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《植物与植物生理》技能训练大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:05:20
文档

《植物与植物生理》技能训练大纲

《植物与植物生理》技能训练大纲(种植类专业用)一.性质、地位、任务本课程是种植类专业的专业基础课,该技能训练大纲内容包括植物细胞学、形态解剖学、植物分类学及植物生理学四大部分内容,其基本技能训练是遗传育种、作物栽培、植物保护等专业课技能训练的基础,是实验、实习等实践教学环节,在加强和检验理论课的教学的同时,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为学好专业从事现代化农业生产打下坚实的基础.二.教学基本要求∙正确使用光学显微镜,掌握显微镜的简易保养方法.∙学会简易的制片方法,如徒手切片法\撕
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导读《植物与植物生理》技能训练大纲(种植类专业用)一.性质、地位、任务本课程是种植类专业的专业基础课,该技能训练大纲内容包括植物细胞学、形态解剖学、植物分类学及植物生理学四大部分内容,其基本技能训练是遗传育种、作物栽培、植物保护等专业课技能训练的基础,是实验、实习等实践教学环节,在加强和检验理论课的教学的同时,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为学好专业从事现代化农业生产打下坚实的基础.二.教学基本要求∙正确使用光学显微镜,掌握显微镜的简易保养方法.∙学会简易的制片方法,如徒手切片法\撕
《植物与植物生理》技能训练大纲

(种植类专业用)

一.性质、地位、任务

本课程是种植类专业的专业基础课,该技能训练大纲内容包括植物细胞学、形态解剖学、植物分类学及植物生理学四大部分内容,其基本技能训练是遗传育种、作物栽培、植物保护等专业课技能训练的基础,是实验、实习等实践教学环节,在加强和检验理论课的教学的同时,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为学好专业从事现代化农业生产打下坚实的基础.

二.教学基本要求

∙正确使用光学显微镜,掌握显微镜的简易保养方法. 

∙学会简易的制片方法,如徒手切片法\撕片法\压片和组织离析制片等. 

∙掌握观察和解剖植物的技能,掌握研究植物解剖的基本方法. 

∙掌握研究植物生理机能指标的一般测定技术和方法,学会一些简单仪器的操作方法. 

∙掌握植物分类的基本方法和基本技能,比较熟练地使用植物检索表,掌握植物标本的采集\制作方法,能识别本地区常见植物150-200种 

∙通过学习植物水培、植物营养缺素症的诊治技术等实用技术,培养学生实践能力和实验设计与综合分析能力。 

说 明

植物与植物生理技能训练大纲以基本技能能力培养为中心,结合理论教学,以技能为单位,相对地安排实践内容,自成体系。

考虑到植物生长季节的因素,植物分类实习一般应安排在四到五月份进行。

本技能训练大纲单项技能训练综合技能训练两部分:单项技能训练系指本课程基础知识中,各有关的操作技能训练,这一部分内容主要通过室内实验教学完成;综合技能训练以专业技能为模块,组织引导学生通过动手操作掌握技能要点,达到操作或根据观察到的现象进行分析判断的目的。 

   执行本大纲应注意的若干问题:

∙本实践课程的季节性很强,应尽量把教学内容安排在最适合季节,以获得最佳效果。 

∙因单项技能训练的项目较多,可在理论教学大纲规定的项目内进行合并合并。 

∙综合技能训练项目的考核应采用形成性考核的方式,以强化学生认真、踏实、科学、客观的实践素质。

∙本大纲内容具体实施方法可参阅《植物与植物生理实训》(王衍安 高教社 2004)。 

   教学时间分配与进程

项目序号 

技能项目 

学时 

说明
单项技能训练一光学显微境的结构、使用及保养。2
单项技能训练二植物细胞的构造、叶绿体、有色体及淀粉粒的观察。2
单项技能训练三植物细胞及分生组织的观察。2
单项技能训练四植物的组织观察。2
单项技能训练五根、茎、叶的解剖结构的观察。2
单项技能训练六花药、子房结构的观察。2
单项技能训练七植物组织水势的测定(小液流法)2
单项技能训练八植物的溶液培养和缺素症状的观察课余时间进行
单项技能训练九叶绿体色素的提取与测量。

光合强度的测定。

2
单项技能训练十滴定法测定呼吸速率2
综合技能训练一植物分类实习15集中半周进行
合计35
  植物与植物生理技能训练共35学时,其中实验教学20 学时(理论教学中安排),实习15学时。实验教学可在两学期内完成,植物分类实习安排在春季进行。具体教学进程见教学计划的《园艺专业技能训练时间分配与进程表》。

单项技能训练一 光学显微境的结构、使用及保养

目的要求:认识显微镜各部分构造,准确识别显微镜各个部分,正确、熟练使用,操作规范,掌握保养措施。

         正确观察植物切片,准确绘图。

内容与方法:显微镜的结构、使用及保养,生物绘图法;教师示范、指导,学生反复操作练习观察植物切片并绘图。

单项技能训练二 植物细胞的构造、叶绿体、有色体及淀粉粒的观察

目的要求:能正确利用徒手切片法等制出厚薄均匀、清晰透明的切片,制作的装片无气泡,整洁。

内容与方法: 利用撕片法制作洋葱表皮细胞装片、新鲜菠菜叶肉细胞叶绿体装片并观察其形态结构,利用徒手切片法制作马铃薯块茎和红辣椒果实的装片,分别观察其淀粉粒及有色体。

单项技能训练三植物细胞及分生组织的观察

目的要求: 能正确区分植物细胞有丝的各时期,并了解分生组织的细胞特点。

内容与方法: 观察洋葱根尖有丝永久切片,或采用压片法制作洋葱根尖装片,观察植物细胞有丝各时期显微图像。

单项技能训练四植物的组织观察

目的要求: 掌握植物体各种组织的分布及其形态结构特征,掌握复合组织――微管束的结构和主要类型,了解植物组织特征与功能的关系。

内容与方法:取各种植物组织的永久切片直接进行显微观察,也可制作临时装片进行观察。

单项技能训练五根、茎、叶的解剖结构的观察

目的要求: 了解单子叶植物和双子叶植物根、茎、叶的结构,认识双子叶植物根、茎的初生结构和次生结构,认识双子叶植物的叶及禾本科植物叶的结构。

内容与方法:取植物根、茎、叶各种类型的永久切片直接进行显微观察,并对照有关插图在显微镜下区分表皮、木质部、 韧皮部、海绵组织、栅栏组织等结构。

单项技能训练六花药、子房结构的观察

目的要求: 认识花药和胚珠的结构,熟悉成熟胚囊的构造,了解子房的横切结构。

内容与方法:显微观察不同发育时期百合花药横切片,观察表皮、纤维层、绒毡层及花粉粒 等结构

            显微观察不同发育时期子房横切片,观察心皮、胎座、子房壁及胚珠的结构。

单项技能训练七植物组织水势的测定(小液流法)

目的要求: 学会用小液流法测定植物的水势,了解水势高低是水分移动方向的决定因素。

内容与方法:植物生活叶片水势的测定,包括浓度梯度液的配制、样品水分平衡、检测及计算。

单项技能训练八植物的溶液培养和缺素症状的观察

目的要求: 学习溶液培养的方法,证实N、P、K、Ca、Mg、Fe等元素对植物生长发育的重要性和缺素症的表现。

内容与方法:选择萌发的植物种子,配制营养液,进行栽培管理并观察记录。 

单项技能训练九叶绿体色素的提取与测量。光合强度的测定。

目的要求: 学会叶绿素的提取分离技术,学会用分光光度计法测定叶绿素含量;大田作物光合强度的测定。

内容与方法:植物新鲜叶片叶绿素的提取(翠取法)、分离(纸层析法)、含量测定(分光光度计法)

改良半叶法测定大田作物光合强度。

单项技能训练十滴定法测定呼吸速率

目的要求: :掌握用广口瓶法测定植物呼吸强度的方法及原理,了解在不用条件下植物呼吸强度的差异。                                              

内容与方法:用广口瓶法测定在萌发的植物种子(如小麦种子)的呼吸强度。

综合技能训练 植物分类实习

目的要求: 学会运用已学的知识去观察、分析、研究植物,掌握常见种子植物各科的主要特征及鉴定、识别常见种类的基本技能,巩固掌握种子植物形态描述、检索表的使用、标本采集制作以及野生植物调查等有关技术。

内容与方法:植物形态结构观察,标本的采集与压制,检索表的使用,常见植物的识别,野生植物资源的调查,腊叶标本的制作。

           

植物与植物生理技能考核标准

项目序号考核内容考法考核标准(采用百分制)技能要求
细胞学部分单项技能训练一显微镜的使,临时装片的制作,生物绘图,细胞有丝各时期及植物各组织的判断,实验报告等。室内现场操作显微操作40分,制作装片30分,实验报告20分,其它10分

优秀
单项技能训练二良好
单项技能训练三良好
单项技能训练四良好
形态解剖学部分单项技能训练五良好
单项技能训练六良好
生理学部分单项技能训练七化学操作,数据分析,实验报告等室内现场操作与实验报告结合化学操作50分,数据分析20分,实验报告20分,其它10分

优秀
单项技能训练八试验设计,营养液配制,生长观察记录,现象分析,总结等以小组为单位互评与教师检查相结合试验设计10分,营养液配制20分,生长观察记录20分,现象分析20分,总结10分,其它10分

优秀
单项技能训练九化学操作、仪器操作,数据分析,实验报告等室内现场操作与实验报告结合化学操作、仪器操作50分,数据分析20分,实验报告20分,其它10分

良好
单项技能训练十化学操作、仪器操作,数据分析,实验报告等室内现场操作与实验报告结合化学操作、仪器操作50分,数据分析20分,实验报告20分,其它10分

良好
分类学部分综合技能训练腊叶标本制作,检索表使用,植物识别,实习报告等现场考核与实习报告结合标本制作20分,检索表使用20分,植物识别30分,实习报告20分,其它10分。

优秀

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《植物与植物生理》技能训练大纲

《植物与植物生理》技能训练大纲(种植类专业用)一.性质、地位、任务本课程是种植类专业的专业基础课,该技能训练大纲内容包括植物细胞学、形态解剖学、植物分类学及植物生理学四大部分内容,其基本技能训练是遗传育种、作物栽培、植物保护等专业课技能训练的基础,是实验、实习等实践教学环节,在加强和检验理论课的教学的同时,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为学好专业从事现代化农业生产打下坚实的基础.二.教学基本要求∙正确使用光学显微镜,掌握显微镜的简易保养方法.∙学会简易的制片方法,如徒手切片法\撕
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