上海交通大学2002年硕士研究生入学考试试题

上海交通大学2002年硕士研究生入学考试试题

试题序号：438  试题名称： 经济学

一、        判断题：（每题6分，共30分）

1、        需求曲线向右下方倾斜为商品的边际效用递减所决定。对么？请用基数效用理论做出解释。

2、        在完全竞争的条件下，商品的供给曲线就是商品的边际成本线。对么？为什么？

3、        总需求越大，实际国民经济增长越快。对么？为什么？

4、        扩张性的财政货币可以解决失业问题。对么？为什么？

5、        在LM曲线平行横轴的区域，货币无效。对么？为什么？

二、        简答题：（每题8分，共32分）

1、        运用生产的三阶段理论，作图说明我国实行减人增效改革的意义。

2、        作图说明完全竞争企业长期均衡的条件和方式。

3、        运用乘数和加速原理说明国民经济波动的主要原因。

4、        简要说明三个学派对菲利普斯曲线的解释。 

上海交通大学2002年硕士研究生入学考试试题(2)

三、        计算题：（每题6分，共12分）

1、        若某商品的需求函数为P=100－ ，求：在价格P＝60的情况下，该商品的需求曲线价格弹性，并说明对该商品应该采取的涨价或跌价的。

2、        假设某厂商面对两段需求曲线： P=25-0.25Q (0P=35-0.75Q (Q>20)

其成本曲线                 TC=200+5Q+0.25 

求：该公司的价格、产量和利润或亏损。

四、        论述题：（共26分）

1、        作图说明消费者的帕累托最优的含义。（12分）

2、        运用IS-LM模型说明两个市场失衡的调节过程。（14分） 

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上海交通大学2003年硕士研究生入学考试试题

试题序号：438  试题名称：经济学

一 名次解释

1 消费者均衡 2 机会成本 3 帕累托最优 4 流动性陷阱 5 菲利普斯曲线 6 自然失业

二 简答题 

1 作图说明低档商品的收入效应、替代效应和全部效应

2 作图说明农业产品价格蛛网的特征

3 作图说明在单一要素和单一产品的条件下，要素市场垄断和产品市场完全竞争的条件下，生产要素最佳规模的决定

4 用乘数和加速数原理说明国民经济周期性波动的主要原因

5 说明凯恩斯主义与货币主义主张的不同

三 计算题（每题15分，共30分）

1、        已知完全竞争市场的需求函数为D＝6300－400P，短期市场供给函数为SS＝3000+150P；单个企业在LAC曲线最低点的价格为6，产量为50；单个企业的成本规模不变、

求：1 市场短期均衡价格与长期均衡

2 判断该市场是否同时处于长期均衡，求行业内的厂商数量

3 如果市场的需求函数变为D＝8000+400P短期供给曲线函数SS=4700+150P，求市场短期均衡的价格和产量

4 判断该市场是否同时处于长期均衡，求行业内厂商的数量。

2、        假定在某个三部门经济中，初始均衡状态始的已知变量为：税率t=0.2，均衡收入U0=100万元，边际消费倾向为b＝0.8。现在设税率减至t`=0.1,减少购买10万元，即△G＝－10万元、求新的均衡收入Y`。税收变化△t和预算变化△BS。

论述题：（每题20分，共40分）

1、        作图说明完全垄断企业的长期均衡

2、        运用IS-LM的基本原理，说明我国经济目前所处的状态，一集应该采取的主张（作图） 

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上海交通大学2001年研究生入学考试题(第一部分）

试题序号：438 试题名称：经济学

一、        基本概念题：（每题2分）

1.在一个两商品模型中，收入消费曲线随收入的增加而趋近于X轴，则我们可以判断：X是一种____；Y是一种_____。

2..一般需求曲线的形态向右下方倾斜，其主要原因是价格下降产生的____和____效应。

3.两种商品之间的MRS为零，说明这两种商品之间的关系是____。

4.若某位劳动供给者的劳动供给曲线在某一特殊区向后拐斜，那么闲暇是一种____。

5.短期成本曲线与长期成本曲线都呈U型，形成的原因是____。

6.完全竞争厂商与垄断厂商的长期均衡条件分别为____和____。

7.垄断企业进行差别定价的前提条件是____、____、____。

8.斯威齐模型中，拐折的需求曲线说明了________。

9.一个社会要达到最高的经济效率，得到最大的经济福利，进入帕累托最优状态，必须满足____、____和____。

10.外差效应又称为____；它源于____。

11.如果造纸厂污染了居民的饮水，按科斯定理，只要____，问题就可以解决。

12.LM曲线最终将变得完全垂直，因为____。

13.希克斯均衡模型中，利率决定于____。 

上海交通大学2001年研究生入学考试题(第二部分）

14.凯恩斯否定利息是储蓄的报酬这一经典观点，主张利息是____。

15.持久收入假说的主要代表人是____；相对收入假说的主要代表人是____。

16.税收乘数与转移支付乘数的唯一区别是____。

17.在多马经济增长模型中，生产能力的增长等于____。

18.“黄金输出点”机制正常起作用时，汇率是波动的，其变动幅度恰好等于____。

19.斯坦里。杰文思提出的“太阳黑子理论”是关于____的一种解释。

20.加速原理发生作用的条件是____。

一、        简述题（每题6分）

1.        为什么说在公品的生产上市场是失灵的？

2.        假定现金－存款比率是R，请推导出相应的货币乘数。

3.        利用AD-AS模型，区分需求拉动型和成本推动型这两种不同的通货膨胀形式以及选择。

4.        什么是“消费函数之谜：？

5.        实现帕累托最优的困难是哪些？

运用剩余理论，证明对价格的控制这种行为对生产者、消费者和社会都不利。 

三、        计算题：（每题5分）

1.        一个垄断企业分两个工厂生产，工厂L：TC=5+9 + ，其中 为产出/日，TC为美月总成本（千美圆），工厂H：T =4+10 +0.5 ；市场需求曲线为 P=31-Q，求总产量，产品的价格以及各个厂各自的产量？

2.        某国的失业率与GNP之间的关系满足奥肯定律：（Y— ）/ =-3（μ-μ ），其中μ是失业率，μ 是自然失业率，Y是GNP， 是潜在GNP。又假定1991，1992，1993年和1994年的失业率分别为5％，4％，3％和6％。

求：1.当自然失业率为6％时，1991-1994年各年失业率所对应的GNP缺口；

2.比较四年中实际GNP与潜在GNP的关系；

3.        若1994年的时机GNP为3000万亿美元，计算当年的潜在GNP水平。

四、        论述题：（14分）

运用所学的经济学理论与方法，分析自由贸易对一国经济的影响。 

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一、名词解释 （30分，每题5分）  

1．管理  

2．组织  

3．控制  

4．保健因素  

5．领导  

   6。优势动机                                                      

二、 简答题 （40分，每题10分）  

1． 泰勒科学管理的主要内容是什么？        

2．组织设计的权变理论的基本内容是什么？  

3．简述目标管理的含义及实质。  

4． 述常用的精神激励方法。  

三、 论述题（50分，每题25分）  

1． 经济人假设理论述评。  

2．如何作到决策的科学化？  

四，案例分析题（30分）  

某机关处室共有3个人，A、办事员B和办事员C。A坚信：只要大家互相尊重、互相信任，工作就能够搞好；办事员B的人生哲学是：人生就是竞争，尤其是身边的人，是你前进的最主要对手；    办事员C则认为：要想取得成功，谁也不能得罪。半年下来，A的指令经常得不到贯彻执行，他很是不满意，所以有时对两位下属发火；办事员B和办事员C则经常在背后议论A的能力和前途，对他的态度也很不满；而办事员B和办事员C又经常在A面前贬低和指责对方。现在，这3个人的关系已经非常紧张，甚至严重影响了工作的正常开展。试根据管理学知识分析此3人关系破坏的原因。  

上海交通大学2003年硕士研究生入学考试试题答案  

试题序号：  452     试题名称：              管理学（II）          

一、 名词解释 （30分，每题5分）  

1．管理  

        管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。  

2．组织  

        组织是为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度，而构成的人的集合。  

3．控制  

       就是检查工作是否按既定计划、标准和方法进行，发现偏差，分析原因，进行纠正，以确保组织目标的实现。  

4．保健因素  

       双因素理论认为，使职工感到不满意的因素往往是由外界环境引起的。这些因素改善了，只能消除职工的不满，但不能使职工变得非常满意，也不能激发他们的工作积极性。此为保健因素。  

5．领导  

       领导的本质是一种影响力，即对一个组织为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。  

6． 优势动机  

主导需要的驱使下会出现多种动机，但只有一种最强的动机实际产生行为，这个最强的动机就是优势动机。                                                                                                                                                                                                                                                        

二、 简答题 （40分，每题10分）  

1． 泰勒科学管理的主要内容是什么？        

答案  

泰勒科学管理的内容概括起来有5条：   

（1） 工作定额原理  

（2） 能力与工作相适应原理  

（3） 标准化原理  

（4） 差别计件付酬制  

（5） 计划和执行相分离原理  

2． 组织设计的权变理论的基本内容是什么？  

答案  

（1） 组织必须适应于工作任务  

（2） 组织必须适应技术工艺特性  

（3） 组织要适合于周围环境  

3． 简述目标管理的含义及实质。  

答案  

  目标管理是一种程序和过程，它使组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标，并由此决定上下级的责任和分目标，同时把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。  

  目标管理的实质有两点：（1）重视人的因素；（2）建立目标锁链与目标体系。  

    4． 简述常用的精神激励方法。  

答案  

（1） 目标激励；  

（2） 内在激励；  

（3） 形象激励；  

（4） 荣誉激励；  

（5） 兴趣激励；  

（6） 参与激励；  

（7） 感情激励；  

（8） 榜样激励。  

三、 论述题（50分，每题25分）  

1． 经济人假设理论述评  

答案  

（1） （3分）又称X理论，是由McGegor，D提出来的；  

（2） 主要内容（10分）：  

大多数人都是懒惰的，他们尽可能地逃避工作；  

大多数人都没有什么雄心壮志，也不喜欢负什么责任，而宁可受别人领导；  

大多数人的个人目标与组织目标都是相互矛盾的，为了达到组织毛病必须靠外力严加管制；  

大多数人都是缺乏理智的，不能克制自己，很容易受别人的影响；  

大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要，所以他们将选择那些在经济上获利最大的事去做；  

人群大致分为两类，大多数人符合上述假设，而只有少数人能控制自己，这部分人应当负起管理的责任。  

（3） （7分）根据以上假设，管理人员的职责和相应的管理方式应当是：  

关注如何提高劳动生产率，其主要职能是计划、组织、经营、指引和监督；  

主要是应用权力，发号施令，让人适应工作和组织的要求，而无须考虑在感情上道义上如何给人以尊重；  

强调严密的组织、严格的规范和工作制度，如定额和技术规程等；  

信奉金钱报酬的力量，靠金钱可以收买员工的效力和服从。  

（4） （5分）这种理论在工业化的早期是有显著效果的，但时代变化了，忽略人的情感、自我实现等复杂的需求，是这一理论的缺陷。管理必须与时俱进，不断创新。  

2． 如何作到决策的科学化？  

答案  

（1） （6分）注意区分程序化决策和非程序化决策。  

程序化决策是指针对反复出现的结构清晰、可以通过一定的程序予以解决的活动而做的决策；非程序化决策是针对非反复出现的、没有结构化的、新的、无固定程序可循，而且有属于特别重要的问题而做的决策。  

针对不同类型的问题使用不同的决策技术。  

（2） （5分）注意决策的目的、条件和标准。  

（3） （5分）注意依靠充分的情报资料和科学的决策方法。  

（4） （9分）要建立和健全科学的决策支持系统：  

信息系统  

咨询系统  

决策系统  

执行系统  

反馈系统   

四，案例分析题（30分）  

某机关处室共有3个人，A、办事员B和办事员C。  

A坚信：只要大家互相尊重、互相信任，工作就能够搞好；  

办事员B的人生哲学是：人生就是竞争，尤其是身边的人，是你前进的最主要对手；  

    办事员C则认为，要想取得成功，则谁也不能得罪。  

半年下来，A的指令经常得不到贯彻执行，他很是不满意，所以有时对两位下属发火；办事员B和办事员C则经常在背后议论A的能力和前途，对他的态度也很不满；而办事员B和办事员C又经常在A面前贬低和指责对方。现在，这3个人的关系已经非常紧张，甚至严重影响了工作的正常开展。  

试根据管理学知识分析此3人关系破坏的原因。  

答案  

（1） 确定这3个人的关系已经破坏，并进行描述；（6分）  

（2） 剖析办事员B和办事员C个人品质上的缺陷是导致他们之间关系破坏的重要因素；（12分）  

（3） 分析A在工作思路上存在的问题，以及这个处室在管理上可能存在的不足。（12分）

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