三年级劳动技术课教学计划

一.指导思想:

新课程中的劳动与技术教育,以学生获得积极的劳动体验、形成良好的技术素养为主要目标,通过学生亲自实践实验劳动，使学生养成热爱劳动的好习惯,是三年级劳动与技术课教学的载体。培养学生的劳动技术素质。在技术实践活动了解到一般制作过程和劳动方法。

二、基本情况：

1．学情分析

三年级分两个班：三（1）班、三（2）班。他们比较小，大部分学生通过学习有正确的劳动观念，掌握了劳动技能，但有不少学生劳动技能差，劳动观点不强，家长有偏爱现象，要针对实际坚持不懈地做好劳动教育。

2．教材分析：

三年级劳动制作材料分成三部分：一、制作方法和步骤：干一些简单的家务劳动、收拾房间、洗衣服、种一些花草、做一些简单的饭等。二、看看想想做做：剪纸请你欣赏。另外结合学生实际安排一些学生自我服务劳动内容，通过指导学生劳动的制作和自我服务劳动等项目的训练和实践，培养学生爱劳动的观念和提高学生劳动技能。

三、 教学目标

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。 

四、教学重点、难点。

1、有效地增强学生的动手能力。

2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。 3、提高学生的整体素质。

五、 教学措施

1、认真备课，精心准备教具和学生实践材料。 2、劳动课要以劳动实践为主。

3、寓思想教育于劳动实践之中把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机结合起来。

4、因地制宜，结合实际，选择一些力所能及的自我服务的劳动项目进行训

练和实践。

5、加强与学生家长和社会的联系，发挥劳动教育的整体教育功能。

6、加强纪律和安全教育，确保劳动实践安全。