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三年级上册语文三四单元知识要点

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:03:55
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三年级上册语文三四单元知识要点

人教版语文三年级上册知识要点第三单元(主题:秋天)9、古诗两首(1)学会怎样使用注释理解诗意;(2)训练学生的想象力;(3)课外关于描写“秋天”的古诗阅读与积累。10、风筝(1)“依然”一词的理解,及其近义词(仍然、仍旧、依旧)的积累句子:我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。(2)“千呼万唤”词语特点及关于带有“千万”的四字词语的积累句子:我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。(3)用“我地喊”练习说话。句子:风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着。问:如果你也在放风
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导读人教版语文三年级上册知识要点第三单元(主题:秋天)9、古诗两首(1)学会怎样使用注释理解诗意;(2)训练学生的想象力;(3)课外关于描写“秋天”的古诗阅读与积累。10、风筝(1)“依然”一词的理解,及其近义词(仍然、仍旧、依旧)的积累句子:我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。(2)“千呼万唤”词语特点及关于带有“千万”的四字词语的积累句子:我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。(3)用“我地喊”练习说话。句子:风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着。问:如果你也在放风
人教版语文三年级上册知识要点

第三单元

(主题:秋天)

9、古诗两首

(1)学会怎样使用注释理解诗意;

(2)训练学生的想象力;

(3)课外关于描写“秋天”的古诗阅读与积累。

10、风筝

(1)“依然”一词的理解,及其近义词(仍然、仍旧、依旧)的积累

     句子:我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。

(2)“千呼万唤”词语特点及关于带有“千万”的四字词语的积累

    句子:我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

(3)用“我    地喊     ”练习说话。

     句子:风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着。

   问:如果你也在放风筝,你会怎样喊?能用上“我    地喊     ”这种方式                         表达吗?

11、秋天的雨

(1)认识课文结构,会找中心句;

(2)比喻句、拟人句的积累运用。

例句:黄黄的叶子像一把把小扇子。田野像金色的海洋。

      秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

(3)学习多种方法理解词语。

例句:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料……田野像金色的海洋。

     “五彩缤纷”是“五颜六色”、“色彩多样”的意思。

  

12、听听,秋的声音

(1)仿写诗歌,积累语言

     仿写课文第1、2节或第3节的样子,也来作诗。

语文园地三

(1)让学生发现表示颜色的单音节词和其他的字搭配可以组成新词,意思更加丰富;进行词语的积累,感受汉语词汇的丰富性。

(2)知道表示颜色的词语有很多。如:我的发现。

(3)熟记对对子以及知道词语搭配的多样性。

(4)能用上平时积累的有关秋天的词句,写和秋天有关的作文。

多音字:

挑:  挑(tiāo)水   挑(tiāo)选   

      挑(tiǎo)战   

磨:  磨(mó)刀   磨(mó)铁棒  消磨(mó) 

      磨(mò)坊  石磨(mò)  磨(mò)面  磨(mò)面粉

坊:  山东潍坊(fānɡ)   

      磨(mò)坊(fánɡ)

扇:  扇(shān)风   

      电风扇(shàn)

重点词语解释:

大惊失色:形容因受到惊吓而脸色苍白。

千呼万唤:形容呼唤的次数非常多。

垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的样子。

五彩缤纷:形容色彩非常丰富。

第四单元

(主题:细心观察)

13、花钟

(1)学习用多样的句式来表达同一个意思。

例句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……昙花却在九点左右含笑一现。    (这些句子都是表示花的盛开。)

(2)会找中心句。

句子:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

(3)词语陆续、连续、持续、断续的比较和运用

句子:  一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。

14、蜜蜂

(1)在朗读中感悟列数字的表达方式;

句子:a.我放蜜蜂的时候是两点整,她就是说,在四十分钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了两里多里,这还包括了采花粉的时间。

b.第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

 

15、 玩出了名堂

(1)学习联系课文内容理解词语的方法.(如:名堂、千里迢迢)

(2)初步感受首尾呼应的写作方式。

句子:a.玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

b.列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。 

16、找骆驼

(1)学习联系生活实际理解词语的方法(如:忿忿);

(2)学会因果句式的不同表达方法。

1、因为老人看见了                ,所以知道               。

2、老人之所以知道               ,是因为知道              。

3、老人看见了            ,因而(因此)                     。 

语文园地四

(1)引导学生发现带点字在字音、字形方面的特点;

(2)使学生知道一年四季瓜果蔬菜的盛开时间,养成仔细观察周边事物的好习惯;

(3)归类认字,带“月”的字,都与身体部位有关。

(4)学写观察日记,即侧重于观察的一种日记。

多音字:

几:  几(jī)乎    茶几(jī)  

      几(jǐ)何

看:  看(kān)守   看(kān)大门   看(kān)管    

      看(kàn)见   看(kàn)电视

薄:  薄(báo)板   薄(báo)片   薄(báo)膜   

      薄(bó)礼  薄(bó)弱   厚古薄(bó)今

待:  待(dāi)在家里   待(dāi)着没事    

      等待(dài)

调:  空调(tiáo)  调(tiáo) 皮    

      调(diào)动   调(diào)换

重点词语解释:

争奇斗艳:花朵竞相开放,好像在比美。

欣然怒放:愉快地盛开。

含笑一现:面带笑容短时间出现,课文中形容昙花开花的时间极短。

几乎:差不多,非常接近,接近于。

推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

准确无误:行动的结果完全符合实际或预期,没有差错。

确确实实:真实可靠。

本能:人类和动物不学就会的本领,如初生的婴儿会哭会吃奶,蜜蜂会酿蜜等。

千里迢迢:形容路途很远。迢迢:遥远的样子。

不紧不慢:不急也不慢。指不慌不忙的样子。

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三年级上册语文三四单元知识要点

人教版语文三年级上册知识要点第三单元(主题:秋天)9、古诗两首(1)学会怎样使用注释理解诗意;(2)训练学生的想象力;(3)课外关于描写“秋天”的古诗阅读与积累。10、风筝(1)“依然”一词的理解,及其近义词(仍然、仍旧、依旧)的积累句子:我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。(2)“千呼万唤”词语特点及关于带有“千万”的四字词语的积累句子:我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。(3)用“我地喊”练习说话。句子:风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着。问:如果你也在放风
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