五年级下册语文第一单元试卷

参：

一、读拼音，写词语。

昼夜 樱桃 篝火 华侨 巍峨

蝴蝶 晃动 萌发 点缀 幼稚

二、形近字组词。

啃（啃食）瓢（水瓢）拔（拔河）瞎（瞎闹）蝴（蝴蝶）

肯（肯定）飘（飘扬）拨（拨动）害（害怕）湖（湖水）

妙（奇妙）澄（澄清）瑞（瑞雪）蓬（蓬发）垠（无垠）

渺（渺小）橙（橙子）端（端午）逢（相逢）根（树根）

乖（乖巧）码（码头）侨（华侨）绢（手绢）玷（玷污）

秉（秉性）蚂（蚂蚁）娇（傲娇）鹃（杜鹃）站（站立）

三、多音字组词。

jiē 结巴    huànɡ 晃动

jié 结束    huǎnɡ 明晃晃

fēn 分开    mā 抹布 

fèn 分外    mǒ 涂抹

yān 燕园    shù 数字

yàn 燕子    shǔ 数不清

            shuò 数见不解

四、填写合适的词语。

（黑暗）的地方（蓝悠悠）的天空（圆而粗）的柱子 （成群）的知了

（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花 （冰凉）的泪珠

一（张）长桌 一（支）蜡烛 一（场）虚惊

一（个）秘密 一（盏）油灯 一（ 阵）敲门声

五、填写近、反义词。

近义词

知晓—（知道）提供—（供给）闪烁—（闪耀）瞎闹—（胡闹）

秉性—（本性）眷恋—（留恋）衬托—（陪衬）气派—（气势）

反义词

孤单—（热闹）广阔—（狭窄）晶莹—（浑浊）平凡—（伟大）

爱惜—（糟蹋）训斥—（夸奖）郑重—（草率）低头折节—（不屈不挠）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

珍惜    爱惜

1、我们非常（珍惜）彼此间的友谊。

2、（爱惜）粮食光荣，浪费粮食可耻。

安静     静谧

3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。

4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

七、仿写句子。

1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。   

 你有理想吗？那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想。                                             

2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。                             八、按要求改写句子。

1、回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。

改成双重否定句：回归伟大的祖国，我们不能不感到无比的自豪。                                                  

2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

修改病句：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。                                       

3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。

改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。                                   

九、按课文原文填空。

1、《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

2、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上。在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。

3、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

4、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

十、阅读短文，回答问题。

1.填空。

（1）这幅国画画的是高山、松树、枣红马、白马，主要画的是健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。

（2）妈妈买这幅画的目的是希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

2.用“      ”画出写“我”观画时联想的句子。

3.用‖把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。

4.写出文章的中心思想。

反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。   

5.请给短文写一个标题。

一幅画