南侨小学诚信教育活动方案

一、主题：诚信与教育 

二、活动指导思想 

1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。 

2、从自身做起，从现在做起，确有实效。  

3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。 

三、活动设计  

（一）活动形式 

 1、由学校组织，由各班主任组织各中队自由安排时间开展活动。 

 2、班主任利用各种时机，对学生进行以下几方面的教育。

（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：言行一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。 

3、各班利用班会、课外活动、大课间时间组织学生进行诚信活动的大讨论。 

4、学生征文活动。学生围绕诚实守信或反映学习、生活中富有教育意义的小故事等内容写作。 

南 侨 小 学

2013 .09