线上教学总结反思

一、任课教师

1、备课方面：进行线上教学以来，我能够按照高二地理备课组集体备课的整体要求，结合山东省教学意见，围绕教学目标认真精心备课，备课时间充分，材料的搜集也很充分，能够把当前最新的考题和知识点融入到自己的备课中，精心思考认真准备，争取所上的每一堂课都能让所有的学生有最大的收获。

2、讲课、听课方面：讲课时能够细致准确的讲解每一个知识点，语言简洁明了，思路清晰，争取做到课堂容量和难易度适当，能够做到基础知识的学习和能力培养相结合。听课方面坚持每天听课，学习每一个老师的长处和闪光点。

3、督促学生线上听课、记笔记、交作业、批改作业、答疑方面

每天地理开课前十分钟在微信家长群、微信地理学习群、钉钉群中进行听课提醒，学生笔记整理后发送至班级地理微信群，学生作业上交到学习通，未交名单一目了然，每天督促，每天在学习通批改作业，针对作业中出现的问题在为微信群进行说明和解释。

4、辅导优秀生、一本临界生、二本临界生方面

重点关注优秀生和边缘生，他们的笔记、作业中反映出来的问题重点讲解，力争他们在地理上不偏科！

5、辅导所包保学生方面

按照班级分配的包保学生名单，经常督促和检查他们的学习情况。

6、学生周测成绩、周末梳理复习方面

整理一周的教学内容，梳理出来主干知识，班级微信群发送，督促学生掌握和落实。

7、和班主任沟通交流本学科学生的学方面

每周会主动和班主任沟通学习情况，学生学习情况、作业收交情况等，好的方面不好的方面需要改进的地方，需要班主任老师协助的地方等等逐一交流。

8、对线上老师的教和学生的学的建议

线上教学由于没有学生的互动，要尽量放慢语速，放慢节奏，给学生留出来思考的时间；学生应紧跟老师的思维，主动地动手笔记，演算等。

二、班主任

在任课教师\备课组长的基础上

1、班会召开的形式、内容、效果方面

形式：钉钉班级群

内容：疫情当前，自律当先，牢记使命，负重前行

效果方面：学生都能积极投入到网课学习中，效果较好。

2、学生按时听课、完成作业、自主学习、自律等学生管理方面

每天家长微信群、地理学习群、钉钉群众课前听课提醒、作业上交检查

3、与家长沟通交流方面

对有问题的学生主动和家长交流沟通

4、与本班任课老师沟通交流指导方面

针对班级实际情况主动和任课教师交流沟通

5、在优秀生、一本临界生、二本临界生方面的措施办法

建立优秀生、一本临界生、二本临界生微信群，他们的作业除提交学习通外，必须发到微信群中进行检查，以便班主任能更好的掌握他们的学习情况。

6、督促各科老师包保学生方面

主动和各个老师交流沟通，对有问题的学生班主任通知家长协助督促整改。

7、疫情防控随访学生、统计缺课学生方面

8、线上管理学生的建议

没有教师在眼前，学生的学习全靠自觉，管理上有难度，这一方便一定要调动家长，让家长主动反映学生情况，对有问题的学生班主任要电话与学生本人交流整改。