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部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:07:47
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部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理

部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理13诗词三首一、主题解说《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。《水调歌头》表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。二、考点链接诗句赏析【技法点睛】可以从以下几个角度理解与赏析
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导读部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理13诗词三首一、主题解说《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。《水调歌头》表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。二、考点链接诗句赏析【技法点睛】可以从以下几个角度理解与赏析
部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理

13 诗词三首

一、主题解说

《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

《水调歌头》表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。

二、考点链接

诗句赏析

【技法点睛】可以从以下几个角度理解与赏析诗句:

(1)从修辞方法的角度。常见的修辞方法有:比喻、起兴、借代、比拟(拟人、拟物)、排比、夸张、对比、用典、对偶、互文、双关、顶针、设问、反问、反复等。

(2)从表达方式的角度。古诗中常用的表达方式有描写、议论、抒情,其中描写和抒情是考查重点。

①描写手法:正面描写、侧面描写、细节描写、白描、动静结合、虚实结合等。

②抒情手法:①直抒胸臆;②间接抒情:包括叙事抒情、借景抒情、情景交融、融情于景、托物言志(借物抒怀)、咏史抒怀等。

(3)从表现手法的角度。常见的表现手法有:烘托(衬托)、对比、用典、渲染、照应、象征、联想、想象、欲扬先抑、以小见大、动静结合、虚实结合、怀古伤今等。

【解题技巧】解答这类题目要注意以下几个方面:

(1)看清题干要求。如果题干没有具体要求,直接理解或赏析句子,可以从修辞、表达方式、表现手法中任选一个角度理解、赏析;如果题干直接给出从哪一个角度赏析,就按照题干要求作答。

(2)明确赏析角度。鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法、表达方式),再结合诗句或整首诗的情感作答。

(3)抓准关键词语。主要从动词、形容词、色彩词、特殊词(叠词、拟声词等)入手,结合诗句情感品味赏析。

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部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理

部编版九年级上册《诗词三首》知识点整理13诗词三首一、主题解说《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。《水调歌头》表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。二、考点链接诗句赏析【技法点睛】可以从以下几个角度理解与赏析
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