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第四课 变色的水果

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:00:50
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第四课 变色的水果

第四课变色的水果一、发现问题1.研究一:那些水果会改变颜色?师:当我们把吃剩下的水果丢在一边时,不久就会发现有的水果果肉改变了颜色。那么都有哪些水果改变颜色呢?这个问题需要认真思考。设计实验方法,进行对比观察、客观记录,就能解决问题。学生活动:将各种水果切片,放置在果盘上,观察水果表面颜色的变化情况。经过观察看发现了什么?(学生发表意见)2.研究二:水果为什么会改变颜色?学生猜想原因。(可能是因为削皮后表面水分蒸发和空气对水果的作用引起的)2、尝试与研究1.研究三:水果改变颜色是否与空气有关?
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导读第四课变色的水果一、发现问题1.研究一:那些水果会改变颜色?师:当我们把吃剩下的水果丢在一边时,不久就会发现有的水果果肉改变了颜色。那么都有哪些水果改变颜色呢?这个问题需要认真思考。设计实验方法,进行对比观察、客观记录,就能解决问题。学生活动:将各种水果切片,放置在果盘上,观察水果表面颜色的变化情况。经过观察看发现了什么?(学生发表意见)2.研究二:水果为什么会改变颜色?学生猜想原因。(可能是因为削皮后表面水分蒸发和空气对水果的作用引起的)2、尝试与研究1.研究三:水果改变颜色是否与空气有关?
第四课  变色的水果

一、发现问题

1.研究一:那些水果会改变颜色?

师:当我们把吃剩下的水果丢在一边时,不久就会发现有的水果果肉改变了颜色。那么都有哪些水果改变颜色呢?

这个问题需要认真思考。设计实验方法,进行对比观察、客观记录,就能解决问题。

学生活动:将各种水果切片,放置在果盘上,观察水果表面颜色的变化情况。经过观察看发现了什么?(学生发表意见)

2.研究二:水果为什么会改变颜色?

学生猜想原因。(可能是因为削皮后表面水分蒸发和空气对水果的作用引起的)

2、尝试与研究

1.研究三:水果改变颜色是否与空气有关?

活动:半个苹果不该塑料膜,另外半个苹果盖塑料膜,(盖住塑料膜是要隔绝空气对苹果的影响)观察其结果。(这个实验让学生回家做)

2.研究四:水果改变颜色是否与水分蒸发有关?

活动:一种在切开的苹果上浇上水,一种在切开的苹果上既不浇水也不该塑料膜(这样是为了观察果肉变色是不是因为水分蒸发引起的结果)。通过观察得出结论。

3.研究五:保持水果颜色新鲜的方法(课后回家实验)

3、收获与交流

通过“水果改变颜色是否与空气有关”的实验研究,你得到了什么启发?

4、表现与评价

1.我在活动中的表现。(学生完成评价表)

2.对研究方案的评价。(小组讨论交流)

5、新的发现

    学生谈谈在生活中有什么新的发现?

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第四课 变色的水果

第四课变色的水果一、发现问题1.研究一:那些水果会改变颜色?师:当我们把吃剩下的水果丢在一边时,不久就会发现有的水果果肉改变了颜色。那么都有哪些水果改变颜色呢?这个问题需要认真思考。设计实验方法,进行对比观察、客观记录,就能解决问题。学生活动:将各种水果切片,放置在果盘上,观察水果表面颜色的变化情况。经过观察看发现了什么?(学生发表意见)2.研究二:水果为什么会改变颜色?学生猜想原因。(可能是因为削皮后表面水分蒸发和空气对水果的作用引起的)2、尝试与研究1.研究三:水果改变颜色是否与空气有关?
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