幼儿园中班体育教案三篇

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　　 玩泡泡 　　活动目的：　　1、 鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。　　2、 了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。　　活动准备：　　肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝，硬纸板，幼儿18人。　　活动过程：　　1、 简单讨论材料(在室内)　　师：你们玩过吹泡泡吗?　　你们想不想玩?　　吹泡泡需要什么东西?谁来说说?　　接下来老师来做魔术师，(出示已调好的肥皂水)，看看老师手里拿着小半杯肥皂水，我吹泡泡，你们抓抓看，能不能抓住?　　现在我为你们准备了一些东西，请你们动动脑筋，想办法试试，调出这么小半杯肥皂水出来(幼儿探索，老师指导)　　2、 制作肥皂水，试吹泡泡(去室外操作)　　个别指导：你用什么东西做出肥皂水的，在做时，发现了什么?　　师：调好的肥皂水，来试试能不能吹出泡泡(拿塑料圈圈)?　　个别指导：a 是不是水太多了?是不是需要再加些什么?　　b 很多小朋友都可以做魔术师了，请你们去帮帮那些还不能做魔术师的?请没有吹出泡泡的小朋友去请教吹出泡泡的小朋友。　　3、 吹泡泡　　a 让幼儿分别在有阳光及没有阳光的地方吹泡泡(有风或无风)　　师：我们到阳光下变魔术，看看你有什么发现?　　我们到没有阳光的地方变魔术，看看你有什么发现?　　个别指导：看看泡泡是什么形状的，什么颜色的?会飞了，会破掉……　　b 用各种工具吹泡泡　　师：刚刚我们拿塑料圈圈变魔术，请你们再去试试那边的工具变变魔术，看看有什么新发现?　　个别指导：管口细的泡泡怎么样?管口粗的泡泡怎么样?自制的各种形状的圈圈(三角，正方形，圆)你都试试看，泡泡都是什么样的?纸桶的与铁丝一样吗?　　(放音乐收起东西)　　师：观众走了，魔术师洗一下手，我们去活动室拍个照。　　4、 集体讲述吹泡泡的过程，分享快乐(去室内坐下)　　(拍个照)　　师：a 你们笑一个，你们很动脑筋，谁能告诉我你在调肥皂水时遇到什么困难，你是怎么解决的?　　b 你变魔术时，发现了什么?　　c 你还有什么有趣的事情给大家讲讲?　　5、 延伸活动　　师：请你们呆会儿把今天变魔术的事画下来，给爸爸、妈妈看看。 小猪运西瓜 　　活动目标：　　1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。　　2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。　　活动准备：　　1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。　　2、大灰狼头饰一个。　　活动过程：　　一、游戏：“小猪过桥”　　1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。　　2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。　　二、游戏：“小猪运西瓜”　　1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!　　2.讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。)　　3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。　　三、游戏：“切西瓜”　　1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!　　2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。　　3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。 双脚夹包跳

　　教学目标：　　1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。　　2. 培养幼儿初步的竞争意识。　　教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等　　教学过程：　　一、 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走、投等动作。　　第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。　　第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。　　第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。　　第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。　　第五组：打沙包，用沙包练习投掷。　　二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。　　1. 教师示范动作。　　2. 幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。　　3. 幼儿示范，共同评价，讨论。　　4. 分散练习，个别指导。　　5、 集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。　　三、 小组接力竞争游戏：运果子。　　1. 讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。　　2. 幼儿游戏，注意游戏的规则。　　3. 小结游戏。　　四、结束，做放松活动。