大班教案《换牙我不怕》

活动目标：

1.知道换牙是正常现象，交接换牙的常识和保护牙齿的方法。

2.体验换牙给自己带来的喜悦和烦恼，能用积极的态度面对。

活动准备：

1.教师教学资源《换牙》、《老朋友和新朋友》

2.活动前调查本班幼儿  的换牙情况，准备幼儿换牙记录卡

活动建议：

1.利用《换牙》故事看见，帮助幼儿了解换牙这一正常现象。

（1）请幼儿听故事前半部分（开头至“就用手轻轻地碰了碰牙齿”），理解故事中丁丁牙齿松动后的紧张心情

提问：丁丁为什么不敢大声说话，不敢张大嘴巴吃饭还用手捂住嘴巴，他以为牙齿怎么样了？为什么？

（2）继续故事后半部分？这时老师看见了，结束帮助幼儿了解，换牙是正常现象，不用害怕，

提问：老师为什么让丁丁别害怕？

2.换牙经理和交流，

出示换牙记录卡请幼儿观察，了解有哪些幼儿换牙了。并请换牙的幼儿介绍换牙时的心情和感受，说说换牙时有什么不方便，比如：唱歌，说话吃东西时有不方便的地方。

3.再次倾听故事《换牙》，了解换牙时应该注意的问题。

小结：换牙是正常现象，说明你们长大了，没有什么可怕的，在换牙期间不要用舌头舔，不要用手晃动牙齿，这样就能长出洁白整齐的牙齿

4.倾听故事《老朋友和新朋友》，引导幼儿理解为什么会换牙？

提问：为什么恒牙会代替乳牙恒牙长出来的时候，乳牙会怎么样？

5.引导幼儿讨论怎样保护牙齿？

小结：要让我们的齿健康就要多吃水果，蔬菜，选择合适的牙刷和牙膏用正确的方法，坚持早晚刷牙，饭后漱口咬硬物，多吃糖，用手摸牙齿等。

活动延伸：一在阅读区投放绘本一颗超级顽固的牙齿红幼儿阅读二，鼓励幼儿在生活中坚持每天早晚刷牙，少吃甜品