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初三物理中考考前辅导物理教学反思

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:09:05
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初三物理中考考前辅导物理教学反思

初三物理中考考前辅导物理教学反思一、考前心理、思维状态的调整1.最正确状态:心理适度紧张;思维活泼流畅。2.假设心理过度紧张,采用转移注意力,心理暗示等方法。3.假设心理松懈,那么要自我加压。4.考前应看熟悉的习题或做简单的练习,不易做新题或难题。5.在语文考试完毕后,适当做些物理习题,使思维状态及时转换。6.考前适当喝些咖啡、浓茶等,进入考场前讲讲笑话,能使思维活泼。二、考试技巧、方法的运用1.答题态度要认真,书写要工整,审题要仔细,答题要标准(如计算题)。2.充分利用草稿纸,要适当画(电路
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导读初三物理中考考前辅导物理教学反思一、考前心理、思维状态的调整1.最正确状态:心理适度紧张;思维活泼流畅。2.假设心理过度紧张,采用转移注意力,心理暗示等方法。3.假设心理松懈,那么要自我加压。4.考前应看熟悉的习题或做简单的练习,不易做新题或难题。5.在语文考试完毕后,适当做些物理习题,使思维状态及时转换。6.考前适当喝些咖啡、浓茶等,进入考场前讲讲笑话,能使思维活泼。二、考试技巧、方法的运用1.答题态度要认真,书写要工整,审题要仔细,答题要标准(如计算题)。2.充分利用草稿纸,要适当画(电路
初三物理中考考前辅导物理教学反思 

  一、考前心理、思维状态的调整 

  1.最正确状态:心理适度紧张;思维活泼流畅。 

  2.假设心理过度紧张,采用转移注意力,心理暗示等方法。 

  3.假设心理松懈,那么要自我加压。 

  4.考前应看熟悉的习题或做简单的练习,不易做新题或难题。 

  5.在语文考试完毕后,适当做些物理习题,使思维状态及时转换。 

  6.考前适当喝些咖啡、浓茶等,进入考场前讲讲笑话,能使思维活泼。 

  二、考试技巧、方法的运用 

  1.答题态度要认真,书写要工整,审题要仔细,答题要标准(如计算题)。 

  2.充分利用草稿纸,要适当画(电路)图,要写全公式。 

  3.计算的物理数据要合理,一般不会有繁杂数据,如:密度、压强、电压、电流、电阻等。 

  4.把握好时间分配,切忌前松后紧,一定要留15-20min的时间检查。 

  5.答题按题号顺序,遇到难题可先跳过,不会做的和有疑问的要做记号,检查时先解决。 

  6.审题时可用铅笔标出关键的词句,最后擦去笔痕。 

  7.要会分析材料题。方法同语文。 

  8.看清试卷要求(左上到右下),如g=?等。 

  三、物理试卷答题考前须知 

  (一)填空题 

  1.类型:常量;估计;科学家;简单现象;简单计算;原理应用;看(插)图说话;开放性问题等。 

  2.方法:直接填空法、分析填空法、图示分析填空法、计算填空法。 

  3.要求:仔细审题,关键词句,数值单位,准确到位。如:“加压”“蒸发”。 

  (二)选择题 

  1.方法:直接判断法、直接求解法、图示法、筛选法、排除法、推理判断法、极值法。 

  2.要求:仔细审题,关键词句,如“离焦点5cm”,“无法确定”,“先变大后变小”等。 

  (三)作图题 

  1.特点:内容广泛,有力学、光学、电学等,图的形式有示意图、图示法、电路图、实物图、函数图、模拟图等。作图时,要理解题意,根据物理概念、规律,按不同图形的特点和要求作图。 

  2.要求:作图要标准。用铅笔作图,长度、方向要准确,接线要到位,要有适当的辅助线等。 

  (四)实验题 

  1.类型:实验目的、原理及拓展;实验故障分析判断;实验报告(要素);实验数据处理(演绎――归纳);实验设计(根据目标、任务);课外小实验、小制作;实验综合题;实验方法的考查;实验操作过程的考查;实验错解分析。 

  (五)计算题 

  1.两类:一类是基此题。它需用一个知识点的公式、定律,对能力要求较低。一类是综合题。它是将知识的节与节、章与章相对的各局部综合起来,运用两个以上的公式、定律,或需要较高的能力才能解答的一类题目。 

  2.估计:热学,力学,电学。 

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初三物理中考考前辅导物理教学反思

初三物理中考考前辅导物理教学反思一、考前心理、思维状态的调整1.最正确状态:心理适度紧张;思维活泼流畅。2.假设心理过度紧张,采用转移注意力,心理暗示等方法。3.假设心理松懈,那么要自我加压。4.考前应看熟悉的习题或做简单的练习,不易做新题或难题。5.在语文考试完毕后,适当做些物理习题,使思维状态及时转换。6.考前适当喝些咖啡、浓茶等,进入考场前讲讲笑话,能使思维活泼。二、考试技巧、方法的运用1.答题态度要认真,书写要工整,审题要仔细,答题要标准(如计算题)。2.充分利用草稿纸,要适当画(电路
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