关于身边名人的作文

　　篇一:《小学生作文：我身边的名人》

　　我身边的名人

　　我身边的名人有很多，可令我最难忘的是我们班的班长：肖琛。她，一头乌黑的头发，他的皮肤很嫩，个子不高不矮，和我差不多，她还有一双明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一样，可爱极了！

　　肖琛每门功课的成绩都是名列前茅，作文写得可好了，她写作文非常详细，每次都得优。她管起班来都是井井有条，被同学们誉为“班级小能手”。

　　有一次，老师去开会，同学们大吵大闹，一片混乱。肖琛大声叫道："安静，你们不把我放在眼里，也要吧老师放在眼里吧。”顿时，班里立刻安静下来，就是连一根针掉到地上都听得见。她又说："难道老师没有叫我们吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗？你们现在认真了，等一下不就得玩了吗？学就是学，玩就是玩，怎能混在一起呢？我讲的话你们以后那个不听，以后我就不管了。”听完肖琛的话，全班同学都安静的开始复习了。

　　肖琛他非常可爱，我们也非常喜欢她，他不但管理班级井井有条，而且她还乐于助人。 她无论是我们班的同学，一有困难，说给她，他能办到的，她都帮助，不论自己在忙，他都能够帮助有困难的同学。

　　肖琛他能不能说是一个“小能人”呢？

　　我身边的小名人

　　在我的脑海里，一直存在着一个让我十敬佩的人。她叫祈雪声，与我同岁，是我曾经的邻居，更是我们小区的小名人。

　　祈雪声有一张红扑扑的蛋脸，黑曜石般的双眸，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。听她的名字，就知道她一定是唱歌能手。还真猜对了，她曾经参加过很多歌唱比赛以及其他比赛，若进入她房间，看到的奖项也是数不胜数。

　　祈雪声的歌声特别动听。记得一次歌唱比赛的总决赛，大家一一被淘汰下来，剩下的都是“未来的歌唱家”一样级别的人物，祈雪声也在其中。大家歌唱时个个都发挥出了自己最好的水平，这让我们大家都非常担心祈雪声会不会被淘汰。轮到祈雪声比赛时，她则镇定自若，尽情发挥出她的才能。随后，评委，观众，都被她的歌声所陶醉，在大家的掌声下夺得了冠军！然而，区区一个小学生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦练习，才有的今天呀！

　　我的作文一向都是非常好的，也参加过许多作文比赛呢！但祈雪声却在歌唱好的同时，学习也不落下——特别是作文。

　　记得有一次，我和祈雪声一起参加了一个中小学生作文大赛。大家正挥汗如雨地狂写作文，无意间抬起头，却看到祈雪声已经写完了作文，正在一遍遍反复修改，这下我更紧张了，手心都冒出汗来，脑子里不停地斟字酌句，同时也飞快的在想为什么她可以写得那么快？而且还那么轻松？比赛结束后，无疑是祈雪声得了冠军。我我羡慕地问祈雪声：“你写得那么快，很容易吗？““对呀，”她说，“不难，我在家练过呢。”顿时明白了，原来她写得快又好的原因是她平时多读多练的结果，真是功夫不负有心人！

　　现在我已经搬家了，跟她也只有很少的联系。但，我相信，她以后一定会是一个很有才华的人！但在才华背后，大家也都知道她渗透了多少汗水！她曾经是小区的小名人，现在一定是大家心中的大名人！

　　我身边的“名人”

　　今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了四个春秋的语文老师——钱美娟。

　　说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了四个春秋的语文老师——钱美娟。

　　也许你会不以为然，一位普通的老师能称得上是“名人”吗？俗话说:“三百六十行，行

　　行出状元。”钱老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔。她不仅知识渊源，工作严谨认真，而且在作文教学方面别出心裁。

　　作文历来是学生们最头疼的事，但在钱老师的带领下，我们不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻开花——节节高。有一次，我们上语文课，钱老师讲了一会儿作业。突然，传来一阵“呜呜”声，这声音响彻了整个学校上空。同学们都睁大眼睛东张西望，寻找着线索。“在哪儿”一位同学大叫，我们的目光随他而去，原来是几架滑翔机啊！这时，钱老师并没有制止我们，反而知道我们怎样观察。正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成“看西洋镜”课了的时候，钱老师去一声令下，让我们回到座位，把刚才的所见所闻所读所想写成一篇作文。同学们恍然大悟，但没有一个人愁眉莫展。大家都兴致勃勃、奋笔疾书。于是，一篇篇充满乐趣的即兴作文就这样诞生了。原来，钱老师的心里早就打好了如意算盘啦！看，钱老师的作文教学就是这样不露声迹。这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊！

　　记得还有一次，老师让我们把小吃带到课堂上来，边看边写。钱老师带领我们开展语文综合实践。她一边巡视，一边不停地给我们知道和启发。她特意让我们根据“色、香、味、形”等方面展开想象，使作文更生动、形象。

　　现在，无论在我们塘市或张家港市区，你只要一提到钱老师，那真是掉在铜盆里——响当当。有许多同学的作文在老师的指导下也连连获奖，真是“名师出高徒”呀！如果你有作文上的问题想请教她，一个电话“叮铃铃”打过去或亲自登门拜访，她准会热情地为你指导，给你指点迷津，让你茅塞顿开、灵感突发、思路开阔，下笔成文不用愁，你一定会写出新颖的文章投稿发表呢！

　　什么叫“名人”？其实就是平凡中不平凡的人。钱老师就是普通人中与众不同的一个，她在工作之余还积极总结经验，撰写的教育教学论文频频获奖和发表。再过半年我们就要分别了，但我相信我们的感情是不会淡化的。我爱钱老师——我心目中的“名人”！

　　我身边的名人

　　说起名人，我马上联想到那些战斗英雄、劳动模范、作家、画家、科学家等。然而我今天要赞颂的这位“名人”就在我们身边，而且已经和我们朝夕相处，共度了四个春秋。她就是——钱老师。

　　也许你一定会不以为然地说：“一个普普通通的老师，算得上是什么名人呢？”而我却要郑重其事地告诉你：“对，她是很普通，可她在我心中就是一位了不少的名人！”俗话说：“三百六十行，行行出状元。”钱老师在她的工作岗位上已经默默无闻地奉献了20多年，她不仅热爱工作，热爱学生，而且知识渊博，有着丰富的语文教学经验，指导作文更是三个指头捏田螺——稳操胜券。

　　有一次，老师让我们写有关水果的作文，我们觉得无从下手。于是老师就让我们带好水果，一边看一边品尝一边写。然后，还带我们一起去电脑房查有关水果的用途价值的资料。就这样一篇原本很难写的作文就在同学们笔下轻松地诞生了。

　　钱老师就是这样让我们在实践中写作文，也正因为这样，原本令人头疼的作文变成了我们的一种乐趣。这几年来，同学们的作文水平都在大大提高。许多同学的作文都被发表在书上，有的同学还把自己的作文发到《小荷作文网》等网站。有一次全班同学都参加了作文比赛，十几名同学都获得了奖。

　　现在，不管是在塘市还是市区，提起钱老师的名字那可是掉在铜盆里——响当当。如果你有什么作文上的问题，只要一个电话打过去，她马上会热情地为你解答，给你指点迷津使你茅塞顿开，思路开阔，下笔成文不用愁，还说不定会获奖呢！

　　什么叫“名人”名人就是平凡中的不平凡。钱老师就是无数普通人之中与众不同的一个，她在认真工作之余还积极总结经验，撰写的教育教学论文频频获奖和发表，我崇拜她。再过半年我们就要分别了，但我相信，我们和老师的感情是永远不会淡化的，我爱钱老师——我心目中的“名人”！

　　篇二:《我身边的小名人作文》

　　一提起英雄，人们就会联想到那些战斗中为奋斗的军人，或是在某个科学领域有所贡献，或是大义凛然、见义勇为的人。而我今天所说的英雄却是一群在普通不过的人，他们就是清洁工。

　　每天，在小区的一角，总有一个忙碌的身影，正辛勤的劳动着。因为有了她，小区里才一尘不染，因为有了她，人们才能在整洁的环境下生活······{关于身边名人的作文}.

　　那是谁呢？当然是保洁员阿姨。

　　当我们在整洁的小区里嬉戏玩耍，那时谁的付出？当我们在家里悠闲自在的看着电视，会是谁在劳动？当我们把小区变得乱七八糟，又会是谁来整理？

　　一个晴朗的星期日，我在小区里无忧无虑的骑着滑板车，没有一点儿心事。可在这平凡的一天里却又不平凡的一幕映入我的眼帘：保洁员阿姨正在劳动呢！这是休息的日子，而保洁员阿姨仍然在劳动。她慢慢的弯下腰，手里紧紧的攥着抹布，另一只手扶在窗台前，轻轻地擦着，好像抚摸着孩子一般小心。她从大理石墙壁的这一头擦到那一头，好像还不满足，又仔细认真地擦一遍。直到那墙壁在阳光下泛着光，她才去擦另一个地方······

　　发出震耳欲聋的响声。人们的脸上都洋溢着欢乐。瞧，地面上一片狼藉，像刚刚经历了一场战役。红色的纸片在风中飘扬，到处布满了灰尘。我心想：这下，小区里都是污物，白费了清洁工阿姨的一番心思呀！我不禁惋惜。然而，过了整整一个晚上后，小区里竟然干干净净，好似被洗刷过一样，显得比以前更整洁了。小书正在微笑，话儿正在招手，小区里又恢复了生气。这难道不是保洁员阿姨的付出与辛劳吗？我连忙跑下楼去，果然，她又开始做起了往日的工作，顶着寒风，拿着扫帚，劳动着······     城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽；我们的生活才会更加美好！

　　在这里，我还要向全天下的清洁工致敬：“你们是城市的美容师，是创建美好家园的使者，也是我心中的英雄，你们辛苦了！”

　　篇三:《我身边名人》

　　我们村的名人

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗话说得好，每一粒粮食的背后都有一个辛苦勤劳的农民。

　　今天，我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。

　　王大伯今年四十岁，看起来比实际年龄大了许多。他的皮肤很黑，短头发，经常戴一顶草帽，穿一件很旧的褂子，显得又瘦又矮。但他种起田来一点儿也不含糊。

　　他每天起早贪黑，到田里治农药、除草……干的是辛辛苦苦，也可算是兢兢业业。经过几年的努力，他已经种了几十亩田。从一开始一贫如洗到现在不愁吃喝。

　　王大伯不仅勤劳，而且充满了智慧。王大伯一开始不懂得种田的经验，所以吃了亏，但他一点儿也不气馁，到处请教别人，自己也买了关于水稻或其它一些和种田有关的书。自己不识字，就让家里人读给他听，然后用心钻研，终于掌握了一些技术和经验。他经常说：“种田看起来简单，学问确实有不少呢！”      有一次，大家买种子，家家户户基本上都买了同样的种子。只有王大伯和他们不同。有些人问他为什么买这种种子。他说：“凭我的经验，今年的天气适合这种种子。”果然，最后他收获的要比别人多很多。慢慢地他开始富裕了，最后用起了机械化。从此，他就成了我们村的名人。

　　种田虽然让王大伯辛苦了好一阵子。但最终还是得到了回报。真是苦也粮食，甜也粮食。

　　俗语说?三百六十行，行行出状元?，说的果然没错。不过，也不是非要是那非常有名的职业，大人物。比如：?泥人丁?，?赖汤圆?等等，这些都不是人人皆知的。但他们却是民间的艺术能手，我们身边就有许多?名人?........今天，我就要介绍一下我们小区的技术标兵：修电脑的玉龙科技，玉龙的老板，玉龙。也许这时你会说：?他是谁啊？?但听了我介绍之后，你一定就会知道了。

　　我身边的名人

　　是个修的能手，他是个20多岁的小伙子，眉清目秀，高高，十分热心肠，有求必应。谁请他帮忙，他都会去帮，手艺高的没话说。典型的乐于助人，修不好的话，不要钱。我们那片的人电脑一出现问题就找他，还别说，人家可谓是?18般武艺样样具全?什么疑难杂症都修的好。大家也都十分认可他的手艺，我家也请他修过几次电脑，这也可谓甚至家喻户晓。{关于身边名人的作文}.

　　我身边的名人

　　他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起，这是我们有目共睹的事实。

　　他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。

　　夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。

　　冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。{关于身边名人的作文}.

　　者，也是我心中的英雄，你们辛苦了！”

　　我身边的名人  说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了四个春秋的语文老师——钱美娟。

　　也许你会不以为然，一位普通的老师能称得上是“名人”吗？俗话说:“三百六十行，行行出状元。”钱老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔。她不仅知识渊源，工作严谨认真，而且在作文教学方面别出心裁。{关于身边名人的作文}.

　　作文历来是学生们最头疼的事，但在钱老师的带领下，我们不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻开花——节节高。有一次，我们上语文课，钱老师讲了一会儿作业。突然，传来一阵“呜呜”声，这声音响彻了整个学校上空。同学们都睁大眼睛东张西望，寻找着线索。“在哪儿”一位同学大叫，我们的目光随他而去，原来是几架滑翔机啊！这时，钱老师并没有制止我们，反而知道我们怎样观察。正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成“看西洋镜”课了的时候，钱老师去一声令下，让我们回到座位，把刚才的所见所闻所读所想写成一篇作文。同学们恍然大悟，但没有一个人愁眉莫展。大家都兴致勃勃、奋笔疾书。于是，一篇篇充满乐趣的即兴作文就这样诞生了。原来，钱老师的心里早就打好了如意算盘啦！看，钱老师的作文教学就是这样不露声迹。这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊！

　　记得还有一次，老师让我们把小吃带到课堂上来，边看边写。钱老师带领我们开展语文综合实践。她一边巡视，一边不停地给我们知道和启发。她特意让我们根据“色、香、味、形”等方面展开想象，使作文更生动、形象。

　　现在，无论在我们塘市或张家港市区，你只要一提到钱老师，那真是掉在铜盆里——响当当。有许多同学的作文在老师的指导下也连连获奖，真是“名师出高徒”呀！如果你有作文上的问题想请教她，一个电话“叮铃铃”打过去或亲自登门拜访，她准会热情地为你指导，给你指点迷津，让你茅塞顿开、灵感突发、思路开阔，下笔成文不用愁，你一定会写出新颖的文章投稿发表呢！

　　什么叫“名人”？其实就是平凡中不平凡的人。钱老师就是普通人中与众不同的一个，她在工作之余还积极总结经验，撰写的教育教学论文频频获奖和发表。再过半年我们就要分别了，但我相信我们的感情是不会淡化的。我爱钱老师——我心目中的“名人”！

　　篇四:《作文培训 我身边的“名人”》

　　第五课  我身边的“名人”

　　教学目标

　　1.引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。

　　2.学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。

　　3.学生通过作文，学会取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真感情。

　　教学重点

　　1.引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。

　　2.学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真情实感。

　　教学难点

　　1.学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。

　　2.学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真情实感。

　　教学准备

　　动漫课件

　　教学过程

　　一、 魔方导入（3分钟）

　　激趣导入

　　兴趣是学生最好的老师，在开课前，先和同学们玩一个趣味性的猜人游戏，为课堂教学热身。

　　三句话猜人：先说出他的特点，然后再说出他的事迹，最后说出人们对他的评价。 老师说，同学们回答。

　　师：刚才大家之所以能一下子就猜出老师描述的人物是谁，是因为此人在我们学校非常有名。那么今天我们就来学习这个有关名人的新作文课题——我身边的“名人”。

　　揭示课题：第五课  我身边的“名人”

　　二、魔方体验（26分钟）

　　快乐起航

　　师：首先我们看看动漫里出现了哪个名人？

　　播放动漫

　　问题一：美琪为何让男生闻之色变？阿超遭受了什么样的“毒手”？

　　生：因为她很凶、很“暴力”；

　　美琪对阿超施展了的“搓脸功”和“挠痒功”。

　　问题二：你身边有没有这样的“名人”？

　　生：

　　问题三：他因什么而出名？请举一两个例子进行说明。{关于身边名人的作文}.

　　生：

　　拓展一下：周围人是怎么评价他的？他的名气有多大？如：《三国演义》里面，曾在合肥郊外逍遥津率领八百勇士大败孙权十万大军的张辽，威震江东，名扬天

　　下，如吴国的孩童哭声不止，其母亲便说：“张辽来了”，孩童就不敢再哭了。 师小结：名人之所以出名都是有原因、有事例的，但是要学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真感情。

　　魔方星球

　　师：我们到魔方星球“逛逛”，看能碰到什么名人。

　　播放动漫

　　问题一：动漫里的名人是谁？她因什么出名？

　　生：是阿映，她因手巧很会折纸而出名，被称为“折纸大王”。

　　问题二：你身边的名人是谁？请讲讲他的故事。

　　生：

　　问题三：如何写好我身边的名人？

　　生：抓住典型事例，突出名人某方面的特质。

　　拓展一下：他之所以出名，往往不是因为某一方面的“名气”，他肯定还有多方面的特质，所以在选择事例的时候，要注意详略。比如：小华同学号称班里的淘气大王和发明大王，那么该选择哪个事例详写，哪个事例略写，不能没有重点的写。

　　师小结：列举名人典型事例时，可以抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致地描写，这样名人在大家的心目中会留下更深的印象。