一年级阅读短文

小壁虎的心愿

午后，空气有些潮湿，刚被雷雨冲过澡的柳枝此刻变得特别有精神。

池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：

“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”

“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”

小壁虎抬起头，慢吞吞地说：”我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。”

“为什么？”小青蛙奇怪地问。

“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”。小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。

“它会在墙壁上快速奔跑吗？”正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。

“是啊！”小青蛙眨着眼，说”其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”

1、这篇短文中有（    ）个小动物在说话。

2、用~~~~画出小青蛙说的话。小青蛙一共说了（    ）句话。

3、小青蛙的心愿是什么？用——把小青蛙的心愿画在短文中。

我家的小花园

在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。花园里有十几盆花，它们每天都会带给我许多快乐！

在我家的花园里，一年四季都有鲜花。就说冬天吧，红红的梅花开了，满屋子都是花香，直香到心里。在这样的地方生活，能不美吗？春天、夏天、秋天，和冬天不同，很多花都开了，什么迎春花呀，桃花呀，花色、花香不一样，可花都是一样的美丽，一样地让人快乐。

小朋友，你就不想到我家来看一看、玩一玩吗？

1、给段文标出自然段的序号。

2、第二自然段共有（   ）句话。

3、文中提到了（   ）种花？用——画出来。

新房子

一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”

“好啊！”小山羊说，“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”

小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”

小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”

小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”

新房子到底造在哪儿呢？

1、请给短文标出自然段的序号。

2、根据短文内容连线

小猫                  要把房子造在草地上

小熊                  要把家安在树上

小山羊                要把房子造在小河边

小猴子                要挖一个山洞做房子

我的好朋友

最近，爸爸给我带来了一个好朋友。他，个子不高，方方的头，大大的脸。坐在那里安安静静的，很少说话。他的本事可大了！

每天，只要我一回家，他就成了我最好的朋友和老师。我们一起读书、画画、玩游戏……我这个朋友可神了，没有他不会的。做起题来又对又快，告诉他的事从来不会忘。他还能让我不出家门，知道我想知道的一切。

怎么样，我的好朋友不错吧！小朋友，你们知道他是谁吗？

1、短文有（   ）个自然段。请你在文中标出段号。

2、我的朋友什么样子？请你用~~~~画出来。

3、我的朋友有什么本事？请你用——画出来。

4、猜猜看：“我的朋友”是           。

冬天，山上的梅花开放了。那些梅花有火红的，有雪白的，远远看去向蓝天下的片片彩云。

1、短文有（   ）句话。

2、短文中哪个词时表示季节的词语？用——画下来。

3、短文中那些词是写梅花的颜色的？用~~~画下来。