
一、 句子训练营。
1.虽然她腿脚落下了残疾,但是不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
_____________________________________________________
2.我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)
_______________________________________
3.光持石击瓮破之。(翻译句子)
_______________________________________
4.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。(用加点词语写句子)
_______________________________________
二、 按照要求完成下面句子练习。
1.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)
______________________________________________
2.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词语造句)
______________________________________________
3.河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)
______________________________________________
4.骄傲使人落后,谦虚使人进步。(用一组反义词写一句话)
______________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1.不改变意思,把句子换个说法。
植物学家修建的花钟是不是很有趣?
_____________________________________________
2.仿写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(把物当作人来写)
牡丹花_______________________________________________
(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(先写观察到的现象,再提出问题)
_____________________________________________________________
四、 按要求改写句子。
1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。(缩句)
_____________________________________
2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)
_____________________________________
3.春天来了,一片片树叶从树上落下来。(修改病句)
_____________________________________
4.石头咚的一声落在地上。(另选一个拟声词写一个句子)
_____________________________________
5.小明说:“我这次考试一定能考好。”(改为转述句)
_____________________________________
五、 按要求写句子。
1.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________
2.唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)
__________________________________________________
3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)
__________________________________________________
4.树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。(缩句)
__________________________________________________
六、 句子天地。(按要求改写句子)
(1)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。(将带点词语换成另一个词,意思相近)
_________________________________。
(2)星星在闪烁。(扩句)
____________________。
(3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?(改成陈述句)
_____________________________________。
(4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。(用只要……就……并成一句话)
_____________________________________。
(5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句)
_____________________________________。
七、 按要求写句子。
1.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语写句子)
________________________________________________
2.小明说:“明天我要去图书馆。”(改写成转述句)
_______________________________________________
3.顾客承认裁缝说得有道理。(改写成双重否定句)
_____________________________________________
4.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。(修改病句)
_____________________________________________
八、 句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改成肯定句,使句子意思保持不变)
________________________________
2.才能让懒惰支配。才能一无所为。(用合适的关联词语把两句话连成一句)
________________________________
3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改成被字句)
________________________________
九、 按要求写句子。
(1)西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。)
_____________________________________________
(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
_____________________________________________
(4)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
_____________________________________________
(5)______________,有礼者敬人。(补充句子)
十、 按要求完成句子练习。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)
______________________________________________
(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思)
_______________________________________________
(3)这样走难道能到楚国吗?(改为陈述句)
___________________________
(4)同学们差不多都到了。(修改病句)
___________________________
十一、 句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)
__________________________________________________________
2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)
______________________________
3.小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句话合并成一句话)
__________________________________________________________
4.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。(写一个描写心理活动的句子)
__________________________________________________________
十二、 根据要求完成下列句子练习。
1.小鸟唱歌。(扩句,至少两处)
___________________________
2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
_____________________________________________
3.同学们几乎差不多都做完这道题了。(改病句)
_____________________________________________
4.我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
十三、 按要求做题。
1.西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。)
_____________________________________________
2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
_____________________________________________
4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
_____________________________________________
5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
_____________________________________________
十四、 句子训练。
(1)奶奶把小女孩抱起来,在光明和快乐中飞走了。(改为“被”字句)
_______________________________________________
(2)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。(修改病句)
_______________________________________________
(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
_______________________________________________
十五、 按要求写句子。
1.这美妙的琴声怎能不令人陶醉?(改成陈述句)
___________________________
2.小狗摇着尾巴。(扩写句子,至少扩写两处)
___________________________
3.《花钟》这篇课文对我很感兴趣。(修改病句)
___________________________
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词造句)
_____________________________________________________
答案
一、 因为她腿脚落下了残疾,所以不愿意让别人看见她走路的姿势。 我不能离开自己的阵地。 司马光拿起石头砸瓮,瓮破了。 元元做事总是慢吞吞的。
二、 这个自然规律,你不应该忘掉。 动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 下课铃响了,安静的校园顿时热闹起来。
三、 植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿,彩蝶纷飞,小河的北岸荒草丛生,蚊蝇成群,两岸仅一河之隔,差别却这么大,到底是什么原因呢?
四、 罐子覆盖了泥土。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 秋天来了,一片片树叶从树上落下来。 油罐轰的一声巨响起火爆炸了。 小明说,他这次考试一定能考好。
五、 西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。 唉!这四条腿太细了,配不上这只美丽的角。 水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你不应该忘掉。 树木变成了工具和家具。
六、 蝴蝶张开美丽的翅膀在空中飞舞。 美丽的星星在夜空中闪烁。 这么好的环境你不能不认真学习。 只要我们去寻找,就会发现更多奇妙的事物。 海底是个世界。
七、 小红不光在家里是好孩子,在学校里也是好学生。 小明说明天他要去图书馆。 顾客不得不承认裁缝说得有道理。 《方帽子店》的作者是施雁冰。
八、 亲爱的姐姐,你一定会疲劳。 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
九、 杭州最有名的景点是西湖。 勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 孔子不但学识渊博,而且品格高尚。 元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 仁者爱人
十、 荷叶像大圆盘。 我独自一人远在异乡漂泊做客的时候,每到佳节来临时就格外思念故乡的亲人。 这样走不能到楚国。 同学们都到了。
十一、 关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火焰,关爱似沙漠里的一泓清泉。 你应当知道狗是会叫的。 因为小蜘蛛的故事一直没讲完,所以老屋到现在还站在那儿。 我想:要是妈妈放假一周,我们全家就可以去旅游了。
十二、 可爱的小鸟欢快地唱歌。 如果你用心去听就能听见秋天的声音。 同学们差不多都做完这道题了。 我们遇到困难,不能退缩
十三、 杭州最有名的景点是西湖。 勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 孔子不但学识渊博,而且品格高尚。 元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 黑熊舔着脚掌。
十四、 小女孩被奶奶抱起来,在光明和快乐中飞走了。 他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。 示例:秋天的落叶,像一只只飞舞的蝴蝶。
十五、 这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对《花钟》这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的,而是小红的妈妈送给小红的。
