《电子邮箱的使用》教学设计

一、教材分析

本课是第一章内容中的重点，也是难点。本课主要学习如何利用因特网中的电子邮箱来传递信息，掌握收发电子邮件的一些知识，以及如何管理邮箱。

 二、教学目标

1.了解电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成；

2.掌握收发邮件的其他方式和技巧；

3.掌握管理邮箱和邮件的方法。

三、教学重点与难点

重点：电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成；

难点：收发邮件的其他方式和技巧。

四、教学过程

（一）引入新课

  通过打开自己信箱中的一封新年贺卡，让学生看到通过电子邮件原来可以如此方便快捷的得到朋友的祝福。电子邮件为什么可以那么快的传递信息？他是使用什么方法来传递信息？有哪些关于发邮件的新方法？我们怎样保护自己的邮箱呢？

 这节课我们就是要解决这些问题。同学们学完这一课后，一定能够掌握到关于电子邮件的更多知识。

（二）新课

  上一节课同学们已经申请了一个属于自己的电子邮箱，下面请同学们以最快的速度打开自己的电子邮箱，已经打开的同学可以举手。（以竞赛的方式让学生熟悉电子邮件打开的方式）

同学们都打开了自己的电子邮箱，那么大家能不能完整的说出自己邮箱的地址是什么？（通过学生说出的地址来对电子邮件地址进行讲解）

1.电子邮件地址

组成：<邮箱帐号>@<邮箱服务器域名>

            @<163.com>

2.如何发送邮件

（1）请同学们思考一下怎样把一封信发给多个人呢？学生回答，教师总结。

     提出使用加逗号隔开的方法，可以把一封信发给多个人，学生自己动手试验。

（2）教师打开一封收到的信，转发给一名同学，介绍转发的方法。

（3）教师打开一张照片，提出有没有办法把照片通过邮件发送出去？学生讨论，得出结论：提出附件、粘贴法。

（4）让学生亲手试一下发送一篇自己的文档出去。

3.管理邮箱邮件

让学生谈一下自己管理邮箱的心得，自己总结一下自己的管理方法。

（1）对废物邮件扔进回收站，长期不用的彻底删除。

（2）对不明信件不要打开，避免感染病毒。

（3）定期打开自己的邮箱。

（三）课堂小结

今天学习的是有关电子邮件的问题，（教师打开板书，给学生复习）。

1.电子邮件的地址（记住格式）。

2.用几种新方法发送邮件（三种方法，再次提醒学生）。

3.如何管理邮箱、邮件。

（四）练习

自己试着用三种方法发邮件给老师，作为作业，下次检查