文言文词类活用导学案

 主 备 人：刘艳梅       审    核：高三语文备课组

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【学习目标】

1、探究归纳各种类型词类活用现象的规律，能熟练识别词类活用。

2、明确词类活用的翻译方法，能准确翻译。

【知识链接】

1、    考点解析：

文言文阅读  理解B

　 ①理解常见实词在文中的含义   ②理解并翻译文中的句子

2、什么是词类活用？

词类活用是在具体语言环境中，一类词临时改变了原来的语法功能，活用作另一类词的语法现象。

3、词类活用的类型

    ①名词的活用：名词作状语、名词作动词、名词使动用法、名词意动用法

②动词的活用：动词作名词、使动用法、为动用法

③形容词的活用：形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法

④数词的活用：数词作动词、数词作名词

4、如何判别词类活用？

①划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。

②以今律古。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是词类活用。

【学法指导】

学习方法：自学预习，探究性学习，积累归纳，强化练习。

【学习过程】

在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。

一、名词活用为一般动词

名词一般情况下只充当句子的主语、      、定语，不能受     词或能愿动词的修饰，更不能带宾语，在古汉语中，名词却常常表示与它相关的行为或动作，充当句子的谓语，后面可以带宾语、      ，前面可以用副词或能愿动词来修饰。这时名词就活用为动词了。

规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正关系，而是            结构，那么其中必有一个名词活用为动词。

1、子孙帝王万世之业也

2、吾师道也

3、天雨墙坏

4、朝服衣冠

5、流血五步，天下缟素

6、道芷阳间行

规律二：     词前面的名词活用为动词，因为它不受名词修饰。

1、买五人之头而函之

2、驴不胜怒，蹄之

规律三：     词后面的名词活用为动词。名词前后用      短语作状语或补语，这个名词活用作动词。

1、范增数目项王

2、然而不王者，未之有也

3、则直前诟虏帅失信

4、今王鼓乐于此

5、鼓三通，锣三下

规律四：       词（能、可、欲、宜等）后面的名词活用为动词。

1、假舟楫者，非能水也。

2、左右欲刃相如。

3、子谓公冶长：“可妻也。”

规律五：“      +名词”，名词活用为动词。

1、夜则以兵围所舍。

2、是以，令吏人完客所馆。

规律六：在复句中充当一个            ，名词就活用为动词。

1、权，然后知轻重；度，然后知长短。

规律七：名词与“而、以、且、则”等和     词或     短语连接时，便活用为动词。

1、缇骑按剑而前

2、保民而王，莫之能御也

【小试身手】

1、舍相如广成传舍

2、况吾与子渔樵于江渚之上    

3、顺流而东也           

4、二月草已芽

5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

6、下而从六国破亡之故事          

7、五人之死，去今之墓而葬焉

8、名余曰正则兮，字余曰灵均       

9、望长安于日下，目吴会于云间     

二、名词作状语

现代汉语里，普通名词是不能作状语直接修饰谓语动词的，而古代汉语里普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。

规律：动词前面有名词，如果此名词不是句子的      （成分），一定活用作状语。1、比喻性的，可译为“像……一样”。

例1：项伯）常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）

例2：天下云集响应，赢（担着）粮而景（同“影）从。（《过秦论》）

2、表对人的态度，可译为“把……当作……那样”，“像对待……那样”。

例1：君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》）

例2：人皆得以隶使之。（《五人墓碑记》）

3、表动作使用的工具、处所、方式等。翻译时可补出适当的介词。

例1：两峰秀色，俱可手揽。（《游黄山记》）

例2：沛公已去，间至军中。（《鸿门宴》）

例3：吾义固不杀人。（《公输》）

4、方位名词作状语

例1：上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）

例2：内立法度，……；外连横而斗诸侯。（《过秦论》）

5、时间名词作状语

例1：项伯乃夜驰之沛公军。（《鸿门宴》）

例2：日削月割，以趋于亡。（《六国论》）

【注意】名词用作动词和名词用作状语的区别。

名词用作    词，其后面没有其他谓语动词。名词用作      则其后面还有其他谓语动词。

1、流屈曲而南

2、斜削东下,与东山夹溪南流

【小试身手】

指出下列成语中的词类活用现象

1、有口皆碑               2、草木皆兵            3、无所事事

4、不可理喻               5、蚕食鲸吞            6、不胫而走

7、风餐露宿               8、星罗棋布            9、乌合之众

三、形容词活用为名词

规律：形容词若处在           （成分）的位置，有时前面有“其”“之”等字或数词，此时就活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。

1、将军身披坚执锐。

2、兼百花之长而各去其短

3、君安与项伯有故？

4、瑜等率轻锐继其后

5、是故圣益圣，愚益愚

【小试身手】

1、孝公据殽函之固     

2、其志不在小       

3、知否，知否，应是绿肥红瘦    

4、小学而大遗

5、或脱身以逃,不能容于远近

6、简能而任之，择善而从之

7、台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美            

8、亦以明死生之大

四、形容词活用为动词

规律一：形容词是不带宾语的，如果带了宾语，就是活用为动词。有时也不带宾语，前有      词或     语，或后有      语也活动为动词。

1、项羽季父也，素善留侯张良。

2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

3、不知东方之既白         

4、且夫天下非小弱也。

5、老于户牖之下       

规律二：形容词在“       ”字之后。如：世之所高，莫若黄帝。

规律三、形容词放在        词之后。  如：其好游者不能穷也

规律四、形容词放在“之”“我”等     词之前。 如：妻之美我者，私我也

【小试身手】

1、求木之长者      

2、火尚足以明也

3、毛嫱丽姬，人之所美也

4、高其直（通“值） 

5、盖失强援，不能独完

6、北亦未敢遽轻吾国     

五、动词活用为名词

规律：动词活用为名词，它一般处在句中     语或     语的位置，有时前边有“其”或“之”。翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。

1、是使民养生丧死无憾    

2、且君尝为晋君赐矣         

3、夫大国，难测也，惧有伏焉

4、盖其又深，则其至又加少矣

六、使动用法

使动用法：主语使宾语具有了某种行为，就是动词对它的宾语含有“使他（它）怎么样”的意思。基本结构形式：【         词+宾】＝【使】+宾+动。使动的翻译有两种，一种为直译，使……怎么样；一种为意译，用相应的及物动词代替。

1、名词活用为使动 ：名词是能活用为动词，表示使宾语怎么样。

例1：先生之恩，生死而肉骨也。

例2：舍相如广成传舍。

例3：先破秦入咸阳者王之。

例4：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻     

例5：齐威王欲将孙膑。

2、形容词活用为使动：表示使宾语具有某种性质或状态。

例1：则思知止以安人。

例2：今媪（妇人）尊长安君之位

例3：臣闻求木之长者，必固其根本。

例4：大王必欲急臣

3、动词活用为使动：动词的使动用法包括不及物动词使动和及物动词使动两种。表示使宾语产生某种动作行为。

（1）不及物动词活用为使动。

①项伯杀人，臣活之

②虽大风浪不能鸣（之）也

③卒庭见相如，毕礼而归之

④李牧连却之      

⑤远人不服，则修文德以来之

（2）及物动词活用为使动

①沛公旦日从百余骑来见项王

②均之二策，宁许以负秦曲。

七、意动用法

所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。意动用法只限于     词和     词的活用（动词本身没有意动用法）。翻译形式：“以……为……”、“认为……是……”、“把……当作……”

注意：使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。

1、名词活用为意动：表示把宾语当作某种人或事物。

①粪土当年万户侯

②孟尝君客我

③襟三江而带五湖           

④其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

⑤侣鱼虾而友麋鹿       

2、形容词活用为意动：表示认为宾语具有某种人性质、状态。

①以先国家之急而后私仇也         

②商人重利轻别离    

③且庸人尚羞之，况于将相乎？

④邑人奇之，稍稍宾客其父

八、为动用法

为动用法，简言之，即主语为        （成分）而动。结构方式：[名/动/形＋宾]=[为] ＋宾＋动。一般译为:“给（替、为）……怎么样”。

1、虽以史迁之善传游侠

2、是使民养生丧死无憾       

3、既泣之三日，乃誓疗之

4、多情自古伤离别            

九、数词用作     词

1、六王毕，四海一。

2、以其无礼于晋且贰于楚也

3、朝辉夕阴，气象万千。

十、数词用作      词

例如：蚓无爪牙之利……用心一也

十一、数词用作     词

庭中通南北为一

【阅读与练习】

找到下面句子中活用的词，并解释。

1、秋水时至，百川灌河                

2、长桥卧波，未云何龙                

3、雄州雾列，俊采星驰              

4、小楼昨夜又东风          

5、天之于物，春生秋实              

6、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫        

7、匹夫之有重于社稷也             

8、为刎颈之交                

蜀中有杜处士（旧时没有出来做官的读书人），好书画，所宝以百数。有戴嵩（五代末年画家）牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日，暴书画，有一牧童见之，扶掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛，力在角，尾搐（夹）入两股间；今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

9、与“所宝以百数”的“宝”字用法相同的一项（      ） 

A．皆谦而礼交之                 B.不耕而食，不织而衣

C.身客死于秦                    D.有狼当道，人立而啼

10、与“处士笑而然之”的“然”字用法相同的一项是（      ）

A.食之不能尽其才           B.而相如廷叱之

C.不耻相师                 D.用讫，再火令药熔