2009-2013北京中考议论文阅读题题目及答案汇总

20．从全文看，说话“有旨趣”是指  ①                                （不超过10字）；“有理趣”是指  ②                                                  （不超过20字）；“有情趣”是指  ③                                           （不超过15字）。（3分）

21．简要分析这篇文章的论证过程。（3分）

22．请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。（2分）

答案

20．答案：①有中心并有现实意义  ②蕴含一定道理并用精彩的趣言解说  ③有情调趣味并使人回味无穷

21．【解析】论证过程概括题，此题在出题形式上改变了去年的字数，但依然可用去年的框架与思路进行答题，即分析论证过程分三个层次：首先，其次，然后。

答案示例：首先，第①段通过讨论生活现象提出中心论点“说话要有旨趣，有理趣，有情趣”；其次，第②到④段分别举总、、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第⑤段强调说话有趣的内在本质“强调对事物要有深刻的认识和思考”，并进而提出使说话有趣的建议“只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。”

22．【解析】语言严谨性——补写材料和论点之间关系题。根据第②③段中的解说句仿写。

答案示例：这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。

（12中考）

20.本文的中心论点是什么？（2分）

  答：                                                                          

21.分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。（4分）

首先______________（不超过12字），其次________________（不超过24字），然后_________________（不超过18字）。

22.请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。（2分）

  答：                                                                          

答案

20.答案：在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。

21.答案示例：

（首先）明确“微公益”的概念

（其次）从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义

（然后）指出当前倡导“微公益”的原因

22.答案示例一：

人人皆可为，关键在于有无此心

   答案示例二：

每个人都能做到，关键看你做不做。

（11中考）

18. 文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？（2分） 

答：             

19. 

根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分） ①不计安危     ②不论地位     ③不分彼此 【甲】处应填：        【乙】处应填：        【丙】处应填：       

20. 阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。（3分） 答：          

答案

20． 答案：提示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点。

 21． 答案：【甲】②  【乙】③  【丙】① 

22． 答案示例一： 

“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往，形式似“淡”，实则志同道合，友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面，只凭书信往来，就相互信任；当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。 答案示例二： 

鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。

（10中考）

18.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明                         。（不超过25个字）（2分） 

19.阅读第②-④段，简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”

和“对创新成果的分享”。（3分）󰀀  

答：                                            󰀀 

20.根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分）󰀀 ①孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐（自己一个人欣赏音乐快乐，不如与众人一起欣赏音乐更快乐）。󰀀  

②古希腊哲学家苏格拉底说：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”󰀀  

③文学批评家车尔尼雪夫斯基说：“幸福的斗争不论它是如何的艰难，它都不是痛苦，而是一种快乐。”󰀀  

【甲】处应填：          【乙】处应填：           【丙】处应填：          

答案

18.答案：创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力。󰀀  

19.答案示例： 对科研的热爱可以产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远；创新的过程可以使人享受到因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣；创新成果的分享为大众创造了美好生活，这正是科研工作者最大的快乐。󰀀  

20.答案：【甲】②    【乙】③    【丙】①

（09中考）

迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。 18．请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分） 

①科学的学习方法    ②常用的学习方法    ③联系实际的方法 

【甲】处应填：_________    【乙】处应填：_________    【丙】处应填：_________ 19．文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？(2分） 

答：________________________________________________________________________ 20．简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。（2分） 

答：________________________________________________________________________

答案

18．答案：【甲】②    【乙】③    【丙】① 

19．答案：“俯而学”指的是要沉下心去深入学习，潜心钻研。（要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍） 

“仰而思”指的是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。

 20．答案示例： 

列举赵括的例子证明没有做到“仰而思”就不能获得成功；列举司马迁的例子证明只有做到“仰而思”才能有所成就。