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苏教版四年级上册数学第四单元知识点

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 11:02:29
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苏教版四年级上册数学第四单元知识点

第四单元平行与相交1、线段、射线、直线。①直线:没有端点,可以无限延长,不可以度量。②射线:有一个端点,另一端可以无限延长,不可以度量。③线段:有两个端点,不可以延长,可以度量。2、线之间的关系①平行:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线角做另一条直线的平行线。例1:始终不相交的两条直线互相平行…………(×)例2:在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。…………(×)②相交:在同一平面内,不平行的两条直线必定相交。相交还分为垂直和不垂直。垂直:相交成直角的两条直线互相垂直(即
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导读第四单元平行与相交1、线段、射线、直线。①直线:没有端点,可以无限延长,不可以度量。②射线:有一个端点,另一端可以无限延长,不可以度量。③线段:有两个端点,不可以延长,可以度量。2、线之间的关系①平行:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线角做另一条直线的平行线。例1:始终不相交的两条直线互相平行…………(×)例2:在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。…………(×)②相交:在同一平面内,不平行的两条直线必定相交。相交还分为垂直和不垂直。垂直:相交成直角的两条直线互相垂直(即
第四单元   平行与相交

1、线段、射线、直线。

① 直线:没有端点,可以无限延长,不可以度量。 

② 射线:有一个端点,另一端可以无限延长,不可以度量。

③ 线段:有两个端点,不可以延长,可以度量。 

2、线之间的关系

① 平行:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线角做另一条直线的平行线。

例1:始终不相交的两条直线互相平行…………(×)

例2:在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。…………(×)

② 相交:在同一平面内,不平行的两条直线必定相交。相交还分为垂直和不垂直。

   垂直:相交成直角的两条直线互相垂直(即直角),其中一条直线叫做另一条直线的垂线, 交点叫做垂足。

         其中一个角是直角,其他三个都是直角。

※注:作图题中,作完垂直一定要画上表示垂直的符号“∟”。

例3:在同一平面内的两条直线,不平行就互相垂直。…………(×)

例4:在同一个平面内,两条直线和位置关系如果不平行,那它们肯定相交。

例5:同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线a互相垂直,那么直线b与直c的关系是平行。

3、其他知识

① 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。(垂直线段是最短的。)

② 在同一平面内,过直线外一点,只能作1条直线与已知直线垂直。

③ 长方形(正方形)的不相邻的两条边互相平行。长方形(正方形)的相邻的两条边互相垂直。 

   补充: 长方形(正方形)的对边互相平行,相邻的两条边互相垂直。

④ 两条平行线之间可以画无数条互相平行的垂线段。

4、如何画两条线平行和垂直

① 平行:1、 用三角板的一条直角边与已知直线重合。

         2、 用直尺紧靠三角板另一条直角边。

         3、 沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的直角边通过已知点。

         4、 沿着这条直角边画一条直线,所画直线与已知直线平行。

② 垂直:1、把三角板的一条直角边与已知直线重合。

         2、沿着已知直线移动三角板,让三角板的直角顶点与直线上的已知点重合。

         3、沿着另一条直角边画经过已知点的直线。

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苏教版四年级上册数学第四单元知识点

第四单元平行与相交1、线段、射线、直线。①直线:没有端点,可以无限延长,不可以度量。②射线:有一个端点,另一端可以无限延长,不可以度量。③线段:有两个端点,不可以延长,可以度量。2、线之间的关系①平行:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线角做另一条直线的平行线。例1:始终不相交的两条直线互相平行…………(×)例2:在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。…………(×)②相交:在同一平面内,不平行的两条直线必定相交。相交还分为垂直和不垂直。垂直:相交成直角的两条直线互相垂直(即
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