幼儿园 发展规划

在过去的三年中，以《规程》和《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导，以人为本抓管理，在上级部门的关心和指导下，在全园教职工的共同努力下，较的完成了三年的各项工作任务。为了使我园工作更加扎实有效的开展，争取早日通过州级示范园的验收，特制定2012---2016年发展规划。

一、发展思路

在今后的三年中深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《幼儿园工作规程》精神，着眼于幼儿园的内涵建设发展，以先进的幼教理论为指导，立足本园实际，不断推进幼儿园教育教学研究，在教育实践和教育科研的过程中锻炼和培养教师队伍。坚持以人为本的管理理念，全面提高幼儿园办园质量，促进幼儿、教师身心和谐共同发展。

二、发展目标

(一)在《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的指导下，以教育科研为先导，以科学管理为手段，以队伍建设为保证，以幼儿发展为动力，争取早日通过州级示范园的验收。

(二)幼儿发展目标

健康、快乐 、自信、友好合作、善于交往、自主发展，养成良好的行为习惯和大气的品格。

(三)教师发展目标

   让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一位孩子，关心每一位同事，关注每位家长，在工作中体验快乐，强化教师的目标管理和自我管理，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

三、管理目标

(一)加强科学管理手段，深化规范管理、目标管理民主管理，加强学习，构建学习型组织，根据幼儿园现有的实际情况，在保持以人为本管理的基础上，探索规范化管理和人本化管理相合的有效管理模式。

(二)教育目标

遵循幼儿身心发展规律和个体差异，以游戏为基本活动，保教并重，创设丰富的教育环境，寓教育于幼儿一日活动和各项活动之中，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

四、具体任务和措施

一、科学管理，依法办园

1、加强目标管理，建立规划体系，加强幼儿园计划指

导作用，提高各类计划的实效性。

2、认真学习有关法律、法规，依法治园，依法执教。

三、加强队伍建设，提高整体素质

1、以师德与教师专业发展相结合，缩小教师之间的差距

实施活动的应变能力和掌控能力，引导教师“教育相长”、实践反思，不断提升专业水平。

2、加大对学科带头人和骨干教师的培养，通过多种途径

使她们尽快的成长起来，并发挥示范领作用，让每个教师在不同的岗位上得到锻炼和发展，争取培养1—2名市级以上学带头人和骨干教师。

三、不断提升保教质量

1、加强幼儿德育教育，培养其良好的行为习惯。

2、不断提高幼儿观察、认知、语言、思维、动手等方面

的能力，使幼儿活泼、主动的发展。

3、认真贯彻和落实保教合一的原则，做到保中有教、教

中有保，促进幼儿身心健康和谐发展。

4、重视安全工作，做到无责任事故，杜绝重大意外事故

的发生。

四、加强卫生保健工作

1、认真实施《幼儿园卫生保健工作条例》，不断提高卫生

保健工作水平。

2、在注重幼儿身体健康的同时，更要注重幼儿的心理

健康，使幼儿健康、快乐的成长。

3、加强幼儿膳食管理，不断提高幼儿膳食质量。

五、措施保障

1、充挥发挥党支部在不断提高办园质量中的政治核

心作用。充分发挥每个党员的先锋模范作用，脚踏实地的做好各项工作。

2、坚持依法办园，全面贯彻党的教育方针，努力提

升办园质量。

3、切实加强思想政治工作，党、政、工、团齐抓共管。

4、不断加强教职工参政议政的意识和能力，保证幼儿

园的民主监督和民主管理。

5、加强幼儿园与社会、家庭的沟通，认真虚心的听取

家长的意见，充分发挥家长参与教育和管理的作用。

6、加强教职工的思想道德教育，树立良好的园风。

7、加强理论学习，树立先进的教育思想，并将其落实

在教育行为中。

8、根据幼儿园的实际情况和目前现状，努力改善办园

条件，改善幼儿活动场地，完善教学楼内及园内的环境建设，更加突显儿童化、情趣化、教育化、艺术化。

9、逐年减少班额，实行小班额化教学。