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生活中设计论文

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 04:48:23
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生活中设计论文

生活中设计——(以人为本的设计)学生:刘欢指导老师:李峻峰摘要:设计与生活的关系像不可分割的一枚硬币的两面,它们的共同基础是满足人类所需,追求的目标是造福人类,所以这就是设计师在设计作品之时一直在强调以人为本的原因所在。随着人类认识水平的逐渐提高、深化和上升,人类认识将由“必然王国”走向“自由王国”,这是认识发展的必然规律。而人类的设计也必将随着自身认识的提高走向更高的境界,即人类社会所孜孜以求的理想化、艺术化的造物方式和生活方式,由不自觉走向自觉,由追求物质需要为主到两者兼顾并以追求精神享受
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导读生活中设计——(以人为本的设计)学生:刘欢指导老师:李峻峰摘要:设计与生活的关系像不可分割的一枚硬币的两面,它们的共同基础是满足人类所需,追求的目标是造福人类,所以这就是设计师在设计作品之时一直在强调以人为本的原因所在。随着人类认识水平的逐渐提高、深化和上升,人类认识将由“必然王国”走向“自由王国”,这是认识发展的必然规律。而人类的设计也必将随着自身认识的提高走向更高的境界,即人类社会所孜孜以求的理想化、艺术化的造物方式和生活方式,由不自觉走向自觉,由追求物质需要为主到两者兼顾并以追求精神享受
 生活中设计

                    ——(以人为本的设计)

学生:刘欢    指导老师:李峻峰

摘要:设计与生活的关系像不可分割的一枚硬币的两面,它们的共同基础是满足人类所需,追求的目标是造福人类,所以这就是设计师在设计作品之时一直在强调以人为本的原因所在。随着人类认识水平的逐渐提高、深化和上升,人类认识将由“必然王国”走向“自由王国”,这是认识发展的必然规律。而人类的设计也必将随着自身认识的提高走向更高的境界,即人类社会所孜孜以求的理想化、艺术化的造物方式和生活方式,由不自觉走向自觉,由追求物质需要为主到两者兼顾并以追求精神享受为主,归根结底就是一句话:设计会越来越以人为本!

关键字:以人为本 物质需求 精神需求 情感需求

一、前言

以人为本的设计是指在符合人们的物质需求的基础上,强调精神与情感需求的设计。它综合了产品设计的安全性与社会性,就是要在设计中注重产品内环境的扩展和深化。以人为本的设计作为当今设计界与消费者孜孜追求的目标,带有明显的后工业时代特色,是工业文明发展的必然产物。仅从工业设计这一范畴来看,大至宇航系统、城市规划、建筑设施、自动化工厂、机械设备、交通工具,小至家具、服装、文具以及盆、杯、碗筷之类各种生产与生活所联系的物, 在设计和制造时都必须把“人的因素”作为一个首要的条件来考虑,要做到使产品适合人,而不是让人去适应产品。

其实,生活中的大多设计都是以人为本的,举个简单的例子:现代人生活的节奏快,常常让人身心疲惫,回到家中想得到一片安宁与静溢,而这时的家具空间的单纯往往是最好的减压方式。因此,现在家具大多都采用色彩亮丽,线条简单的设计风格,因为表现雅致生活,功能至上,造型精美,工艺精湛的简约风格家具,犹如一股清风吹过般明快,洁净,让人倍感舒畅,一天的疲劳得以释放。还有一个更贴切的例子,就是各国对车的设计更体现了以人为本的原则。如日本车的特点是周到细致,在为顾客着想方面做得无微不至。在技术方面,日本汽车在电子系统和引擎研制方面的科技十分先进。日本车型更新换代的平均周期为四年,其效率全球第一。花样层出不穷,想得十分新颖时尚,这就符合了东方人精微细致的心理。而欧洲车的设计大多就会朴实无华,深藏不露,而且车体比较宽敞,耐用,这些设计就符合欧洲人的性格特点和他们身体高大的特点。其实,这种例子在我们身边也有许多,例如,在“辽宁省第九届大学生机械设计大赛”中获得三得奖的便携式购物手钩就体现了以人为本的设计理念,王立平教授在指导学生创作这个作品之时,就是想到了顾客在买完东西后用塑料袋提较重的商品之时会勒手,彻彻底底的站在了顾客的角度来思考问题,来进行设计与创作,这就体现了以人为本的设计思想。现在,便携式购物手钩已经获得了专利,投入了生产,而且销量非常不错。这就说明,设计要以人为本,这样才会获得可喜的收益。

二、总体设计

设计的核心是人,所有的设计其实都是围绕着人的需要展开的。以人为核心进行外延,有什么样的需求,就会产生什么样的设计。人类最初的设计,正是针对人们最普通最基本的需要展开的。所谓人性,是指人的秉性或本质特性,是所有人都具有的共性,尽管这种共性在不同的人身上反映的程度会有所不同。人对情感的追求不是凭空的,是要借助于物质手段来表达或实现的。中国古代诗词讲究“比、兴、赋”,常常是先引入物或景,以此为依托来抒发情怀。“帘卷西风”,“大江东去”,或婉约或豪放,将各自的心境尽致表达。设计承载了对人类精神和心灵慰藉的重任:年轻的消费者购买商品是为了张扬个性和焕发蓬勃的青春;年壮的消费者购买商品是为了填补青春已逝的失落和展示成熟;年老的消费者则怀着一股浓浓的怀旧感和饱经沧桑的平静感购买消费品。也就是说产品不仅要满足人的功能需求更要为人们提供情感的、心理的等多方面的享受,设计越来越重视对产品文化附加值的开发,努力把使用价值、文化价值和审美价值融为一体,突出产品中的人性化的含量。人性有着追求新奇的秉性,这就要求设计不断创新,我们的设计追求的是完美,但却不是100%。曾有一位日本学者提出过“80%的设计是最完美的设计”的主张,认为设计不要一次做得太满、太到位,而应留有20%的空间以便今后去填补与完善。现实就是这样的,我们的生活日新月异,我们对生活质量的要求也会不断变化。

归根结底,人性化设计应该而且最终要由服务对象来做评定。虽然人性是具共性的东西,但这种共性在不同的人身上的表现和需求的程度是不同的。有人向往新奇,有人追求平淡;有人渴望轰轰烈烈,有人希望平平安安;有人积极向上,有人悲观消沉„ „例如对家具这种消费品的人性化设计的评定,往往不能完全不考虑功利因素,因为情感、生理、心理等诸多因素往往是综合起作用的。设计者必须对服务对象的情况多作调查研究,了解他们各自的职业、兴趣、经济状况及文化环境等具体情况,有针对性地给予他们人文的关怀。

三、结束

设计是一种把人们的思想赋予形态的工作,设计就是将所有的人造物赋予美好的目的并加以实现,优秀的设计是真善美的体现。设计从过去对功能的满足进一步上升到了对人的精神关怀,这是在设计中融入文化,增加产品的文化附加值的根本所在,这也是设计师的责任。从某种意义上说,设计的不断发展和提升的过程即是人的认识、思想和情感的不断完善的过程,人类设计是人类情感、文化精神及伦理道德的映照。

参考文献

期刊论文:

  [1] 曹元坤;论“人性化管理”中的“人性”[J];当代财经;2006年10期

  [2] 崔唯航,贾英健;2004年马克思主义哲学研究进展[J];湖南社会科学;2005年01期

  [3] 郑邦山;以人为本的高校思想政治教育研究[J];河南大学学报(社会科学版);2005年03期

  [4] 徐岚;以人为本的哲学阐释及其对思想政治教育的启示[J];安徽警官职业学院学报;2006年01期

  [5] 邓莹;基于人性化理念的高校图书馆的个性化服务[J];图书馆;2006年04期

  [6] 白小瑜;构建和谐社会的人本思考[J];北京电子科技学院学报;2005年03期

  [7] 王孔雀;以人为本理论和实践问题述介[J];银川党校学报;2005年03期

硕士论文:

  [1]  唐亚玲;我国城市管理以人为本的现状分析[D];四川大学;2007年

  [2]  张晓波;从科学发展观视角透视“以人为本”的社会目标理念[D];山西大学;2007年

  [3]  马少霞;马克思世界历史思想的人本解读[D];黑龙江大学;2006年

  [4]  霍建国;当代西方行政理念构建的宏观审视[D];黑龙江大学;2007年

  [5]  赵存见;人本领导的哲学思考[D];四川师范大学;2007年

  [6]  栾忠恒;以人为本理念下的高校思想政治教育初探[D];大学;2007年

  [7]  李静瑞;科学发展观的人文向度[D];华南师范大学;2007年

  [8]  潘亚绒;略论科学发展观视阈下的“以人为本”[D];福建师范大学;2007年

作者:

姓名:刘欢  学院:计算机工程学院  专业:数字媒体技术 学号:***********

 

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