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2015.5小学生写字比赛活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 05:09:26
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2015.5小学生写字比赛活动方案

    小学生硬笔书法比赛活动方案 二十里铺中心小学二0一五年五月小学生硬笔书法比赛活动方案 一、比赛目的: 为检验开学以来写字教学的效果,进一步引起师生对书写的高度重视,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生,特举办本届书法比赛。二、比赛程序及规则为了达到写字比赛全员参与的目的,为了便于语、数教师共同培养学生的书写习惯,请各班语、数教师协调安排学生进行初赛,评选出10%的优秀学生参加由教导处组织的复赛。(一)、初赛事宜:由各班语文
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导读    小学生硬笔书法比赛活动方案 二十里铺中心小学二0一五年五月小学生硬笔书法比赛活动方案 一、比赛目的: 为检验开学以来写字教学的效果,进一步引起师生对书写的高度重视,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生,特举办本届书法比赛。二、比赛程序及规则为了达到写字比赛全员参与的目的,为了便于语、数教师共同培养学生的书写习惯,请各班语、数教师协调安排学生进行初赛,评选出10%的优秀学生参加由教导处组织的复赛。(一)、初赛事宜:由各班语文
    

小学生硬笔书法比赛活动方案 

二十里铺中心小学

二0一五年五月

 小学生硬笔书法比赛活动方案 

一、比赛目的:

   为检验开学以来写字教学的效果,进一步引起师生对书写的高度重视,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生,特举办本届书法比赛。  

二、比赛程序及规则

为了达到写字比赛全员参与的目的,为了便于语、数教师共同培养学生的书写习惯,请各班语、数教师协调安排学生进行初赛,评选出10%的优秀学生参加由教导处组织的复赛。

(一)、初赛事宜:

由各班语文教师自由安排时间,选择语文教材上的片段或诗词抄写。注意格式:片段练习开头空两格,诗词居中。学生作品有语文老师妥善保管。

要求:一二年级用铅笔书写,其余年级用钢笔书写,使用统一纸张。6月5日放学前,各班将优秀学生名单(5名)交教导处。

  (二)、复赛事宜:

时间:2015年6月12日左右     地点:阶梯教室

1、比赛用纸:学校统一发放,一二年级用田字格,三四五年级用方格。

2、书写工具一律由参赛学生自备,一二年级用铅笔书写,其余年级用钢笔书写。

3、参赛者必须在限定的时间内上交自己的作品,不完整的作品不能参评。

4、书写内容:由教导处统一内容,参赛者写清楚自己的班级、姓名。

5、要求书写正确,不能有错别字、漏字,标点符号标的准确(注意:一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。

6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

(三)、奖励办法

根据复赛成绩,各年级分别按参赛人数一等奖20%,二等奖30%,进行奖励,学校将公布获奖学生名单并颁发奖状、奖品。

附: 评分标准:

优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。   

 良好(80-90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。      

好(70-80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。

评分参考标准:   工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)

  

                             

                              二十里铺中心小学

2015年5月

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2015.5小学生写字比赛活动方案

    小学生硬笔书法比赛活动方案 二十里铺中心小学二0一五年五月小学生硬笔书法比赛活动方案 一、比赛目的: 为检验开学以来写字教学的效果,进一步引起师生对书写的高度重视,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生,特举办本届书法比赛。二、比赛程序及规则为了达到写字比赛全员参与的目的,为了便于语、数教师共同培养学生的书写习惯,请各班语、数教师协调安排学生进行初赛,评选出10%的优秀学生参加由教导处组织的复赛。(一)、初赛事宜:由各班语文
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