高中语文2024届高考复习最新联考作文练习(共五个主题6篇,附写作指导和参考范文)

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一、二元思辨，兴趣与志趣

1.（湖南沙市英才大联考长郡中学2023-2024学年高三上学期月考）

阅读下面的材料，根据要求写作。

历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说：“也许，有段时间，甚至是很长时间，你的兴趣苗圃会杂草丛生，你也因此环顾迷乱，游移不定，不知所措。可是，又有什么要紧呢？终有一天，苗圃的某个地方，可能是个最不起眼的角落，会生出一朵花、一丛草、一茎竹来，它的姿态、色彩、气息，契合了你天性中的某一点，让你的心猛地悸动，你就会迫向它，心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它，无怨无悔地与它相伴，度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定不会是一潭死水，而会流转不息，倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢，从而绚丽斑斓，灵动自然。”

兴趣，指喜好的情绪，重在天然与感性。志趣，指志向和兴趣，重在人为与理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它”的，多为志趣。

以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。

高考语文最新联考作文练习

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一、二元思辨，兴趣与志趣

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为，人生应该过得有意思，应该多做些有意思的事；也有人认为，人生应当活得有意义，应该多做有意义的事。

这句关于“有意思”和“有意义”的话，引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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二、生活本质，有意思与有意义

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为，人生应该过得有意思，应该多做些有意思的事；也有人认为，人生应当活得有意义，应该多做有意义的事。

这句关于“有意思”和“有意义”的话，引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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三、文化传承，与时俱进

4.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

中华优秀传统文化源远流长，门类繁多，传承至今，是中华民族的“根”和“魂”。作为青年人，自觉将中华优秀传统文化与新时代联系起来，赋予其新的时代内涵，激发其内在活力，这是时代的责任和使命。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请联系具体事件写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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四、青春味道，命题作文

5.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人生百味杂陈，生活充满了酸甜苦辣。那青春呢，是不是也充满了各种各样的味道？你的青春

又是什么样的味道呢？

请以“青春的味道”为题目，展开联想和想象，写一篇记叙文。

要求：思想健康,内容充实，有细节描写,语言流畅，书写清晰，不少于800字。

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五、放下包袱，开动机器

6.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说，“放下包袱”最为重要，这样可以解除我们精神上的负担；也有人说，“开动机器”最为重要，这样才能更好地使用我们的思想器官。

这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

附：写作指导和参考范文

一、二元思辨，兴趣与志趣

1.

【立意】

1.“兴趣”诚可贵，“志趣”价更高。

2.“志趣”，伴我行稳致远。

3.兴趣与志趣相融，青春与华夏共辉。

4.以兴趣培养志趣，将志向融入兴趣

【参考范文】

以兴趣起底努力，以志趣发展自我

古人云，天行健，君子以自强不息。若要自强，必先立志，若要立志，必有兴趣，兴趣为人生起航之燃料，无兴趣之支撑，人变易成行尸走肉。而将志向与兴趣结合，便是志趣。志趣使人迈进更高殿堂的阶梯。由此观之，兴趣是行路之源，志趣为升华之本。

兴趣是动力，是养料，是妙手偶得的前提，是创新发展的源泉。

彼得德鲁克曾说，“创新始于细微之处。它并不宏大，只是努力做一件事情而已”。创新并不只是需要挥洒汗水，更是需要能使人愿意挥洒汗水的动力，而这份动力便是兴趣。放眼望去，从古至今的许多例子都证明了这个道理。看古时西楚新王项羽，自幼不爱读书，却喜舞刀弄，使他青史留名的也是勇猛的姿态，而非诗文：观今时音乐诗人李健，曾凭优异成绩被保送清华电器专业，却因对音乐的喜爱而放弃原有的专业，最终形成独树一帜的音乐风格，在华语乐坛上留下了不可磨灭的印记。他们都在自己感兴趣的领域实现了非同一般的创新，又用一腔热血和努力造就了万丈光芒，这便是兴趣的力量。于是便知，兴趣是最好的老师，兴趣是创新的源泉，也是支持人前进的力量。

志趣是核心。是火焰，是教人成熟的明灯，是灵魂升华的阶梯。

忆往昔峥嵘岁月，是什么让鲁迅先生弃医从文，终成一代大文豪？是什么让詹天佑刻苦学习，终为国修建无数铁路？这便是志趣，志趣是什么？志趣是兴趣的升华，是志向与兴趣的有机结合，它源于忧国忧民的济世情怀，它促使人将有限的生命注入无限的奉献中，它兴于报效祖国的鸿鹄之志，它推动我们借好风之力抟扶摇而上，直至青天九万里。有了志趣，人才可以扫清迷惘，看清前方的道路，有了志趣，我们才可以利用自己的兴趣报效祖国。枝枝绿叶簇成绿林，消涓细流汇成河海，点点星光照亮长夜漫漫。相信这志趣便是这星光点点，它指引人们不惧迷茫，坚定向未来迈进。

彪炳史册的是峥嵘岁月，立于足下的是跬步之积。我辈青年应手握志向与兴趣，将其结合为志趣。兴趣使人努力，而志趣能让我们立下鸿鹄之志，得以报效祖国。举志趣为圭臬，以兴趣给予的一腔热血实现青年之志。愿我们不啻微茫，造炬成阳。积家国人民之力，共谱海晏河清之华章。

2.

【立意】

1.有意思和有意义相辅相成。

2.于有意义中发现趣味

3.希望生活既深刻又有意趣。

【参考范文】

有意思与有意义

千年前的仓颉必定未曾料到，昔日他所创造的两组字，竟让无数后人主动或被动地在对“有意义”和“有意思”的人生思考中，徘徊了数千年。人们渴望着意义，亦渴望着有意思，却经常迷失在其一或纠结于两者之间，殊不知，每个人都应该在有意思和有意义的交合处，找到属于自己的契合点。

有意思却无意义的人生是浅薄的，甚至是失败的。现世中的人们又有多少沉溺于这种浅薄中而不自知？自爆其丑的网红，为求出名，不惜以丑为美，媚俗不已，这是她的乐趣？疯狂飙车的“富二代”，视生命如儿戏，那是他们的意义？历史是公正的，昔日造鹿台、建酒池肉林的商纣王已经成为了历史的反面教材。单纯追求乐趣，也许可以获得快意，可永远无法掩饰其内心的空虚和浅薄。

有意义却无意思的生活是寡淡而无味的。有意义却并不意味着可以为了意义而丢失生活的情趣。烹制菜肴尚且注重色香味俱全，而不只为食物本身的营养，更何况你我的人生呢？没有意趣的人生，无论承载着多少价值，于个人而言，都不是丰盈的。曾经，福特公司发现流水线生产车间的出错率极高，非常不解为什么每个人已重复上万次的几个固定动作还会出错。调查后才发现，原因是员工们为无止境的无趣枯燥的重复而心生厌倦。后来公司定期更换员工们负责的环节，从此错误率低了很多。

其实，有意思与有意义并不矛盾，二者本该是相辅相成，而真正的智者往往在有意思中寻找意义的价值，而在有意义中获得有意思的乐趣。懂得生活的人明白，个人的存在不是为了单纯的价值实现，我们有必要去追求人生的乐趣，并用这种乐趣来选择实现有意义人生的方式。既有意思又有意义的人生，往往可以走得更远。

有人曾经感叹霍金，承受着瘫坐在轮椅上的苦痛，更有着对艰苦科研的坚持，其实，我倒觉得，从霍金对宇宙之美的赞叹中可以看出，他也许正沉浸在探索宇宙的乐趣之中。真正有意思而生发的寻找意义之路，在别人看来也许是艰难的，可对他本人而言，却是幸福的。而像“雷锋传人”郭明义，却更多地从意义中寻找到了有意思的人生趣味，如果你能看到他每一次自我奉献后满意而知足的笑容，你就会明白有意义的人生趣味在何处了。

“有意义”与“有意思”，如同双生花一般，开在人生之河的两岸，忽略了任意一朵，都将失去一半的风景。花开两岸，人生才会真正“有意义”与“有意思”。

二、生活本质，有意思与有意义

3.

【立意】

1.有意思和有意义相辅相成。

2.于有意义中发现趣味

3.希望生活既深刻又有意趣。

【参考范文】

有意思与有意义

千年前的仓颉必定未曾料到，昔日他所创造的两组字，竟让无数后人主动或被动地在对“有意义”和“有意思”的人生思考中，徘徊了数千年。人们渴望着意义，亦渴望着有意思，却经常迷失在其一或纠结于两者之间，殊不知，每个人都应该在有意思和有意义的交合处，找到属于自己的契合点。

有意思却无意义的人生是浅薄的，甚至是失败的。现世中的人们又有多少沉溺于这种浅薄中而不自知？自爆其丑的网红，为求出名，不惜以丑为美，媚俗不已，这是她的乐趣？疯狂飙车的“富二代”，视生命如儿戏，那是他们的意义？历史是公正的，昔日造鹿台、建酒池肉林的商纣王已经成为了历史的反面教材。单纯追求乐趣，也许可以获得快意，可永远无法掩饰其内心的空虚和浅薄。

有意义却无意思的生活是寡淡而无味的。有意义却并不意味着可以为了意义而丢失生活的情趣。烹制菜肴尚且注重色香味俱全，而不只为食物本身的营养，更何况你我的人生呢？没有意趣的人生，无论承载着多少价值，于个人而言，都不是丰盈的。曾经，福特公司发现流水线生产车间的出错率极高，非常不解为什么每个人已重复上万次的几个固定动作还会出错。调查后才发现，原因是员工们为无止境的无趣枯燥的重复而心生厌倦。后来公司定期更换员工们负责的环节，从此错误率低了很多。

其实，有意思与有意义并不矛盾，二者本该是相辅相成，而真正的智者往往在有意思中寻找意义的价值，而在有意义中获得有意思的乐趣。懂得生活的人明白，个人的存在不是为了单纯的价值实现，我们有必要去追求人生的乐趣，并用这种乐趣来选择实现有意义人生的方式。既有意思又有意义的人生，往往可以走得更远。

有人曾经感叹霍金，承受着瘫坐在轮椅上的苦痛，更有着对艰苦科研的坚持，其实，我倒觉得，从霍金对宇宙之美的赞叹中可以看出，他也许正沉浸在探索宇宙的乐趣之中。真正有意思而生发的寻找意义之路，在别人看来也许是艰难的，可对他本人而言，却是幸福的。而像“雷锋传人”郭明义，却更多地从意义中寻找到了有意思的人生趣味，如果你能看到他每一次自我奉献后满意而知足的笑容，你就会明白有意义的人生趣味在何处了。

“有意义”与“有意思”，如同双生花一般，开在人生之河的两岸，忽略了任意一朵，都将失去一半的风景。花开两岸，人生才会真正“有意义”与“有意思”。

三、文化传承，与时俱进

4.

【参考立意】

1.新时代赋能中华优秀传统文化。

2.责任在肩，新时代中华优秀传统文化有我。

3.中华优秀传统文化在新时代重生。

【优秀范文】

扬优秀传统文化，坚定文化自信

我们知道，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的文化根脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们作为新时代的弄潮儿，应弘扬优秀传统文化，担当民族复兴大责。为此，我想向大家发出号召：弘扬优秀传统文化，坚定文化自信。

深入挖掘，继承中华优秀传统文化。上下五千年，中华文化源远流长，博大精深。春秋战国时期的百家争鸣，各类学说在文化激荡中大放光彩；汉朝独尊儒术，奠定儒学正统地位；明清时期儒学结合时代特征发展创新……中华文化一脉相承，源远流长。由此，我们应深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让中华优秀传统文化在继承中发展，在弘扬中创新。

推陈出新，发展中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，只有将优秀传统文化中具有当代价值的文化精髓予以展示、创新，才能推动文化兴盛。作为一项历史悠久的技艺，陶瓷微雕技术近乎失传。而王艺文却利用现代科技将其继承下来，一个人撑起了一项国家非遗项目。正是因为有着推陈出新的精神，王艺文最终将一项文化技艺继承并发展了下来。“伙计们，抄家伙！”一首融合现代摇滚和传统华阴老腔元素的《给你一点颜色》被谭维维唱响，迅速问鼎热搜榜。她在歌中唱出了陕北人民的豪迈质朴，唱出了黄土高原的厚重积淀，唱出了传统文化的无穷魅力。创新文化传承方式，让传统文化在现代舞台上复活，散发出诱人的光芒。这一切都启示我们，面对优秀传统文化，要在创新中弘扬。

面向世界，传播中华优秀传统文化。文化是民族的，更是世界的。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只有将中华优秀传统文化推向世界舞台，才能在世界文化激荡中站稳脚跟。在改革开放日益深化的当下，我们应通过“一带一路”等渠道将具有世界意义的优秀传统文化提炼并展示出来，推动优秀传统文化的弘扬与传播，为世界文明的繁荣与发展贡献力量。

中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。她是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。对于我们而言，“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新”。

今天，我们对于中华优秀传统文化，选材要严，开掘要深，剔除糟粕，吸收精华，承继本质，涵养精髓，改造转化，创新发展，延续血脉，开拓前行。作为新时代的青年，我们要坚定文化自信，担当民族复兴大责，以实际行动，弘扬优秀传统文化，推动中国这艘巨轮行稳致远，走向更加美好的未来！

四、青春味道，命题作文

5.

【参考立意】

（1）奉献让青春甜甜的。

（2）我的多味青春，我的不悔人生。

（3）青春的味道，自己调味。

【范文参考】：

青春的味道

人生百味杂陈，生活充满了酸甜苦辣。那青春呢，是不是也充满了各种各样的味道？我的青春是这样的，充满了生活的色彩。

青春犹如一杯香浓的咖啡，苦涩中带着一丝香甜。那年，我15岁，因为一件小事和父母吵架，我愤然离家出走。在离家出走的日子里，我流浪在不知名的街头，被风吹雨打，甚至被陌生人欺凌。当我疲惫不堪地走在街头时，我看到了一个小女孩在公园里悠闲地荡着秋千。她对我甜甜地笑着，犹如一抹阳光，让我从绝望中站起来。之后，我明白了，青春的苦涩，如同那杯苦涩的咖啡，需要我们去慢慢品味。

青春犹如一颗甜甜的糖果，让我们的心里充满了甜蜜。我16岁的那年，我遇到了一个特别的人。她对我温柔体贴，让我感受到了从未有过的温暖。那时候，我们一起看日出，一起看星星，一起经历着各种美好的事物。我记得有一次，我们一起在田野里奔跑，那是我最快乐的一天。我告诉她，你是我生命中最重要的人。青春的甜蜜，如同那颗甜甜的糖果，需要我们去珍惜和保护。

青春犹如一颗酸的柠檬，让我们尝尽了酸楚。那年，我17岁，我最好的朋友离开了我，去了远方。我记得我们曾经一起经历了各种挫折和困难，但是我们都彼此支持着。当我听到她要离开的消息时，我心中充满了失落和痛苦。我送了她一颗柠檬，那是我们曾经一起摘过的柠檬。我说：“这颗柠檬就像我们的青春一样，充满了酸楚。”青春的酸楚，如同那颗酸的柠檬，需要我们去勇敢面对。

青春犹如一罐辣椒酱，让我们充满了热情和活力。那年，我18岁，我参加了学校的运动会。我想证明自己，于是我每天都在练习。在比赛的前一天，我受伤了。但是我不想放弃，我用辣椒酱来刺激自己，让自己充满热情和活力。最终，我在比赛中获得了胜利。青春的热情和活力，如同那罐辣椒酱，需要我们去激发和释放。

回首青春，我无怨无悔。虽然我的青春充满了各种味道，但是每一种味道都让我成长和坚强。青春是一段美好的时光，是一段充满挑战的旅程。我们需要去品味每一种味道，去珍惜每一种感受，去勇敢面对每一次挑战。因为在这段旅程中，我们会遇到各种各样的人和事，会经历各种不同的情感和体验。但是正是这些经历和体验让我们成长和坚强。所以让我们珍惜青春的每一段时光，去创造属于我们的精彩人生！

五、放下包袱，开动机器

6.

【立意】

1.在思考中破除陈见，走向未来。

2.无论成败，都是过往。

3.唯有思考能让我们放下包袱，迎接全新自我。

【范文参考】：

双翼翱翔：在思考中放下，在放下后深思

“放下包袱”和“开动机器”，两种说法如鸟之双翼，相辅相成，载着思想之舟在生活之海中稳稳前行。我们不能仅仅强调“放下”，也不能只是一味地“开动”。我们需要找到一个平衡点，在两者之间找到一个完美的和谐。

“放下包袱”的重要性在于，只有放下那些繁重的负担，我们才能轻装上阵，更好地面对生活的挑战。这就像一只小鸟，如果它背负着沉重的行囊，就难以在天空中自由飞翔。同样，如果我们背负着过去的失败、过度的期望、无尽的忧虑等种种负担，那么我们的思想就会被束缚，无法专注于眼前的事情。因此，“放下”是为了让我们能够更好地“开动机器”。

然而，“开动机器”同样重要。只有积极思考，我们才能找到解决问题的方法，发现新的机会。这就好比是一台机器，如果只是闲置不用，那么它就会生锈，失去原有的功能。同样，如果我们不积极思考，就难以应对生活中的挑战，难以实现自己的目标。因此，“开动”是为了让我们能够更好地“放下包袱”。

事实上，“放下”和“开动”是相互促进的。当我们放下过去的失败，我们就能有更多的精力去思考未来的成功；当我们放下过度的期望，我们就能有更多的时间去关注自己的成长；当我们放下无尽的忧虑，我们就能有更多的空间去发现生活中的美好。同样，当我们开动机器，积极思考，我们也能更好地理解自己，更好地应对生活中的挑战。

因此，我们不能仅仅强调“放下”，也不能只是一味地“开动”。我们需要找到一个平衡点，在两者之间找到一个完美的和谐。这就像是一只小鸟，既要学会在空中飞翔，也要学会在树枝上停留。只有在飞翔和停留之间找到平衡，小鸟才能真正地自由翱翔。同样，我们只有在“放下”和“开动”之间找到平衡，我们才能真正地面对生活的挑战，实现自己的梦想。

因此，让我们一起努力吧！让我们学会放下那些不必要的负担，让我们的思想得以自由飞翔；让我们学会积极思考，让我们的生活充满希望和机会。只有这样，我们才能在生活的海洋中双翼翱翔，追寻属于我们的梦想。