小学四年级班主任工作总结(期中)

　　时光荏苒，半个学期即将过去，为了更好地开展下半个学期的教育教学工作，现简要总结如下：

　　1. 树集体荣辱观，增强班级凝聚力。

　　现在的四年级是在原有三年级基础上重新分的班，学生之间彼此比较陌生，为了较快的培养班级凝聚力，开学初和学生共同开了一次恳谈会，充分了解学生理想中的班级是个什么样，及时吸纳学生的合理建议，在此基础上和全班学生共同制定了一个班级公约，主要宗旨是树立我为人人，人人为我的思想境界，在这一思想主导下开展了系列班级活动：海选、公选班委、小组长，树立能者上、庸者让的思想，自我监督和相互监督相结合，倡导我责任、我承担、我奉献、我快乐思想。

　　2. 建立健全班干部，合理分工明确职责。

　　造就一支团结、干练、高效的班委是开展班级活动前提。全体班委人人有事干，事事有人干，工作无盲点。避免班长一肩挑的现象。对班干部坚持锻炼-----问题-----培训-----再锻炼-----提高原则，该放手时须放手，给班委成员创设一个宽松自由的工作空间，发挥个人的聪明才智，不要想当然把自己的思想强加给班委成员，变成紧箍咒。了班委的思路，此时一定懂得退一步海阔天空的道理。

　　3. 和每一个学生有个约定，让每一名同学都阳光。

　　每天坚持找几名学生进行各班座谈，了解他们的思想、学习和生活，力争一学期座谈一遍，每学期守着老师给自己一个承诺，承担一个责任，争做一个好标兵。围绕这个承诺适时鼓励、批评。古人说过树正成材，树歪成柴.人亦如此，目标是人人向材前进，各行各业的人才。

　　4. 坚持开好主题班会，把班会放给学生。

　　班会我觉得应当放给学生，班主任结合班级实际问题适时确定一个主题，围绕这个主题让每一名学生都有发言的机会，让班长主持班会，调动全体的力量来发现问题、解决问题、落实问题，班主任仅仅列席参加即可。班会切忌班主任搞一言堂，变成训斥会，发火会。

　　总之，本学期班主任工作还比较满意，自评得分80分。

　　唐北小学四年级1班

　　2011.11.1