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幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 05:13:41
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幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案

幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣,我园将开展小、中班拍球、大班跳绳比赛。一、活动目标:1.通过比赛,让幼儿掌握正确的拍球、跳绳方法,并喜欢上运动,促进幼儿体格健康发展。2.利用竞赛的方式,让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。3.通过活动,培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。二、
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导读幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣,我园将开展小、中班拍球、大班跳绳比赛。一、活动目标:1.通过比赛,让幼儿掌握正确的拍球、跳绳方法,并喜欢上运动,促进幼儿体格健康发展。2.利用竞赛的方式,让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。3.通过活动,培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。二、
幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案

《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣,我园将开展小、中班拍球、大班跳绳比赛。

          一、活动目标:

          1.通过比赛,让幼儿掌握正确的拍球、跳绳方法,并喜欢上运动,促进幼儿体格健康发展。

          2.利用竞赛的方式,让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。

          3.通过活动,培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。 

     二、活动主题:大班《我是跳绳小能手》

     小、中班《我是拍球小能手》

          三、活动时间、安排:

          1.初赛

     时间:3月28-31日

     内容:各班进行比赛,挑选成绩最优异的10位幼儿参加决赛。

          2.决赛

     时间:2016年3月29日下午大班跳绳、中班拍球

          2016年3月31日下午小班拍球

          内容:年龄段内进行比赛,由每班挑选出来的成绩最优异的10位幼儿参加决赛。

          三、活动准备:

          1.每位幼儿自己准备好一根跳绳

          2.成绩记录黑板、奖状

          3.人员安排:

          (1)计时:每班出一名教师,分年龄段推磨式为幼儿数数;

     (2)负责人:小班两名教研组长负责大班组比赛

     中班两名教研组长负责小班组比赛

     大班两名教研组长负责中班组比赛

     (3)成绩记录人:语言组组长

     (4)奖状负责人:张海霞    

     (5)成绩汇总人:数学组组长

     (6)裁判长:樊莹莹

     四、活动地点:幼儿园一楼院内

     五、参加人员:全体大班幼儿

          六、比赛规则

          1.比赛时间为1分钟,5名幼儿为一组,结束后在黑板上记录成绩。

     2.每个年龄段设立团体一等奖3名 ;二等奖2名;三等奖1名,并颁发奖状,幼儿每人一张奖状。

          3.邀请其他班级的老师作为评委参与比赛活动。

          七、活动流程:

          1.主持人宣布活动开始。

          2.介绍裁判员、运动员及比赛规则。

          3.幼儿开始比赛

          比赛分组进行,每组5人参加,裁判员记录运动员一分钟内跳绳次数,交裁判(樊莹莹)。

     4.比赛结果汇总,按照跳绳次数的多少从高到低评选出一等奖3名,二等奖2名,三等奖1名。

     幼儿一等奖30人;二等奖20人;三等奖10人。

     5.颁发奖状。

          6.鼓励幼儿再接再厉,坚持参加体育锻炼,健康快乐地成长。

     

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幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案

幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣,我园将开展小、中班拍球、大班跳绳比赛。一、活动目标:1.通过比赛,让幼儿掌握正确的拍球、跳绳方法,并喜欢上运动,促进幼儿体格健康发展。2.利用竞赛的方式,让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。3.通过活动,培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。二、
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