2023年学校副校长个人述职报告4篇

2023学校副校长个人述职报告精选4篇

2023学校副校长个人述职报告精选篇1   一、虚心学习，完善自我

   作为业务副校长，必须专心贯彻执行党和国家的各项教育方针、，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。 

   任现职以来，我虚心学习，完善自我：乐观参加校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。 

   二、勤勉工作，抓好课堂 

   本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。 

   1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为老师制造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推动。 

   2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。 

   3、乐观开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。 

   4、留意校本教研，让老师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。 

   5、抓好传帮带，让老师在互助中进步。我校制定青年老师培训计划，加强教学上的传帮带。一年来，年轻老师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。 

   本学年我共听评课100多节，每周精细化检查2—3次。通过听课评课，提高了老师的教学业务能力，增强了课堂教学的时效性，在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。 

   三、走进新教育，营造书香校园 

   今春以来，我校乐观推动新教育实验： 

   1、成立新教育实验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。 

   2、加强校本培训，每周至少召开一次新教育实验专题会议，随时发现问题、解决问题。 

   3、乐观营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展现大赛、“我爱阅读”演讲竞赛、“我与阅读”故事大王竞赛、书香班级、书香少年、书香家庭评比等新教育系列展现活动，激发了学生的读书爱好，受到家长的肯定。 

   4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推举制度，激励师生、家长建博客、写随笔。每周，新教育办公室都要择优在校报上刊登。激励师生暑假阅读、撰写随笔。 

   四、立足本职，以德立身 

   学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终留意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上乐观协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通；对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励；作为副校长，我对自己分管的工作专心严谨，不敷衍，不打折扣。 

   我乐观深入教学第一线，目前担任二班级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，协助校长完成县教育体育局督导检查工作；分管的爱好小组活动受到家长和社会的肯定。 

   五、存在不足 

   回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：一是自身领导能力还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强；二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实；三是学校教科研工作力度不够，还要加强讨论等。 

   六、下步打算 

   1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，乐观主动开展工作，努力完成分管任务。 

   2、进一步加强教学管理，提高教育质量。要专心吸取阅历教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。 

   3、进一步推动新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量；继续抓好师生、亲子共读共写随笔；要乐观参加学习沟通，推出榜样实验老师。 

   4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要协作学校将书法特色做强做大；爱好小组建设，形成“一校多品”，扩大学校的影响力。 

   一年的工作，有得也有失。我将专心听取各级领导、同志们的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好！ 

2023学校副校长个人述职报告精选篇2   一、不断提高思想熟悉

   如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我常常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既留意专心学习国家的教育路线、方针、、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上乐观要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。 

   二、以身作则，发挥表率 

   从担任副校长那天开头，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我专心落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做老师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教育处、政教处并担任九班级班级组长。这一年我深入教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，我再一次感谢大家！ 

   三、教育教学工作 

   1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 

   管理出效益，管理出成果。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解把握教学动态，监控各班级教学质量，考试后准时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。 

   2、立足校本教研教改，提高课堂效益 

   在教学实践中，乐观带领广阔老师进行教改教研活动，把教研活动作为提高老师素养的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干老师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地把握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校老师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀老师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素养的整体提高。同时学校还多次组织老师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校老师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。 

   3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围 

   教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严格考风考纪。学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业；我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已渐渐成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。 

   4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量 

   我们专心分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。 

   ①明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。 

   ②开好学科教研会。主要内容是：讨论教法，分析中考情况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，讨论中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。 

   ③增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。 

   四、德育工作 

   本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。 

   1、德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基 

   我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动；“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦；“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展现活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素养。 

   2、抓好班主任队伍的有效性管理 

   为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特殊加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月进行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培育班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同沟通、探讨，共享了优秀班主任的成功阅历，提高班级管理工作水平。 

   3、通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校；徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20__年度优秀德育工等荣誉。 

   五、存在的问题 

   回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开！回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；二是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，专心听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 

2023学校副校长个人述职报告精选篇3   一、履行职责，制造性地做好教育教学工作

   作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，乐观推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 

   教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。 

   1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 

   教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。留意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。 

   通过各部门反复讨论协调。使各类计划清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教育处工作计划》、《各教研组工作计划》、《老师业务学习计划》、《老师个人工作计划》等。 

   2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 

   学期开学，我组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学详细目标。 

   a、抓备课 

   备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。 

   如何精备一堂课，要求老师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予嘉奖。 

   b、抓课堂 

   如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 

   其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 

   c、抓反馈 

   如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章： 

   ①开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。 

   ②AB卷。每次小考、反馈、测验都采纳AB卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也把握了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的校园气氛。 

   ③月考制。为了准时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月进行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的能力。 

   ④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类情况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 

   3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。 

   学校的教育教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。 

   a、抓培训 

   几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。20__—20__学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 

   b、抓学习 

   我校在抓老师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内迅速提高个人素养，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。20__年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用能力。 

   学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，20__年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被收集发表。20__年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共收集全校老师精品论文28篇。 

   二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高 

   20__年秋季我校开头了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。 

   1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。 

   2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深入的关键在评价。 

   3、制定三年规划：我们结合学校详细情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年进展规划，明确每个阶段的进展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。” 

   4、启动四项工程： 

   a、抓学习与培训，促老师综合素养的提高； 

   b、抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显； 

   c、抓评价机制的改革，促师生个性化的"进展； 

   d、抓校园文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 

   5、取得多项成果： 

   a、我校先后两次代表东辽县接受市教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。 

   b、在县中小学课改系列活动中取得可喜成果： 

   ①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参加决赛选拔。 

   ②有两名老师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。 

   ③在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。 

   ④25篇课改实验论文在市级刊物上发表 

   ⑤成功的编写了校本教材（一）（二）两册，受到学生和家长的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。 

   2023学校副校长个人述职报告精选（篇6） 

2023学校副校长个人述职报告精选篇4   新学期，新目标。面对新形势、新岗位、新要求，我乐观留意加强自身学习。本学期以来，本人有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范，严于律己，牢固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想。能乐观参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和谐相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作决定的就作出决定，能办的办，办事果断，不拖泥带水，坚持实事求是。平时留意收集、整合信息为校所用，留意通过开好不同形式的会议、老师座谈会，广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议，能根据学校特点，有的放矢地开展学校的各项教学工作。平时，能乐观深入一线，帮助班主任老师和各科科任老师根据各班的实际情况，发现问题，分析问题，提出解决问题的方法和思路。

   本学期以来，在教学工作中，能自觉地集思广议、博采众长，坚持听课，向本校老师学习，深入了解情况。平时能专心学习新的教育教学思想，能乐观组织教学工作会，并提出建设性意见，平时留意教学方法和教学思想的探究，留意课堂教学效果，教学效果较好。 

   作为一名学校的副校长，必须做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不相互推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能愿意接受，并专心做好。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热忱关心，照料别人。 

   同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简洁，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的动身点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简洁，只留意事情的结果，而忽视了事情的进展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感沟通，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的乐观性，也有一定的影响。在思想上过多地留意了熟悉情况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中留意和改正。 

   回顾本学期的工作。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好领导的标准来说，相差甚远。另外，对于学习，不能持之以恒，特殊是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次总结，一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在老师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。