
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题;共6分)
1. (2分) 下列词语中有错别字的一组是( )
A . 神秘色彩 一望无际 牧场
B . 广阔无垠 碧波荡漾 萎缩
C . 混然一体 热闹繁华 瞬间
D . 沧海桑田 饶有兴趣 吞噬
2. (2分) (2017八上·惠安月考) 请你选出没有语病的一项是( )
A . 通过阅读这本书,使我增长了不少新的知识。
B . 有没有坚强的意志,是事业成功的关键。
C . 后,人们的生活水平在逐步提高。
D . 既然天气很冷,你也要多穿点衣服。
3. (2分) (2019九上·天台期末) 下面各选项表述正确的是( )
A . 朗读诗歌要把握好朗读节奏,比如,可以这样划分《我看》中的诗句节奏:我枉然/在你的/心胸里/描画。
B . “有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量”是一个假设复句。
C . 《儒林外史》《红楼梦》和《聊斋志异》的作者都是清代小说家,他们那分别是曹雪芹、吴敬梓和蒲松龄。
D . “月夜忆舍弟”中的“舍弟”是对人谦称自己的弟弟,同样是谦辞的还有“家兄”“小女”“拙作”等。
二、 基础知识综合 (共1题;共4分)
4. (4分) (2019·浙江模拟) 阅读下面的文字,完成下列小题。
你们把屈原又未免估计得过高。①他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些喧宾夺主的大话罢了,并没有什么大本领 , ②只要你们不杀他,老百姓就不会闹乱子。何苦为了一个夸大的诗人 , ③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙?④我实在有点儿不了解。
(1) 文段中划线的词语,运用不正确的一项是( )
A . 估计
B . 谈情说爱
C . 喧宾夺主
D . 庄严
(2) 文段中画线的标点,使用有误的一项是( )
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
三、 情景默写 (共1题;共1分)
5. (1分) (2017·粤西模拟) 根据课文默写古诗文。
(1)
无言独上西楼,月如钩。________。(李煜《相见欢》)
(2)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(3)
我们经常引用《论语》中的“________,________?”来欢迎远方的朋友。
(4)
朔气传金柝,寒光照铁衣。________,________。(《木兰诗》)
(5)
默写杜牧的《赤壁》。
________,________。
________,________。
四、 名著阅读 (共1题;共5分)
6. (5分) (2016九上·无锡期中) 名著阅读。
(1)
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A . 《西游记》中牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿,让他做了善财童子。
B . 《西游记》中师徒一行经过千难万险,终于修得正果,最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉、白龙马被封为八部天龙。
C . “智取生辰纲”是《水浒传》中最精彩的章节之一。杨志押送生辰纲前往东京,为保生辰纲的安全,他煞费苦心,处处小心谨慎,但生辰纲还是被吴用等用计夺取。
D . 林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被蔡京陷害,被一步步逼上梁山。
(2)
阅读下面的名著选段完成填空。
……接着来的是一只金龟子,顽强地滚着一个屎球。汤姆碰了碰它,看它把腿贴住身体收起,装死。这会儿,鸟儿已经嘁嘁喳喳叫得很欢了。一只猫鸟——一种北方的模仿鸟——落到汤姆头顶的一棵树上,自鸣得意地模仿它的远邻颤着声儿唱。忽然,一只樫鸟尖叫着,像一道蓝色闪电一样冲下来,停在一根汤姆几乎伸手就可触到的树枝上。
选段讲述的是三个“小海盗”在________(地点)的清晨生活,充分表现出三个少年________的生活情趣。
五、 综合性学习 (共1题;共5分)
7. (5分) 现在有些学生总说学习压力大,课业负担重,埋怨学习太苦太累。针对这种现象,请你结合课文内容规劝他们,使其端正学习态度,快乐学习。
六、 现代文阅读 (共2题;共32分)
8. (16分) (2017九下·莱城期中) 阅读下文,回答问题。
傅雷家书
谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。
(1)
下列关于《傅雷家书》和选文的理解分析,不正确的一项是( )
A . 《傅雷家书》是一部凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱的书信集。
B . 书中的主要内容包括教育儿子如何做人、如何对待生活以及谈论艺术技巧、艺术修养等。
C . “谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终身不会完的”表现了父子间如亲密无间的挚友关系。
D . “我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩”表现了父子间对艺术的看法分歧很大,不能成为艺术上的知音。
(2)
曹操说:“宁我负天下人,毋天下人负我。”傅雷说:“宁天下人负我,毋我负天下人”。他们的话各自表现了一种怎样的人生境界?想想我们应该怎样处理自己同别人的关系?
9. (16分) (2014·莱芜) 阅读下文,回答问题
“孔孔洞洞”话峄山
梁金惠
①峄山,山并不高(海拔高度582.80米),然有史则古;山也不大(周长10公里许),但有文则名,故称之为古老名山倒也实至名归。
②峄山的古在于山上的石头,它的石头形成于25亿年前太古代后期。在漫长的外力地质作用条件下,岩石经受风化、剥蚀、崩塌、跌落,地质学上有一个专门用来描述花岗岩类岩石风化的术语叫“球状风化”,其结果就是形成了大大小小、奇奇怪怪的浑圆体,叫做漂砾。这些形态各异的漂砾又层层叠叠、零零散散地堆积在原岩的表面,从地貌学的角度来讲,就形成了属于残积地貌的峄山形态景观。
③而从人文学的角度来欣赏,留在半山亭门柱上的郑燮所作的楹联就表达得极为准确:“孔孔洞洞山,玲玲珑珑石,蜿蜿蜒蜒路,晶晶冷冷泉。”如果游山从西路开始,第一次读到该楹联时尚不明其意,待游山结束,你才能从回味中体会出它的真实。假若不从孔洞中爬着钻上五华峰,再从山顶躺着钻下来,怎能领教“孔孔洞洞山”的意蕴?而它的孔洞是因浑圆状的极大漂砾相互抵触在一起而留下的孔隙,满山遍野如禽如兽的怪石数不胜数,被人们美化为各种形象的名称,象形惟妙惟肖,远眺、近视、上仰、下俯,变幻无穷,千姿百态,使峄山缺了雕琢,多了野趣。峄山的灵性不在单体的怪石上,而是因其层叠累加、千奇百怪地组合在一起,“千姿百态,万形必俏,山如全卵,大小亿万,以堆石为奇功”,郑板桥说其“玲玲珑珑石”真是忒妥帖了。那么要想在这怪石阵中走出一条路来,自然是困难重重。尽管现在已经人工修建了游山阶梯,但可以想象早先起起伏伏、弯弯曲曲的幽径,状如羊肠,称之为“蜿蜿蜒蜒路”,也真多亏他能写得出来。又因为山上石多无土,下雨时雨水落下顺岩石缝隙而漏入“地下”,又从不同的低处潜流出来,晶晶亮亮、泛泛滥滥漫散开去,谓之“晶晶冷冷泉”也确有情趣。
④峄山的真正有名,还在于它的中国传统文化背景。不消说孔子有“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的感叹,也不消说李白有“峄山孤桐,石耸天骨。根老冰泉,叶苦霜月。斫为绿绮,徽声粲发。秋风入松,万古奇绝”的赞赏。再看那白云宫里正殿大门廊柱上的楹联:人法地地法天天法道道法自然,道生一一生二二生三三生万物;其前廊柱上更有传说为太上老君所作“玉炉烧炼延年药,正道行修益寿丹”的楹联,却用道家密语写成,其楹联上的每一个字都让人驻足思量;门额上则是元代大书法家赵孟頫所书的“玉皇殿”三个大字。这些精彩的经典足以让人流连忘返了吧,然而还有较这一切更为让人神往的所在:刻于北齐武平年间的摩崖石刻《文殊般若经》,隶书中彰显着浓郁的魏碑风格,刚劲中隐含着古朴,庄重里流动着婉约。在这些遗迹里,儒释道三家的文化争相生辉,真使人叹为观止。更有那李斯为歌颂秦始皇功绩的峄山碑,那可是七雄争霸秦朝当立之后,全国第一次统一度量衡和文字的小篆体,是我国文字规范化的开始。单从书法的角度来讲,篆隶魏楷行,再加上历代君王墨客留题的石刻、楹联、匾额等字迹,都为峄山增添了奇异的历史文化光彩,汉字与书法演化的足迹可见一斑。
⑤如果因此而说“外来的和尚会念经”,心中尚有不服的话,那峄山之麓的春秋书院、孤桐书院、峄阳书院的遗迹与现存则可以说明齐鲁文化的源远流长了。而由当代大书法家杨萱庭题写的高15米、宽8米的独体“鼇”字,称得上当世单字石刻之最,可称奇绝的是在此字的左肩上又篆书有“民族魂”三字,单字均在一米以上,如同把民族魂扛在了肩上,且都深深雕刻在东部山顶的一块完整的石壁上,正代表了“独占鳌头民族魂”的独特含义,极其形象又淋漓尽致地总结表达了峄山的文化特征。
⑥正像学者南怀瑾先生所言,中国一切文化的根源在于易经,而易经的根本在于其三大原则,即变易、不易和简易。峄山的变化在于它的演进,不易的是它的坚硬和顽强。简而化之,如同我们伟大的中华民族,她古老而又孕育着青春,永不止息!
(选自2014年《齐鲁晚报》)
(1)
峄山形态景观是怎样形成的?阅读第②段用一句话概括。
(2)
第③段开头画线句引用郑燮的话有何作用?
(3)
简要说明下列划线词的表达效果。
假若不从孔洞中爬着钻上五华峰,再从山顶躺着钻下来,怎能领教“孔孔洞洞山”的意蕴?
(4)
结合文章内容,谈谈你对峄山文化和精神的认识。
七、 对比阅读 (共1题;共14分)
10. (14分) (2018·岳阳) 阅读文言文,回答问题
(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
(乙)齐王使使者问赵威王后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
(选自《战国策•齐策》)
(1) 解释下列划线的词。
①七里之郭________
②委而去之________
③域民不以封疆之界________
④天下顺之________
⑤齐王使使者问赵威后________
⑥使者未说________
(2) 用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)。
①天时不如地利
②岁亦无恙耶
(3) 用现代汉语翻译下列句子。
①得道者多助,失道者寡助。
②苟无民,何有君?
(4) 根据选文(甲)和(乙)的内容,用自己的话填空。
选文(甲)和(乙)都阐释了①________的治国理想,但语言风格不同,(甲)文大量使用②________、③________句,语言气势磅礴;(乙)文则大量运用④________句,语气强硬,不容置辩。
八、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)
11. (5分) 阅读诗歌,回答问题
永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
(1) 给文中划线字注音。
| ________ | ________ |
| 榭 | 祠 |
(3) 上片中“孙仲谋”指________,“寄奴”指表面上赞颂这两位建立了赫赫伟业的历史人物________,但同时寄寓了作者________的感慨。
(4) 下片中作者以________自比,表明自己老当益壮,希望为________尽力的雄心。
九、 作文 (共1题;共1分)
12. (1分) (2018七下·苍溪期中) 阅读下面的材料,按要求作文。
社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……
请以“学会_______”为题写一篇不少于600字的记叙文。
参
一、 选择题 (共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、 基础知识综合 (共1题;共4分)
4-1、
4-2、
三、 情景默写 (共1题;共1分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
四、 名著阅读 (共1题;共5分)
6-1、
6-2、
五、 综合性学习 (共1题;共5分)
7-1、
六、 现代文阅读 (共2题;共32分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
七、 对比阅读 (共1题;共14分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
九、 作文 (共1题;共1分)
12-1、
