作者热爱祖国的感情的句子，写在下面.

训练6    

萌  芽

在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里.起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？” 

“我想种出葡萄来”他头都不抬地说.

“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样是种不出来的.” 

“我知道.” 

“那你干吗还这样？”我好奇了. 

“种葡萄非要用葡萄藤吗？我想创造奇迹.”孩子抬起头，眼里充满了希望. 

之后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理.显然，他沉浸在他的希望里. 

男孩的家长几天后才发现男孩的古怪.这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：“你蹲在这里干什么？叫你几声都听不见，你心到哪去了？买酱油去！”说着，便塞钱给了孩子. 

过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去，一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱. 

孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的？叫你去买酱油，你还窝在这里？” 

孩子的心思还在花盆里，葡萄核栽进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：“我在想，这葡萄怎么不发芽？” 

孩子的父亲听了，更气了，大声说：“以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟.”说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了. 

孩子看着满地的泥土与碎片，哭了. 

男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩. 

一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里，我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？” 

“我想种出葡萄来.” 

“种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的.” 

“知道.” 

“那你干吗还这样？” 

“种葡萄非要葡萄藤吗？我想创造奇迹.”女孩抬起头，眼里贮满了希冀. 

男孩说：“真的，你这样做没用，我以前也这样做过，没用的.” 

“种下去要每天浇水，你知道吗？”男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子. 

几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了.我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时，一个人躲在一边流泪了. 

我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪？” 

男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲偷插下去的，我看见了.” 

男孩又说：“她爸爸真好.”说着，男孩呜呜地哭了.

1、写出下列词语的近义词.

希冀——（      ）          执迷不悟——（      ）

沉默——（      ）          恢复——（      ）

2、这篇文章写了两件事，请用简洁的语言概括.

第一件事：                                                                                                                                               

第二件事：                                                               

3、阅读下面语句，回答问题.

⑴、男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子. 

 假如你是那个男孩，此时还想说些什么呢？写在下面.

⑵、“葡萄藤是女孩的父亲偷插下去的，我看见了.”男孩又说：“她爸爸真好.”说着，男孩呜呜地哭了.

男孩为什么称赞女孩的爸爸“真好”？

4、这篇文章的题目含义丰富，引人深思.作者为什么要以“萌芽”为题呢？谈谈你的理解.

5、两个孩子的父亲，你喜欢哪一个？为什么？

训练7

52张报纸

袁老师心情不好，因为丢了一张报纸.

报纸是在班上丢的.那天，班上出黑板报没有材料，袁老师便从学校图书室借了几张报纸.谁知，收回的时候却少了一张.袁老师本以为是某个学生拿去看，忘了还，也没太在意.但后来，他几次在班上问起报纸的事，都没人吭声，才知道，报纸bú yì ěr fēi(             )了. 

“这张报纸只能是咱们班同学拿的，谁拿的，我就不信查不出来！” 　 

其实，袁老师绝对不是那种lìn sè(        )到一张报纸都斤斤计较的人.袁老师很大方的，只是这报纸是学校的，图书室也催了好长时间，袁老师实在是过意不去.况且，学校“教师奖惩条例”与评称职的积分中有“教师保证学校图书资料完整”这一项.“教师奖惩”倒没什么，但或许因为这张报纸，评称职时就会被扣分，而称职对一位教师来说实在是太重要了，何况袁老师是这样一位年轻优秀的教师.

同学们七嘴八舌地说开了：“袁老师，你需要的是哪份报纸？我家或许有.”“袁老师，我爸在机关，什么报纸都有.”“袁老师，你说是什么报纸，我可以跟报社联系邮购.”……袁老师有些感动，但他还是坚决地说：“你们都别说了.报纸并不重要，我只是希望拿了报纸的同学能给我个解释，丢了还是怎么了，我不怪你.我是你们的老师，教你们知识，但更需要教你们做人的道理.”

一整天，班上都在议论那张报纸，也有许多同学向出黑板报的同学打听.看者袁老师急，大家也急.

当天晚上，班长王小明来到袁老师家中. 　 

“袁老师，那张报纸……是，是我拿的.前些天见你要的不紧，我以为无关紧要……现在，我把它带来了……”袁老师看了看报纸，沉默了片刻，说：“谢谢你这么晚了还将报纸送来.快回家吧，学习要紧.” 

出了老师家门，王小明很nà mèn(        )：自己准备的台词怎么一句也没用上？老师怎么一点也不怀疑他这个品德兼优的学生呢？而且，自己来时，怎么好像看到班上的“捣蛋鬼”张强正从老师家出来？

接下来一个多星期，没人再提起那张报纸.

直到职称评比结果公布，袁老师未能晋级，许多人便怀疑与那张报纸有关.

班会课上大家都低着头.袁老师很平静地说：“同学们，这次我未能评优晋级，不是因为那张报纸，是我确实没资格评上……今天，我要给你们看样东西，请大家抬起头来——” 

这时，袁老师捧出一叠报纸，声音有些颤抖：“上个星期，我一共收到了52张报纸……”

袁老师的眼里充满了泪水，台下52双明澈的眼镜里也有异样的东西在闪烁.

1、把文中的拼音换成词语.

2、根据意思在文中找出相应的词语.

①、心中不安，形容抱歉.（          ）

②、形容过分计较琐细的或无关紧要的事情.（          ）

③、与急切的、重要的事没有什么关系.（          ）

④、形容流传迅速或突然消失.（          ）

3、文中划线的句子中“自己准备的台词”指的是什么？

4、最后一自然段加粗词“异样”的含义是什么？

5、本文表达了一个什么样的中心？

6、文中有一个“捣蛋鬼”强强从老师家出来的细节.请你展开想象的翅膀，续写出强强当晚与老师见面的情景.

训练8

一间改变命运的房间

经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱.商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚是最稀缺的.

很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房.

 “很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了.往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了.”

他停了一会，接着说：“如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净.”我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，反正晚班督查员今晚是不会来了.

这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意.第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费给你们住的，我全天住在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，

那个房间的费用本来就包含在内了.”

老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆.”

年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，当它是个笑话.

又过了好几年，有一天，那个柜台服务员收到老先生的来信，信中邀请他到纽约去拜访他，并附上一张来回机票.

几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生.

老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”

 “您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃.

老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特.这其中并没有什么阴谋.因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选.”

这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理.

尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你.生活常常就是这样.

 1、给下面的字注音.

投宿（   ） 处（   ）境 赚（   ）钱 梦寐（   ）以求 阴谋（   ）

2、写出下面的近义词和反义词.

近义词       反义词

嫌弃——                                  

清晰——                                  

3、仔细阅读短文，填空.

故事发生的地点：          ；间：         ；人物：            ；事因：                      ；结果：                                  .

4、从文中摘抄出表现服务员热心助人.

5从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句.

6、“可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你.生活常常就是这样.”对这句话的正确的理解是（      ）.

A、你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功.

B、你帮助别人成功，别人也会让你成功.这是一种交换.

C、我为人人，人人为我.

训练9

给自己锁定一个高目标

   一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的.”

父亲听后在心里暗自发笑.因为父亲知道儿子的资质并不是出类拔萃.虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯.

少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了.”

见儿子说出这样的一句话，父亲有些惊讶了.父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹.原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就去读了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次.

看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了.

其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化.以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息.而且，长时间坚持着.

又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受.”

父亲会心地笑了，很为儿子骄傲.因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的.

1、给下面的加粗的字注音.

出类拔萃（     ）         浑浑噩噩（     ）

2、这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明.

3、请用原文回答.

①、第2自然段中的“如此”指                                                          

②、第4自然段中的“这样”指                                                            

③、第8自然段中的“这个人”指                                                       

4、短文中父亲的心理是怎样变化的？

5、第6自然段运用了说明修辞手法？在这里有什么作用？

6、为文章结尾写一句以解释父亲的见解.

7、对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以概括.（写出两条）

①、                                                                                

②、                                                                                

答案: 

5．3分  (1)可利用的淡水资源占总水量比例太小；  (2)人口和经济增长导致用水量急剧增加；(3)废水直排造成水源污染.(每写出一点可得1分，写出三点得3分.) 

6．2分  (1)都强调其可利用性(能为生产生活所利用).(1分)    (2)《资源》中涉及水源的生成及存在形态等，排除了海水.(1分) 

7．5分  (1)①总量大而人均占有量低；②水资源空间分布不均(南多北少)；③水体污染严重.(本小题3分，每答出一点得1分.)    (2)要确立水资源危机意识，保护好水源，节约用水，才能保证社会经济的稳步发展.(本小题2分，能写出一点得1分，写出两点得2分.) 

12．2分鸟类的天堂(或北极，鸟类的乐园)(“鸟类”，“天堂”或“乐园”是得分点，要能表达明确意思) 

13．2分列数据、作比较(各1分) 

14．3分不能删.“几乎”表示“接近”、“将近”，不是全部，有了“几乎”留有余地，不绝对，表达更准确.(表态1分，围绕“准确”阐述2分) 

12.（2分）列数字（作比较也对）说明疟疾的危害很大.很严重.（的危害，有危害不得分） 

13.（2分）不能删掉，如果删掉就成为事实.（这是一种假设）（1分）这样写体现了说明文语言的准确性（科学性）.（1分） 

14.（2分）①转基因蚊子自身不会感染疟疾（转基因蚊子体内含有SM1蛋白质，能阻止疟疾感染）；（1分）②它与野蚊子交配后能大大降低野蚊子的生育能力，从而取代野蚊子，消灭疟疾传染源.（1分）概括重点落在最后一个分句上.消灭传染源也可. 

答案 

1．不能去掉.  理由要点：“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语言准确严密. 

2．轨道、返回、推进 

3．要点：“神舟号”飞船三舱体的功能.（答“‘神舟号’飞船三舱体的作用”也可） 

4．作比较 

参 

一、１、网络媒体 

２、①价格便宜  ②信息资源有选择性  ③无损于身体健康 

３、作比较  举例子　　４、电视媒体　　５、略