暑假语文课程规划初一至高二【6.18】

新初一，准备好了吗？ 

初中与小学的学习不尽相同。对于学生的理解水平、阅读水平要求更高。很多学生小升初的时候成绩非常棒，不过到了初一，普遍感觉不适合。暑期预科班协助学生解决这个困扰。暑期语文全真模拟初一课堂，每篇分为“基础+现代文+文言文+作文”模式。让学生提前学习，把握新初一。

语文课堂生动活泼，纵贯古今，学习知识的同时，增强孩子的学习兴趣。

【课程节次】

新初一暑假语文20次，每次1小时。

【适合水准】

不同水准均适合。

【课程内容】

【课程导入】

新初二，准备好了吗？ 

暑假班主要内容为阅读与作文。阅读分为：文学文本阅读（提升）、说明文阅读（预科）与文言文（预科）。亮点是阅读题型化与技巧化。作文主要讲评式为主，贯穿作文之技法。初一阶段的孩子作文主要是“流水账式”,暑假目标协助孩子突破自我写作窠臼，达到叙事清楚、中心明确，并兼具文采。

语文课堂生动活泼，纵贯古今，提分的同时，增强孩子的学习兴趣。

【课程节次】

新初二暑假语文20次，每次2小时。

【适合水准】

不同水准均适合。

【课程内容】

【课程导入】

新初三，准备好了吗？我们知道，九上篇目是中考考纲规定考察内容，其次，进入初三，科目增多，迫于数理化英复习压力，留给语文的时间反而减少。暑假阶段，实行语文知识的梳理、基础的夯实显得尤为紧迫。

暑假作文思维贯穿，每一讲语文课均是作文思维。内容以阅读与作文为主，现代文阅读以题型为主，辅之答题技巧，并选择全国中考真题篇目，协助学生训练思维，在考试中获得高分。作文方面，孩子真正的薄弱，现阶段并不是内容的广度或者思想的深度。而是没有做到中心明确、结构清晰，更为甚者，部分学生仍未“流水账”模式。2014年中考作文满分55分，表达30分，内容25分（以往，表达25分，内容30分），可见中考对于“表达”的要求提升。表达不但仅是好词好句，而更多的是叙述的流畅性与简洁性。

语文课堂生动活泼，纵贯古今，提分的同时，增强孩子的学习兴趣。

【课程节次】

新初三暑假语文20次，每次2小时。

【适合水准】

不同水准均适合。

【课程内容】

【课程节次】新高一暑假语文10+10次课（可选择上10次，也可选择上20次），每次2小时。

【目的】完成初高中衔接。高中语文必修书共5本，高一一年，共学习4本，一个学期2本。完成新高一课程的提前学习，明确对高中语文学习和考试的理解。

【课程内容】

【课程节次】

高二暑假语文20次，每次2小时。

【目的】

承前启后。复习之前必修一到必修四中问题最大、最需要提前打基础的文言文部分，温故知新的同时强化考点。同时，7次课学习必修五的新课。

【课程内容】