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四年级上期末测试卷(课文填空一)1

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 08:54:42
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四年级上期末测试卷(课文填空一)1

四年级(上)期末测试卷(课文填空一)姓名:班级:得分:1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择、读书做记号、留心观察事物。2、“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”改成陈述句是古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血;地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻教师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻教师的心血。(1、《老师,你好》)3、“人
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导读四年级(上)期末测试卷(课文填空一)姓名:班级:得分:1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择、读书做记号、留心观察事物。2、“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”改成陈述句是古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血;地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻教师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻教师的心血。(1、《老师,你好》)3、“人
四年级(上)期末测试卷(课文填空一)

姓名:                        班级:                        得分:                

1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择、读书做记号、留心观察事物。

2、“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”改成陈述句是古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血;地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻教师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻教师的心血。(1、《老师,你好》)

3、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是有悲也有欢,有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会有十全十美呢”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟·”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月”来解释。诗句中的“此事”指的是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人开朗、积极乐观的人生态度。(2、《但愿人长久》)

4、唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。前两句的意思是:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分和谐;湖上无风,湖面就像未经磨拭的铜镜一样。“和”指和谐、协调。“镜”指铜镜,比喻洞庭湖面。“镜未磨”:形象地表现了洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是:诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到,只能依依惜别地前往渝州。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中的五处地名是峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州。(3、《古诗两首》)

5、秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。(4、《秋天》)

6、天安门是新中国的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。到去年国庆节,新中国已经成立了61周年了。清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始,五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思:一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起;二是五星红旗代表的新中国像初升的太阳一样日益强大。每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场沸腾了。(《天安门广场》)

7、从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。“功夫不负有心人”的意思是做事只要下功夫,最终会获得成功,“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是比喻浅陋无知。(6、《徐悲鸿励志学画》)

8、震惊中外的虎门销烟开始于1839年6月3日,这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的!(7、《虎门销烟》)

9、这些泉有的    白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇,泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。(8、《泉城》)

10、每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

“雪蜂    插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一段在文中起了总结全文,首尾呼应的作用。(9、《九寨沟》)

11、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰的田园风光如诗如画,牛牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。(10、《田园诗情》)

12、母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说家乡旧宅院子里的金桂最香,表达了母亲对故乡的热爱与怀念。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜”。(11、《桂花雨》)

13、临死的时候,它的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。(12、《开天辟地》)

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四年级(上)期末测试卷(课文填空一)姓名:班级:得分:1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择、读书做记号、留心观察事物。2、“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”改成陈述句是古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血;地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”其中,“春蚕”比喻教师,“理想的丝线”比喻教学成果,“甘露”比喻教师的心血。(1、《老师,你好》)3、“人
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