《女娲补天》.教案doc

学习目标

　　1.认读生字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。

　　4.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。

课前准备：收集中国著名的神话传说。

教学过程

一、谈神话传说，激阅读兴趣

　　1.同学们喜欢神话故事吗？你读过哪些神话故事呢？说给大家听听。

　　2.在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。今天我们就来学习优美动人的《女娲补天》这个神话故事。

二、初读课文，感知大意

　　1.自由读。

　　2.同桌互读。

　　读给你的同桌听一听，比一比谁读得正确流利。

　　3.默读。.想一想，文章主要讲了一件什么事，你能用几句话说一说吗？

三、用心品读，细致感悟

　　1.边读书边思考。找出自己不懂或不明白的地方。（教师巡视指导）

　　2.选喜欢的段落多读几遍，并说一说喜欢的原因。

四、交流释疑，赏析朗读

　　1、小组交流：

　　2.全班交流，释疑解难，感情朗读。

五、互相合作，练习讲故事

　　1.自主练习讲故事。

　　2.小组合作讲故事，可以完整地讲给同学听；可以几个人合作。

3.自愿讲故事，可完成，也可合作完成。

六、识记生字，书写生字

　　1.自主识记生字，同桌交流识记小窍门。

　　例如：联系字意法，“燃、熄、炼”和火有关系；换偏旁法，“抬”字换偏旁变成“冶”字；“睁”字换偏旁变成“挣”字等。

　　2.观察字形，指导书写。

七、课外拓展

　　1.抄写喜欢的语句。

　　2.把这个故事讲给你的爸爸、妈妈或邻居小伙伴听。