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中 班 端午节活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:04:04
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中 班 端午节活动方案

端午节活动方案活动地点:中班各教室活动策划:中班组全体教师活动范围:中班年级组活动目标:1.了解端午节的由来及民间习俗。2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。活动程序:1.年级组成员共同讨论制定活动方案。*活动准备:商量活动流程、准备材料、组织形式。*活动名称:五月五过端午活动形式:各班通过向家长发送短信告知家长这一活动,再每班开展走进端午活动。*活动材料:粽子、视频、课件等。2.各班组织全体幼儿开展活动。*介绍端午节的由来及风俗。看课件师:端午节在什
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导读端午节活动方案活动地点:中班各教室活动策划:中班组全体教师活动范围:中班年级组活动目标:1.了解端午节的由来及民间习俗。2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。活动程序:1.年级组成员共同讨论制定活动方案。*活动准备:商量活动流程、准备材料、组织形式。*活动名称:五月五过端午活动形式:各班通过向家长发送短信告知家长这一活动,再每班开展走进端午活动。*活动材料:粽子、视频、课件等。2.各班组织全体幼儿开展活动。*介绍端午节的由来及风俗。看课件师:端午节在什
端午节活动方案

活动地点:中班各教室

活动策划:中班组全体教师

活动范围:中班年级组

活动目标:

  1.了解端午节的由来及民间习俗。

  2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。

  3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。

活动程序:

  1.年级组成员共同讨论制定活动方案。

  *活动准备:商量活动流程、准备材料、组织形式。

*活动名称:五月五过端午

活动形式:各班通过向家长发送短信告知家长这一活动,再每班开展走进端午活动。

  *活动材料:粽子、视频、课件等。

  2.各班组织全体幼儿开展活动。

  *介绍端午节的由来及风俗。看课件师:端午节在什么时候你知道端午节的由来吗端午节有哪些习俗

  *了解包粽子的流程、习俗。观看视频。

  师:粽子是怎样做的需要哪些原料为什么会有端午吃粽子这一习俗

  *教师介绍粽子,让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。

  *幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。

  *手工制作彩粽。

  3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动,请家长继续和孩子讲有关端午节的故事。

  活动反思:

  为了让小朋友了解“端午节”这一中国的传统节日,激发小朋友热爱传统文化的情感。我们小班组在五月二十七日这天,开展了“走进端午”活动。活动中,我们通过故事向小朋友介绍了端午节的由来,了解了“屈原”的英雄事迹。同时又用形象生动的课件向小朋友介绍了端午节的习俗,有挂艾叶草、挂香袋,吃粽子、赛龙舟等。小朋友还和粽子来了个亲密大接触,通过看一看、说一说,剥一剥、尝一尝,他们认识了各种各样的粽子,知道粽子形状各异,里面的馅料很丰富,粽子的味道也很好吃,还了解了包粽子的方法。小朋友们还举行了 “赛龙舟”比赛, 参加比赛的“运动员”们齐心协力,让龙舟快快地航行起来,而“小观众”们也热情澎湃,都为“小运动员”们加油鼓气。最后活动在分享粽子中落下了帷幕。相信这次活动一定会给小朋友留下美好的回忆!

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中 班 端午节活动方案

端午节活动方案活动地点:中班各教室活动策划:中班组全体教师活动范围:中班年级组活动目标:1.了解端午节的由来及民间习俗。2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。活动程序:1.年级组成员共同讨论制定活动方案。*活动准备:商量活动流程、准备材料、组织形式。*活动名称:五月五过端午活动形式:各班通过向家长发送短信告知家长这一活动,再每班开展走进端午活动。*活动材料:粽子、视频、课件等。2.各班组织全体幼儿开展活动。*介绍端午节的由来及风俗。看课件师:端午节在什
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